Рассматривание картины «Строительство космической станции», беседа по ней и составление рассказа

1.

Рассматривание картины
«Строительство космической станции»,
беседа по ней и составление рассказа
Старшая группа
Учитель-логопед Сосновских Валентина Владимировна

2.

Советы родителям:
На каждом слайде предложены:
• картина для рассматривания;
• вопросы к ребенку, которые Вам нужно ему задать;
• примерные детские ответы;
• комментарии и пояснения, которые помогут Вам
уточнить ответ ребенка и дополнить его;
Ответ ребенка должен быть полным, т.е. состоять из
целого, правильно построенного предложения; если
ребенок отвечает одним словом, помогите ему такой
фразой «Начни со слова …», далее Вы говорите то
слово, с которого должно начаться предложение –
ответ ребенка.

3.

Взрослый . Посмотри на картину, которая называется «Строительство космической станции». Что и кого
ты видишь на ней?
Ребенок. Я вижу космическую станцию и космонавтов.
Взрослый . Верно. Это действительно космическая станция. Ее называют орбитальной, потому что она
находится на земной орбите и с огромной скоростью движется вокруг Земли. Космонавты вышли из
орбитальной станции в открытый космос и монтируют новое оборудование. Оно необходимо им для
исследования космоса.

4.

Взрослый . Что еще ты видишь в космосе?
Ребенок. Я вижу Землю, Луну и много звезд.
Взрослый . Что ты можешь сказать о Земле? Какая Земля?
Ребенок. Голубая, далекая, красивая.
Взрослый . А Луна какая?
Ребенок. Маленькая, холодная, круглая.
Взрослый . Какие звезды ты видишь?
Ребенок. Большие, блестящие, яркие.

5.

Взрослый . Как ты думаешь, какая работа у космонавтов?
Ребенок. Трудная, интересная, важная, опасная.
Взрослый . Правильно. Космонавты действительно выполняют очень важную работу. Благодаря этой
работе на Земле развиваются наука и техника.

6.

Взрослый . Что делают космонавты?
Ребенок. Они работают в открытом космосе.
Взрослый . Чем они заняты?
Ребенок. Они монтируют оборудование.
Взрослый . Как выглядят космонавты?
Ребенок. На них серебристые скафандры.
Взрослый . Для чего нужны скафандры?
Ребенок. Они защищают космонавтов.
Взрослый . Верно. Кроме того, в них есть системы, обеспечивающие дыхание, — ведь в космосе нет
кислорода. Где космонавты монтируют оборудование?

7.

Взрослый . Где космонавты монтируют оборудование?
Ребенок. На орбитальной станции.
Взрослый . А что ты видишь вдалеке?
Ребенок. Вдалеке я вижу космический корабль, который движется к орбитальной станции. Он везет на
станцию продукты и оборудование.
Взрослый . Расскажи о планетах, которые видишь.
Ребенок. Я вижу голубую прекрасную Землю и серую Луну.
Взрослый . Теперь расскажи о космосе, который окружает космонавтов. Какой он?
Ребенок. Космос необъятный, бездонный, черный. В нем много звезд. В космосе очень красиво.

8.

Взрослый. Вспомни все о чем мы сейчас с тобой говорили и составим рассказ по этой картине. Сначала
мы расскажем
- о космосе, о том, какой он
- потом мы расскажем о космонавтах, о том, как они одеты, что делают
- опишем космическую технику
- закончим – почему нам картинка понравилась.

9.

ПРИМЕРНЫЙ РАССКАЗ:
Художник изобразил на картине черный бездонный космос. В космосе много звезд и очень красиво. Мы
видим голубую Землю и маленькую серую Луну. В открытом космосе работают три космонавта. На них
серебристые скафандры. Космонавты монтируют оборудование на орбитальной станции. К орбитальной
станции летит космический корабль. Он изображен на заднем плане. Космический корабль везет
продукты для космонавтов и оборудование. Наверно, космонавты будут работать на станции еще много
дней. Нам понравилась картина. Ее интересно рассматривать. Художник очень красиво изобразил
космос.