Similar presentations:
Как могут применяться интеллектуальные карты
1.
КАК МОГУТ ПРИМЕНЯТЬСЯИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КАРТЫ
2.
ПРАВИЛО СОЗДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ (1-2)1. В центре интеллект-карты
находится цель ее построения –
самая основная мысль.
• Начинайте с нее и у вас появятся
новые идеи о том, чем ее можно
дополнить.
• Центральный образ должен быть
для вас самым ярким объектом, потому
что он будет основной целью создания
интеллект-карты.
2. Информация с интеллект-карт
считывается по кругу от центра к
правому верхнему угла, далее по
часовой стрелке.
Это правило принято для чтения всех
интеллект-карт.
3.
ПРАВИЛО СОЗДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ (3-4)3. Используйте разные цвета.
• Цвет мы видим мгновенно, а на
восприятие текста нужно время.
• Цвет привлекает внимание, при
восприятии цветных
иллюстраций или текста мозг
утомляется меньше.
4. У каждой интеллект-карты
существует свой неповторимый
индивидуальный стиль.
• Мышление каждого человека
уникально, и карта, как результат
мышления, тоже оказывается
уникальной и неповторимой. Двух
одинаковых карт не бывает.
4.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ5.
ПРАВИЛО СОЗДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ (5-6)5.Рисуйте.
• Зрительный образ запоминается на
долгое время, воспринимается с
максимальной быстротой и
формирует огромное количество
ассоциаций.
• Человеческий мозг устроен так, что у
нас практически в первое же
мгновение возникает зрительная
ассоциация в ответ на любое слово.
Ее и нарисуйте.
6. Используйте ключевые слова.
Если совместить слово с визуальным
образом, то будет работать бόльшее
количество клеток головного мозга.
Количество ключевых слов
минимально – 1, максимум 2–4.
Используйте печатные буквы, так как
рукописный текст воспринимается
длительнее, чем печатный, особенно
учитывая особенности почерка некоторых
людей.
Все появляющиеся новые ассоциации
вписывайте в следующие ветки карты или
заносите в комментарии.
6.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ7.
ПРАВИЛО СОЗДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ (7)7. Связывайте мысли и ветки между
собой.
• Использование связующих ветвей
помогает нашему мозгу с
максимальной скоростью
структурировать информацию и
создавать целостный образ.
• Используйте не более семи (плюсминус два) ответвлений от каждого
объекта, а лучше – от пяти до семи,
чтобы интеллект-карту можно было
легко воспринять.
8.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ9.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ СТУДЕНТОВ10.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОЗДАННЫХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ
11.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ СТУДЕНТОВ12.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ СТУДЕНТОВ13.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОЗДАННЫХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ
14.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОЗДАННЫХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ
15.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ СТУДЕНТОВ16.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОЗДАННЫХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ
17.
ПРИМЕРЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ СТУДЕНТОВ18.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОЗДАННЫХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ
19.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОЗДАННЫХИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КАРТ
20.
ПРИМЕР ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯПрактика 2. Задание:
1. Нарисуйте (с учетом правил картирования, см. файл лекции) интеллекткарту темы Вашего реферата
2. Используйте иконографику / различные цвета и др. средства визуализации.
3. Вы также можете сделать это в любом бесплатном mindmap приложении,
например, в телефоне и приложить скрин карты
4*. Представьте устно созданную интеллектуальную карту (3-5 минв ответ на
задание. – запись в WA), прокомментировав ключевые идеи по
проработанным источникам
21.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИЗадание по составлению интеллект-карты относится к типу оценочного средства «Задания
творческого уровня» и включает проверку компетенций «знать-уметь-владеть» (20 баллов –
максимально / 6 - проходной).
Кол-во
баллов
Визуальное представление
Устное представление
20
Соответствует всем требованиям визуализации интеллект-карты:
• содержит основную мысль – центральный образ, центральный элемент
(основная мысль) и
• остальные (производные) элементы размещены в правильном порядке,
• связи между элементами визуализированы,
• уместно и гармонично использованы средства визуализации (цвета,
иконографика, картинки, рисунки, фото и т.п.) для структуризации представленной
информации,
• ключевые слова выделены верно, без текстовой избыточности
• в целом карта легко читаема, понятна, логична
• четко видна творческая составляющая карты, индивидуальна
Соответствует всем требованиям устной презентации
(представления карты):
• речь структурирована (вступление, основная часть,
вывод-заключение),
• информация источника проанализирована и
представлена полно, последовательно, аргументированно,
логично и доступно,
• тайминг представления карты соблюден,
• на заданные уточняющие вопросы преподавателя /
студентов (при наличии) дан удовлетворительный ответ
15-19
Допущено не более 1-ого нарушения визуализации карты
Допущено не более 1-ого нарушения представления карты
14-10
Допущено 2 нарушения визуализации карты
Допущено 2 нарушения представления карты
9-6
Допущено 3 нарушения визуализации карты
Допущено 3 нарушения представления карты
5-0
Допущено более 3-х нарушений визуализации карты
Допущено более 3-х нарушений представления карты
22.
Возникли вопросы или предложения?Буду рада взаимодействию
по вопросам обучения и развития!
[email protected]
+7 (905) 220 27 95
https://vk.com/id7768