Занятие по алгебре

1.

Занятие по алгебре
Добро пожаловать!

2.

Давай знакомиться?
Привет! Меня зовут ____________!
А расскажи о себе! Чем ты увлекаешься?
Как ты любишь проводить свободное от
учебы время?

3.

Давай определимся с целью наших занятий!
Для чего ты хочешь
заниматься?
Сколько раз в неделю ты
сможешь заниматься?

4.

Наши уроки будут строиться так…

5.

Сегодня мы:
Выполним 4 задания и разберем
правила, по которым они решаются
Обсудим, как ты справился с работой,
обозначим твои сильные стороны и
темы, которые нужно повторить
Обсудим план нашей дальнейшей
работы

6.

Поможешь нам выполнить
задания по алгебре!?
Да

7.

Задание 1
Ты – молодец!
Ой! Попробуй еще!
Ой! Попробуй еще!
Найди значение выражения
6 * 0,3 – 14 *( 1/2)2.
-1,7
5,3

8.

Задание 2
Ты – молодец!
Ой! Попробуй еще!
Реши уравнение
(4х −5)2 = ( х+4)2.
Ой! Попробуй еще!
0.2, 3
нет
решений
0.3, 2

9.

Правило 2
Общий вид квадратного уравнения:
ax2+bx+c=0,где a≠0
D=b2-4aс
Целое= Часть * знаменатель : числитель

10.

Задание 3
Ты – молодец!
Ой! Попробуй еще!
Ой! Попробуй еще!
Реши задачу. Теплоход проходит по течению
реки до пункта назначения 70 км и после
стоянки возвращается в пункт отправления.
Найдите скорость теплохода в неподвижной
воде, если скорость течения равна 4 км/ч,
стоянка длится 8 часов, а в пункт отправления
теплоход возвращается через 14 часов после
отплытия из него.
24
19
32

11.

Правило 3
Дробно-рациональное уравнение –
это уравнение, у которого хотя бы в
одной дроби в знаменателе есть
неизвестная. Для решения нужно
привести уравнение к виду, когда
дробь равна нулю, и перейти к
системе уравнений, где числитель
равен нулю, а знаменатель — нет.

12.

13.

Задание 4
Ты – молодец!
Ой! Попробуй еще!
Ой! Попробуй еще!
"Какое число получится, если
перемножить все цифры на цифровой
клавиатуре телефона?"
0
1258
5896

14.

Правило 4
Если хотя бы один из множителей
равен 0, то и произведение
равно 0
а*0=0

15.

16.

Спасибо за помощь!
Ты - молодец!!!

17.

Давай подведм итоги занятия!
Оцени наше занятие от 1 до 10
Что тебе понравилось в нашем
уроке? А что нет?
Что тебе больше всего
запомнилось в нашем уроке?

18.

Лучше всего ты справился с заданиями
на темы________________
Тебе нужно поработать над
темами:_______________________
Тебе потребуется _____________ уроков.

19.

Давайте обсудим план наших дельнейших
занятий! Позови родителей.
Если ты выполнил
сам 1-2 задания, то
жми сюда
Если ты выполнил
сам 3-4 задания, то
жми сюда
Если ты выполнил
сам 5-6 задания, то
жми сюда

20.

Программа занятий
1 уровень
Цель
Обоснование
План
Достижение положительных
результатов обучения по всем
разделам
программы 8 класса
Практика
показывает…
3 месяца обучения
Занятия 3 раза в неделю по
40 мин
+
миниДЗ
Инструменты
А что ещё?
Edutainment +
коммуникативный подход
(обучение через общение, игру,
интерес)
Развитие познавательных
способностей (память,
мышление, внимание,
воображение) и эмоционального
интеллекта
Запишемся на первое занятие ?
В конец

21.

Программа занятий
2 уровень
Цель
Обоснование
План
Достижение положительных
результатов обучения по
проблемным разделам
программы 8 класса
Практика
показывает…
2 месяца обучения
Занятия 3 раза в неделю по
40 мин
+
миниДЗ
Инструменты
А что ещё?
Edutainment +
коммуникативный подход
(обучение через общение, игру,
интерес)
Развитие познавательных
способностей (память,
мышление, внимание,
воображение) и эмоционального
интеллекта
Запишемся на первое занятие ?
В конец

22.

Программа занятий
3 уровень
Цель
Обоснование
Закрепление положительных
результатов обучения по всем
разделам
программы 8 класса
Практика
показывает…
Инструменты
А что ещё?
Edutainment +
коммуникативный подход
(обучение через общение, игру,
интерес)
Развитие познавательных
способностей (память,
мышление, внимание,
воображение) и эмоционального
План
1 месяц обучения
Занятия 2 раза в неделю по
40 мин
+миниДЗ
интеллекта
Запишемся на первое занятие ?
В конец

23.

До скорой встречи!