Всероссийские предметные олимпиады и конкурсы

1.

Всероссийские предметные олимпиады и конкурсы
2022 – 2023 учебный год (II полугодие)
ЛИТЕРАТУРА, 2 курс
КЛАСС
ФАМИЛИЯ
-
ИМЯ
Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут.
Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется 6 баллов.
Прочитай текст и выполни задания 1–5.
Получив двугривенный, Иона долго глядит вслед гулякам, исчезающим в темном подъезде.
Опять он одинок, и опять наступает для него тишина... Утихшая ненадолго тоска появляется вновь и
распирает грудь еще с большей силой. Глаза Ионы тревожно и мученически бегают по толпам,
снующим по обе стороны улицы: не найдется ли из этих тысяч людей хоть один, который выслушал
бы его? Но толпы бегут, не замечая ни его, ни тоски... Тоска громадная, не знающая границ. Лопни
грудь Ионы и вылейся из нее тоска, так она бы, кажется, весь свет залила, но, тем не менее, ее не
видно. Она сумела поместиться в такую ничтожную скорлупу, что ее не увидишь днем с огнем...
<…>
Скоро будет неделя, как умер сын, а он еще путем не говорил ни с кем... Нужно поговорить с
толком, с расстановкой... Надо рассказать, как заболел сын, как он мучился, что говорил перед
смертью, как умер... Нужно описать похороны и поездку в больницу за одеждой покойника. В
деревне осталась дочка Анисья... И про нее нужно поговорить... Да мало ли о чем он может теперь
поговорить? Слушатель должен охать, вздыхать, причитывать... А с бабами говорить еще лучше. Те
хоть и дуры, но ревут от двух слов.
«Пойти лошадь поглядеть, — думает Иона. — Спать всегда успеешь... Небось, выспишься...»
Он одевается и идет в конюшню, где стоит его лошадь. Думает он об овсе, сене, о погоде... Про
сына, когда один, думать он не может... Поговорить с кем-нибудь о нем можно, но самому думать и
рисовать себе его образ невыносимо жутко...
— Жуешь? — спрашивает Иона свою лошадь, видя ее блестящие глаза. — Ну, жуй, жуй... Коли
на овес не выездили, сено есть будем... Да... Стар уж стал я ездить... Сыну бы ездить, а не мне... То
настоящий извозчик был... Жить бы только...
Иона молчит некоторое время и продолжает:
— Так-то, брат кобылочка... Нету Кузьмы Ионыча... Приказал долго жить... Взял и помер зря...
Таперя, скажем, у тебя жеребеночек, и ты этому жеребеночку родная мать... И вдруг, скажем, этот
самый жеребеночек приказал долго жить... Ведь жалко?
Лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозяина...
Иона увлекается и рассказывает ей всё...
(А.П. Чехов)
1. Каково значение употребленного в первом абзаце слова ничтожный?
1
тонкий
2
слабый
3
очень малый
3
печаль из-за отсутствия друзей
3
притча
2. Тоска Ионы — это
грусть из-за невозмож2
чувство одиночества
ности заработать денег
простого человека срена пропитание себе и
ди людей большого годочери
рода
3. К какому жанру можно отнести приведенный текст?
1
1
рассказ
2
повесть
1

2.

Всероссийские предметные олимпиады и конкурсы
2022 – 2023 учебный год (II полугодие)
ЛИТЕРАТУРА, 2 курс
4. Какие проблемы подняты в указанном тексте?
социально-психологические
5. Укажи основные художественные приемы, которые использованы в приведенном тексте.
1
философские
а) антитеза
1
2
б) сравнение
а, в
2
экологические
в) гипербола
3
г) метонимия
б, в, г
3
в, г
3
О.Э. Мандельштам
6. Укажи основоположника символизма в русской поэзии.
1
И. Северянин
2
В.Я. Брюсов
7. Что лежит в основе композиционного построения поэмы А.А. Блока «Двенадцать»?
спокойное сосущество- 2
сопротивление двух
3
противопоставление
вание двух миров
миров друг другу
двух миров
8. В произведениях какого писателя нашла отражение тема предчувствия гибели традиционного
крестьянского уклада?
1
1
И.А. Бунин
2
А.И. Куприн
3
М. Горький
9. В каком из произведений А.И. Куприна тема любви рассматривается как высшая ценность мира?
1
«Поединок»
2
«Гранатовый браслет»
3
«Олеся»
10. Какое произведение называют эпическим произведением о «земле, любви и воле»?
1
«Царь-рыба»
В.П. Астафьев
2
«Разгром»
А.А. Фадеева
3
«Тихий Дон»
М.А. Шолохова
Часть II. За каждое верно выполненное задание начисляется 8 баллов.
11. В сюжете ряда произведений есть спор между героями. Укажи верное соотнесение:
произведение – тема спора.
а) «На дне» М. Горького
1. Об отношении к крестьянству
б) «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова
2. О человеке
в) «Разгром» А.А. Фадеева
3. Об истине
1
а – 1, б – 2, в – 3
2
а – 2, б – 3, в – 1
3
а – 3, б – 2, в – 1
12. Укажи, в каких произведениях нашла отражение тема гражданской войны.
а) «Разгром» А.А. Фадеева
б) «Белая гвардия» М.А. Булгакова
1
а, б, в, г
2
в) «Последний срок» В.Г. Распутина
г) «Тихий Дон» М.А. Шолохова
а, б, в
3
2
а, б, г

3.

Всероссийские предметные олимпиады и конкурсы
2022 – 2023 учебный год (II полугодие)
ЛИТЕРАТУРА, 2 курс
13. Отгадай ребус. Укажи, герой какого произведения был из этой структуры.
«На дне» М. Горького
2
«Двенадцать»
3
«Судьба человека»
И.А. Бунина
А.А. Блока
М.А. Шолохова
14. Кто из поэтов считал, что сила лирики заключается в философском содержании, в
«исследовании души»?
1
1
В. Маяковский
2
А. Блок
3
Н. Гумилёв
15. Узнай фамилию поэта, разгадав кроссворд. Укажи, автором какого высказывания он является.
1. Имя главного героя в «Судьба человека»
М.А. Шолохова
2. Герой пьесы М. Горького «На дне», который говорил: «Человек – вот правда!».
3. Героиня «Гранатового браслета»
А.И. Куприна
4. Имя Снегиной (по поэме С. Есенина)
5. Имя одного из Мелеховых (по «Тихий
Дон» М.А. Шолохова
6. Имя праведницы (по рассказу А.И.
Солженицына)
1
Делить веселье все готовы, никто не любит
грусть делить.
2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Лицом к лицу Лица не
увидать. Большое видится на расстоянье.
3
3
Ведь, если звезды зажигают – значит – это кому-нибудь нужно?