Similar presentations:
Сравнение дробей
1.
Эпиграфом нашего урока будет:"Человек подобен дроби: в знаменателе –
то, что он о себе думает, в числителе – то,
что он есть на самом деле. Чем больше
знаменатель, тем меньше дробь".
Лев Толстой
2.
1. Прочитайте дроби, назовите числитель изнаменатель дроби
3.
Изучение нового материала• Прочитайте числа в порядке возрастания:
679,504,398,276,985,414.
• А теперь вторую группу чисел в порядке
возрастания прочитайте:
4.
18.02.2017Тема урока «Сравнение дробей»
5.
6.
• Работа в парах7.
• Вывод 1:• Из двух дробей с одинаковыми
числителями та дробь больше (меньше),
знаменатель, которой меньше (больше).
• Вывод 2:
• Из двух дробей с одинаковыми
знаменателями та дробь больше (меньше),
числитель, которой больше (меньше).
8.
9.
1.Сравнить дроби2.Выполнить из учебника
10.
. Самостоятельная работа ссамопроверкой
11.
12.
13.
Домашнее задание• Изучить п.24, выучить правила, решить
№966, 967.
• Ответить на вопрос: в каком мешке
больше?
4
5
5
7
14.
Спасибо, ребята, вам всем за урок,Пусть все эти знанья будут вам впрок.
Теперь говорю я вам всем “до свидания”,
Окончен урок. Спасибо за вниманье