Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ. Практическая работа №4. 10 класс

1. Практическая работа № 3

10 класс.

2. Практическая работа №4

по теме: «Решение экспериментальных
задач на распознавание органических
веществ »

3.

4. Инструкция по ТБ

Щёлочи и кислоты – едкие вещества.
Разрушают и раздражают кожу,
слизистые оболочки.
Категорически запрещается
использовать посуду, имеющую
трещины и отбитые края.
Чтобы избежать вспышки,
приподнимите на несколько секунд
диск с фитилём для удаления паров .
Гасить спиртовку можно только
одним способом – накрыть пламя
фитиля колпачком.

5. Оборудование:

Спиртовка, спички;
Пробирки в штативе;
Ложка для сыпучих веществ;
пробиркодержатель;

6. Реактивы:

H2SO4 Метилоранж NaOH CuSO4 CuO KMnO4 –
C2H5OH -

7. ХОД РАБОТЫ.

8. 1.Распознавание органических веществ

9. 1. Экспериментальная задача

Определите, в
какой пробирке
находится:
• Этиловый спирт,
• Глицерин,
• Уксусная кислота

10. Наблюдения.

1 пробирка
Физические
свойства
Индикатор
+Cu(OH)2
+CuО
Вывод
2 пробирка
3 пробирка

11. Физические свойства.

1
2
3
Что
наблюдаете?

12. Взаимодействие с индикатором

1
2
3
индикатор
Что наблюдаете?

13. Уравнения реакций:

CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4
Cu(OH)2 + C3H5(OH)3
CuO + C2H5OH

14. 2. Взаимодействие этанола с перманганатом калия.

В пробирку
налейте этанол
Прилейте
перманганата
калия
Добавьте серной
кислоты
Немного
нагрейте
Что наблюдаете?

15. Вывод.