Развитие коммуникативных качеств речи детей-волонтёров через занятия с использованием арт-терапии

1.

«РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ
КАЧЕСТВ РЕЧИ ДЕТЕЙ-ВОЛОНТЁРОВ
ЧЕРЕЗ ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
АРТ-ТЕРАПИИ, ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ И
ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА»
ПОДГОТОВИЛА: У ЧИТЕЛЬ -ЛОГОПЕД
МКДОУ УЙСКИЙ
ДЕТСКИЙСАД№2«СОЛНЫШКО»
ШЕВЧЕНКО ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА

2.

ЗАДАЧИ
- формирование у детей позитивных установок на добровольческую
деятельность;
- установление эмоциональных контактов между детьми;
- решение воспитательной задачи, поскольку именно она приучает
работать в команде, прислушиваться к мнению своих друзей;
- развитие познавательной деятельности;
И самая главная задача, касающаяся темы РМО – развитие
коммуникативно-речевых умений и навыков (общение в
разновозрастном коллективе).

3.

мы можем помочь
научить младших
дошкольников тому,
что умеем сами;
мы хотим узнать
новое и многому
научиться;
Задача для
размышлений
мы – помощники;
мы готовимся к школе

4.

5.

На I этапе я обучала детей
техникам арт-терапии, песочной
терапии, художественному слову,
посредствам потешек;
пальчиковым играм; игры и
упражнения имитационного
характера. Готовила к работе с
младшими дошкольниками.

6.

7.

8.

1-ая младшая
группа

9.

Средняя
группа

10.

2-ая
младшая
группа

11.

Ясли