Similar presentations:
Классификация психодиагностических методов. Лекция №4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
• стандартизованные,• нестандартизованные
15.
а) общедиагностические (тестыличности, тесты общего интеллекта);
б) тесты профессиональной
пригодности;
в) тесты специальных способностей
г) тесты достижений;
16.
а) бланковые;б) предметные (кубики Кооса,
«сложение фигур» из набора
Векслера);
в) аппаратурные (устройства для
изучения особенностей внимания )
17.
• индивидуальные ;• групповые
18.
• устные ;• письменные
19.
- тесты скорости;- тесты мощности;
- смешанные тесты
20.
• изолированные тесты ;• тестовые наборы (батареи);
21.
• тесты с предписанными ответами,;• тесты со свободными ответами
22.
• тесты личности ;• интеллектуальные тесты
23.
- вербальные (связанные с необходимостьюпроизведения умственных действий –
словесно-логические тесты, вопросники на
проверку знаний, установление
закономерностей и пр.);
- невербальные (связанные с практическим
манипулированием предметами –
карточками, блоками, деталями)
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
или,