Similar presentations:
Уравнение
1.
УравнениеСоставила Селиванова
Светлана Юрьевна, учитель
математики МБОУ «СОШ №17»
г. Новомосковск
2.
d + 27109 + g
у + 235
х – 13 = 78
с – 157
3.
«Уравнение».познакомиться
с уравнениями и научиться
применять их при решении
задач.
4.
Из пяти терминов выбери два,которые наиболее точно
определяют математическое
понятие «уравнение».
корень
равенство
неизвестное
сумма
множитель
5.
Уравнением называютравенство, содержащее
букву, значение которой надо
найти.
Значение буквы, при
котором из уравнения
получается верное числовое
равенство, называют корнем
уравнения.
6.
Разбейте данные термины надве группы. Обоснуйте свой
выбор.
Множитель, сумма,
слагаемое, частное,
произведение.
7.
Компоненты действий изначения действий
Множитель
Сумма
Слагаемое
Частное
Уменьшаемое
Произведение
Вычитаемое
Разность
Делимое
Делитель
8.
х+5=7Как найти
неизвестное
слагаемое?
9.
Надо кразности
прибавить
вычитаемое.
х–5=2
Как найти
неизвестное
уменьшаемое?
10.
Надо изуменьшаемого
вычесть
разность.
10 – х = 3
Как найти
неизвестное
вычитаемое?
11.
Восстановите уравнения по ихрешению. Какое из уравнений нельзя
восстановить?
⃝-⃝=5
х = 27 + 5
⃝-⃝=5 ⃝·⃝=⃝
х = 27 – 5 х = 2 · 4
х – 27 = 5
27 – х = 5
⃝:⃝=5
х = 15 · 5
⃝:⃝=5
х = 15 : 5
15 : х = 5
х : 15 = 5
нельзя
12.
Первое – предлог.Второе – летний дом.
А целое порой решается с трудом.
Задача
13.
В математике встречается многозадач, которые удобнее решать не
арифметическим, а алгебраическим
способом. Алгебраическим способом – с
помощью составления уравнения. При
решении задач способом составления
уравнения чаще всего буквой следует
обозначать то, что требуется найти
в задаче.
14.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКАНу-ка, дети, быстро встали.
Руки вверх мы все подняли.
Головою повертели.
Друг на друга посмотрели
И на место дружно тихо сели.
15.
Задача № 373 (а)В корзине было несколько грибов.
После того как в неё положили ещё 27 грибов,
их стало 75.
Сколько грибов было в корзине?
=
+
Х
+
х
+ 27
= 75
27
=
75
16.
х + 27 = 75х = 75 – 27
х = 48
Проверка: 48 + 27 = 75
Ответ: 48 грибов было
в корзине.
17.
Рефлексия1.
Урок полезен, всё понятно.
2. Лишь кое-что чуть-чуть
неясно.
3.Ещё придется потрудиться.
4. Да, трудно всё-таки учиться!
18.
Домашнее заданиеСтр. 58-59,
№
№ 395(а, б, в); 397(а); 403(а) .