Similar presentations:
Откуда планета Земля берёт энергию?
1.
Учитель Косолапова Наталья Валериевна ( https://vk.com/natalia_boyko92 )Предмет. Биология.
Класс. 5
Дата. 17.03.23
2.
Как вы думаете, ребята:- откуда планета Земля берёт энергию?
- как происходит это движение энергии, которое обеспечивает жизнь на
планете Земля?
3.
Тема. Пищевые связи всообществах. Пищевые звенья,
цепи и сети питания.
Дату и тему урока запишите в тетрадь
4.
Запишите в тетрадьОсновные связи сообщества - …?..
Связи, в которых особи одного вида являются
источником …?... (энергии и вещества) для другого
вида, называются …?…
5.
Запишите в тетрадь определение.Пищевая цепь – это ряд организмов, в котором каждый предыдущий служит …?…. (источником
энергии и вещества) для последующего.
Производители (продуценты)
Составьте пищевую цепь из 5 звеньев
Потребители (консументы)
6.
Правило 10%7.
Запишите в тетрадь определениеПищевая сеть – это сложная система ……?….., с общими
…?….звеньями.
8.
9.
Сообщества организмов. Цепи и сети питания.Сообщество организмов — это совокупность условий среды и живых
организмов, тесно связанных между собой пищевыми цепями.
Рис. 1. Пищевая цепь «злаковое растение — полевая мышь — гадюка — орёл-змееяд»
10.
Рис. 2. Пищевая цепь «клевер — кобылка — полевая мышь — лисица»11.
Крупные растения — деревья и кустарники — тоже служат пищей дляживотных, больших и малых.
Рис. 3. Пищевая цепь «дуб — жук-долгоносик — поползень — филин»
12.
Пищевая цепь, или цепь питания1. Это ряд организмов, связанных друг с другом
пищевыми отношениями.
2. Это ряд организмов, в котором каждый предыдущий
организм служит пищей для последующего.
3. Пищевая цепь показывает последовательность
переноса веществ и энергии от одного организма к
другому.
13.
Любой организм сообщества входит в состав пищевойцепочки и, как правило, не одной, а множества. Если
отразить
все
пищевые
связи
на
схеме,
то
получится пищевая сеть, или сеть питания.
14.
Рис. 4. Пищевая сеть сообщества организмов, обитающих на участке луга15.
Круговорот веществ в природеВещества поступают в организмы из окружающей среды.
16.
Но растения и животные не только поглощают, но и выделяют вещества,возвращая их в неживую природу, например, углекислый газ и воду. Умершие
живые организмы перерабатываются и возвращаются в природу в виде
минеральных веществ.
Рис. 6. Детритофаги и падальщики: дождевые черви используют в пищу растительные остатки (а); жуки-навозники
питаются экскрементами животных (б); грифы (в, г), гиены (г), жуки-мертвоеды (д), жуки-могильщики (е) и их личинки
питаются падалью
17.
Бактерии гниения и некоторые грибы (например, плесени)завершают работу по переработке отходов. Благодаря их деятельности
мёртвое органическое вещество подвергается разложению
Многоликая плесень
18.
Круговорот веществ в природе — это перемещение атомов,составляющих вещества неживой природы, в вещества тел живых организмов
и обратно.
19.
Природное сообщество (экосистема) — это совокупность связанныхмежду собой пищевыми отношениями живых организмов и неживой природы, между
которыми осуществляется круговорот веществ.
Рис. 8. Примеры природных сообществ: сосновый лес; ковыльная степь; пруд
20.
21.
22.
Домашнее задание1. Изучить материал презентации
2. Ответить на вопросы №1,2,3 «Проверьте себя»
3. **Посмотреть видеоурок
https://yandex.ru/video/preview/13401825294372470107
На этом урок окончен.
Спасибо за работу.
Желаю вам творческих, учебных
успехов.
До новых встреч.
23.
Повторите материал перед контрольнойработой
Главной особенностью почвенной среды является:
• пониженное содержание кислорода и повышенное содержание
углекислого газа, а также малое колебание температуры
• повышенное содержание кислорода и углекислого газа, а также
малое колебание температуры
• повышенное содержание кислорода и пониженное содержание
углекислого газа, а также малое колебание температуры
• пониженное содержание кислорода и углекислого газа,
значительные колебания температуры
24.
Главной особенностью водной среды обитания является:• нехватка воды и значительные изменения ее температуры
• нехватка воды и незначительные изменения ее температуры
• достаточное количество воды и значительные изменения ее
температуры
• достаточное количество воды и незначительные изменения ее
температуры
25.
Главной особенностью организменной среды обитания является:• нехватка воды и значительные изменения ее температуры
• нехватка воды и незначительные изменения ее температуры
• достаточное количество воды и значительные изменения ее
температуры
• отсутствие света и атмосферного воздуха, постоянная
температура, высокая влажность, обилие питательных веществ