Наука история. Этапы развития исторического знания (10 класс)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8. 1. Определение понятия истории:

1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ИСТОРИИ:
• 1) история - процесс развития
человеческого общества или личности
во времени;
• 2) история - наука, изучающая этот
процесс. Она зародилась в Греции
около 3 тыс. лет назад.

9.

10. Основные функции исторического сознания:

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО
СОЗНАНИЯ:
Историческое сознание - это совокупность представлений, присущих
обществу как целому и составляющим его социальным группам о своем
прошлом и настоящем человечества.
1)
Функция связи прошлого с настоящим. В историческом сознании хранится и
обрабатывается опыт людей.
2)
Социальная память.
3)
Социальное предвидение - на основе анализа исторического процесса возможно
определение перспектив развития.
4)
Мировоззренческая функция.
5)
Воспитательная функция.

11.

• 3. Концепции исторического процесса - это
философские теории, определяющие общие
закономерности исторического развития.

12.

1)Циклическая концепция - исторический процесс
рассматривается как смена циклов, как
прогрессивное движение по кругу: например,
представление о золотом веке.
2) Теологическая (христианская) концепция - в основе
лежит представление о постоянной и необходимой связи
человека с Богом, исторический процесс
предопределяется божественным замыслом
(провиденциализм) и направлен к заранее определенной
цели - царству божьему. Эсхатология - учение о конце
света.

13.

3) Всемирная историческая концепция
исторического процесса (XIX век) - стадиальные
концепции:
•а) в истории существуют объективные
закономерности;
•б) в своем развитии человеческое общество
проходит через определенные ступени, стадии.
•в) стадии едины для всех народов все
зависимости от географических и временных рамок
их существования.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

Осада Константинополя 1453 год закончилась падением
Восточной Римской империи.
Один из разведчиков не запер одну из тайных задвижек
городских ворот.

20.

Великая Французская революция (1789-1799
годы)Возникновение и протекание Французской
революции было неизбежным. Революционные
процессы были вызваны общественными
противоречиями, неравенством и социальными
принципами того времени. Революция была
результатом исторической необходимости, и она
имела глубокое влияние на судьбу Франции и всей
Европы.

21. Альтернативность в истории

22.

23.

Н.М.
Карамзин.
О любви к
Отечеству и
народной
гордости
«Любовь к отечеству может быть физическая, моральная и
политическая. Человек любит место своего рождения и
воспитания. Сия привязанность есть общая для всех людей и
народов, есть дело природы и должна быть названа физическою.
Родина мила сердцу не местными красотами, не ясным небом, не
приятным климатом, а пленительными воспоминаниями,
окружающими, так сказать, утро и колыбель человечества… С кем
мы росли и живем, к тем привыкаем. Сия любовь к согражданам,
или к людям, с которыми мы росли, воспитывались и живем, есть
вторая, или моральная, любовь к отечеству, столь же общая, как и
первая… Но физическая и моральная привязанность к отечеству,
действие натуры и свойств человека не составляют еще той
великой добродетели, которою славились греки и римляне.
Патриотизм есть любовь ко благу и славе отечества и желание
способствовать им во всех отношениях. Он требует рассуждения –
и потому не все люди имеют его… Не говорю, чтобы любовь к
отечеству долженствовала ослеплять нас и уверять, что мы всех и
во всем лучше; но русский должен по крайней мере знать цену
свою. Согласимся, что некоторые народы вообще нас
просвещеннее: ибо обстоятельства были для них счастливее; но
почувствуем же и все благодеяния судьбы в рассуждении народа
российского; станем смело наряду с другими, скажем ясно имя
свое и повторим его с благородною гордостию».

24.

С.М. Соловьев (1820-1879 гг.)
«Если к каждому частному человеку можно
обратиться с вопросом: «Скажи нам, с кем ты
знаком, и мы скажем тебе, кто ты таков», – то к
целому народу можно обратиться со
следующими словами: «Расскажи нам свою
историю, и мы скажем тебе, кто ты таков». В
настоящее время, когда у нас обнаружилась
такая сильная потребность познать свое
прошедшее, познать, кто мы таковы, я не
решился занять ваше внимание изложением
событий внешней отечественной истории, но
счел более приличным представить в сжатом
очерке важнейшую сторону нашей внутренней
истории, именно постепенное установление
государственного порядка, или, как выражались
наши предки, наряда в Русской земле. Где, при
каких природных влияниях действовал народ и
с какими чужими народами и государствами
изначала и преимущественно должен был
иметь дело – вот первые вопросы в истории
каждого народа».
( С.М. Соловьев. Взгляд на историю
установления государственного порядка в
России до Петра Великого // Чтения
и рассказы по истории России. Чтение
первое).

25.

В.О. Ключевский
(1841-1811 гг.)
«…народ становится государством, когда
чувство национального единства получает
выражение в связях политических, в
единстве верховной власти и закона. В
государстве народ становится не только
политической, но и исторической
личностью с более или менее ясно
выраженным национальным характером и
сознанием своего мирового значения…
складываясь из союзов кровного родства,
общественный состав государства
подвергался обратному процессу
внутреннего расчленения по
разнообразным частным интересам,
материальным и духовным. Так возникали
многообразные частные союзы, которые
входят в состав гражданского общества».
В.О. Ключевский. Русская история.
Полный курс лекций в трех
книгах. Лекция I.

26. Основные черты новой исторической науки

1) перед историками открыта вся сфера человеческой
деятельности,
2) социальный и культурный анализ специфики времени
и места, а не описание судеб империй и институтов
власти,
3) акцентирование внимания не на биографиях великих, а
на народной культуре, на отношениях, вере и ритуалах
простых людей,
4) синтезирование и интерпретация разных точек зрения
вместо поиска окончательных объяснений,
5) историки отвергают объективность и научную
детерминированность и признают, что они в не
меньшей степени зависят от культуры, пола, класса, к
которым принадлежат, чем те, о ком они пишут

27. История в системе гуманитарных наук.

Политология
и право
психология
Археология и
этнология
Вспомогательные
Исторические
дисциплины
Филология
и лингвистика
история
религиоведение
философия
социология
экономика

28.

29. 4.Исторические источники.

Истори́ческие исто́чники — весь комплекс документов и
предметов материальной культуры, непосредственно
отразивших исторический процесс и запечатлевших
отдельные факты и свершившиеся события, на основании
которых воссоздается представление о той или иной
исторической эпохе, выдвигаются гипотезы о причинах или
последствиях, повлекших за собой те или иные исторические
события
Существуют разные классификации исторических источников. Например Лев
Никитович Пушкарев историк и филолог выделяет следующие семь типов
источников:
1. письменные;
2. вещественные;
3. этнографические;
4. устные;
5. лингвистические;
6. фотокинодокументы;
7. фонодокументы.

30.

31. 4.Исторические источники

В 1985 г. Сигурт Оттович Шмидт предложил другую схему
классификации источников по типам и подтипам.
«… все, что может источать
историческую информацию… не только то,
что отражает исторический процесс, но
и… окружающая человека естественногеографическая среда»

32.

33.

1. вещественные;
2. изобразительные:
• художественно-изобразительные -произведения искусства, кино
фотографии;
• изобразительно-графические – схемы, карты, и т.п.;
• изобразительно-натуральные – фотография и видео;
3. словесные источники:
• речь;
• фольклор;
• памятники письма;
• фонодокументы;
4. конвенциальные – все системы условных обозначений графических
знаков и информация, которая записана на машинных носителях,
(электронные источники, ноты, знаки, символика и т.д);
5. поведенческие – обычаи, игры, обряды;
6. звуковые источники.
и

34. 5. Периодизация всеобщей истории

Р.Х.
V-IV
До
н.э.
преды
стория
История
Древнего
мира
V
Н.э.
XV
История
Средних
веков
XVI
XIX
Новое время
XX
XXI
Новейшая история