Шримад Бхагаватам

1.

2.

…даже если он
переполнен навозом,
благодаря образованию в
Сознании Кришны мы
можем сделать его
сумедха, блестящим
интеллектуалом. Такого
движение Сознания
Кришны.
Шримад Бхагаватам 1.16.22
Гавайи, 18 января, 1974

3.

Цели

4. Образование

Согласно ЦЕЛИ
В соответствии с ТЕКСТОМ

5. Если нет цели, какова польза от практики?

«..Если у вас нет цели…вот
пример…Человек без цели все равно что корабль без
руля. Предположим,
если…самолет летит без
какой-либо цели приземлиться
в какой-либо стране, но если
он движется без всякой цели,
тогда произойдет
крушение…Какова польза от
практики, если она бесцельна
Это глупость. Практика
без цели – это глупость.»
Беседа. 13 января, 1974, Париж

6. Образование

Нужды студентов
Цели преподавателя

7. Нужды → Цели. Пример 1

Нужды:
Новые преданные не понимают, насколько
важно избегать 10 оскорблений.
Цели:
Помочь новым преданным понять как важно
избегать 10 оскорблений.

8. Как сформулировать цель…

Цель должна начинаться с глагола и четко отвечать на вопрос:
‘Для кого?’. ( ‘студенты’ / ‘преданные’)
Например:
Ознакомить студентов со вкладом наиболее крупных ачарьев в
нашей сампрадайе.
Вооружить новых преданных санкиртаны навыками, необходимыми
для эффективного распространения книг.
Помочь студентам - брахмачари развить подобающие отношения с
грихастами в общине храма…..
Проверьте, чтобы ваша цель соответствовала выделенному времени.

9. Нужды → Цели. Пример 2.

Нужды:
Преданные не сотрудничают с другими преданными общины,
если они инициированы другим Гуру.
Цели:
1.
Помочь преданным понять:
2.
3.
Гуру Таттву в целом.
Подобающий этикет в отношениях с преданными.
Наставления Прабхупады о сотрудничестве и их значимость для
будущего ИСККОН.
Вооружить преданных необходимыми навыками подобающего
поведения по отношению к преданным, инициированными
другими Гуру.
Помочь преданным оценить значимость:
- сотрудничества в ИСККОН
- подобающего уважения ко всем вайшнавам в ИСККОН без
всякой дискриминации на основе их инициирующих Гуру