А. Ткачева «Ступени к небу»

1.

ТЕМА УРОКА: КАК
НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ
БЛИЖНЕГО?
Цель: познакомить учащихся с основным
содержанием книги А.Ткачева «Ступени к небу»;
формировать умения определять сходство и различия
между произведениями искусства и их связь с
литературным произведением;
обеспечить языковое развитие учащихся через
рассуждение и анализ ситуаций произведения;
воспитание доброго отношения к окружающим людям

2.

- Что такое любовь?
Как вы думаете, много
любви окружает
каждого из нас?
«Человек – существо
очень глубокое,
многослойное, в нем
столько различных
подводных пластов!» говорит А.Ткачев.
Давайте задумаемся
над этой фразой, как вы
ее понимаете?

3.

-Почему мы всегда думаем о
любви, например, о том, что
кто-то нас любит, а кто-то нет?
Мы зачастую даже досадуем
из-за того, что никак не можем
добиться чьей-то любви или
сами никак не можем
полюбить кого-то, к кому наше
сердце не лежит. А сейчас вы
подумали… о любви?
Вот, например, что говорит писатель: «И в любви, и в своем
искусстве, и в своей работе, в своем творчестве, и в вере, в
отношениях с Богом мы постоянно должны преодолевать
некие ступени и подниматься вверх. Человеку нужно расти,
человек очень глубок, он сам себя не знает.» Попытайтесь
объяснить смысл этих слов.

4.

Одна из глав называется «И за скорби будем
благодарны Богу».
Что такое скорби? Странные рассуждения,
почему мы должны быть благодарны за них?
Ведь в обычной жизни происходит все
наоборот, мы ворчим, возмущаемся,
негодуем и грустим из-за скорбей.
Нужно ли быть благодарными Богу за них и
почему?(Работа в группах)

5.

«Действительно, мы не
должны отчаиваться, когда
нам плохо. А с какой стати
нам должно быть хорошо?
Неужели мы такие хорошие,
чтобы нам было хорошо?
Если мы хотим быть
хорошими, то тем более не
должны удивляться, что
зачастую нам бывает так
плохо, потому что именно
тогда, когда человеку плохо,
он может стать хорошим», утверждает автор.
Я хочу познакомить вас с песней знакомого вам по
фильму «Русь еще жива…» иеромонаха Р.Матюшина.
На какие мысли натолкнула вас
прослушанная песня? Почему?

6.

. Одна из глав его книги называется «О связи поколений»,
где автор рассуждает о том, что человек всегда и везде
должен помнить о своих предках. «Человеку очень важно
знать, что он не один в мире, что не только здесь, на
земле, вокруг него есть друзья, знакомые, родственники,
но что он опирается плечами на огромное количество
ушедших из этого мира, но исчезнувших никуда, а
реальных личностей, которые оставили свой след в
истории.»
Этим начинается Евангелие. Человеку необходимо
ощущать родовую связь со своими корнями. Без них он
слабое звено, перекати-поле, одуванчик. Только с ними он
силен.

7.

И.Куликов «В
крестьянской избе»
- Сопоставьте примеры с
репродукциями картин
русских художников,
подумайте, что их связывает?
(работа в группах)
Б.Кустодиев. «На террасе»

8.

Глава «Основы воспитания».
«Наблюдая за миром, мы учимся познавать
Творца. Природа – это один из наших учителей
помимо Евангелия. Нам можно и нужно
вырываться на природу с книжкой в руках, с
Евангелием, молитвенником.»
Писатель напоминает нам о совести, которая
является для человека немым мучителем, и тут
же говорит о природе, которая является немым
проповедником. И это так! Созерцая красоту
природы, мы учимся любить ее, весь
окружающий нас мир.

9.

- Обратите внимание на
репродукции картин, каким
представлен на полотнах
окружающий нас мир? Какие
чувства вызывают у вас эти
репродукции?
И.Шишкин
Сосновый бор
И.Шишкин
Прогулка в лесу

10.

Еще одна глава этой книги «О внутреннем
делании».
В ней автор рассуждает о том, что любое дело в
жизни нужно делать так, как будто ты его
делаешь для Бога, ради Него.
«Человек может найти в любой своей земной
деятельности следы Божественного
благословения» «Если мысленно поставить на
место человека, пользующегося нашим трудом,
образ Христа Спасителя и делать свою работу
так, как будто делаешь ее лично для Бога, то
всякий труд превращается в способ служения
Богу и ближнему.»

11.

Глава «Для совести нет слова «вчера»
рассказывает нам о справедливости. Это чувство
особенно тревожит нас тогда, когда мы видим
беззакония других людей. Правда, человек свойственно
забывать свои неправды по отношению к ближним. Зато
мы чутко реагируем на различные измышления в свой
адрес, вплоть до косого взгляда.
«Чужие неправды надо
забывать, а свои –
вспоминать и по
возможности
заглаживать их
добрыми делами».
Посмотрите
внимательно на
изображение, скажите,
что отражено на
полотне?

12.

Невозможно пройти и мимо главы «От грязных
мыслей – к грязным словам и делам».
Здесь батюшка беседует не о духовной грязи, а
о грязи бытовой
Он приводит нас к выводу: «Мы потому грязно
говорим, грязно живем, что мы грязно мыслим.
Мысли в человеке – это самое главное! Есть
такая иллюзия – дескать, главное дела, а что я
думаю – это не важно. Это очень обманчивая
иллюзия…. Нужно очищать свой разум.
Насаждать на поле разума добрые семена,
которыми являются хорошие книги, и первая из
хороших книг – это, конечно же, Святое
Евангелие.»

13.

Глава
«Бог к лентяям не приходит!»
«Человек – это многоликое существо. У него есть
духовное – это то, что рвет нас к Небу, то, что
заставляет нас прощать, терпеть, смиряться,
молиться, любить и преодолевать себя. А вот
душевное – это то, что ублажает человека. Это
попеть, поплясать, почитать, одеться,
разнообразить свой быт. Это все дает пищу для
размышлений, но лучше нас не делает. К небу
не тянет.»
Вывод автора интересен: «Человеку нужно свою
часть работы сделать, а потом ждать милости от
Бога, но не раньше. Если ты свое не сделал, а
милости уже ждешь, то даром ты ее ждешь, Бог к
лентяям не приходит»

14.

Мы должны это понять и исправляться,
вразумляться и учиться чему-то доброму.
Р.Матюшин «Земля от света повернет во тьму…»
Д/З: Сочинение-миниатюра «Как научиться
любить ближнего?»

15.

Спасибо
за работу и
внимание !