Старшеклассники и выбор профессии

1.

«Старшеклассники и
выбор профессии»
Выполнила: Березовская
Марина; ученица 9 класс
Руководитель: Чумак
Лариса Валерьевна

2.

Выбор профессии для
человека - это великое
начинание…
«Книгу переворошив,
намотай себе на ус –
все работы хороши,
выбирай на вкус!»
В. Маяковский. «Кем быть?»

3.

Актуальность выбранной темы:
Отсутствия опыта в профессиональной
деятельности у молодежи;
Молодежь практически не имеет
информации о новых профессиях;

4.

Постановка проблемы
противоречие между
представлениями школьников о
рынке труда и профессий и
реальным положением этих
профессий на рынке труда не только
нашей страны, но зачастую и
нашего региона

5.

Цель работы: изучение уровня знаний
современных школьников о мире профессий и
рынке труда
Задачи:
1. Изучить рынок труда и профессий.
2. Определить профессиональные намерения обучающихся
9-11-ых классов.
3. Провести сравнительный анализ востребованности
выбираемых

6.

Объект изучения: положение профессий на рынке труда,
профессиональные намерения выпускников 9-11-х классов
Предмет исследования: выбор профессии
обучающимися и рынок труда
Методы исследования:
1. Анализ научно – методической литературы;
2. Анкетирование;
3. Сравнительный анализ.

7.

В современном обществе под профессией
понимают такое занятие человека, которое:
• требует специальной подготовки, обучения;
• практикуется человеком регулярно;
• служит источником средств к существованию.

8.

На первый взгляд, на рынке труда все
меняется стремительно и непредсказуемо, но
между тем рынок труда - сфера
прогнозируемая.

9.

Наиболее востребованные профессии (специальности)
по Новосибирской области:
https://rutrud.com/region/novosib/novosib-21-08/
• Разнорабочий
• Водитель
• Уборщик производственных и служебных помещений
• Продавец
• Грузчик
• Повар
• Охранник
• Швея
• Овощевод
• Штукатур

10.

Профессии, которые будут жить вечно
• Они зародились столетия и тысячелетия назад и, скорее всего,
просуществуют ещё очень долго. К ним относятся такие
профессии, как учитель, врач, продавец и некоторые другие

11.

Новые профессии
• Новые профессии - термин, обозначающий совокупность
профессий, появление которых на рынке труда связано, главным
образом, с переходом России к смешанной экономике с
соответствующей рыночной инфраструктурой
• К ним относятся такие как мерчендайзер, девелопер, коучер,
копирайтер, супервайзер, промоутер, андеррайтер, трейдер,
блогер, лоббист, шопер и другие.

12.

Новые профессии
• Многие из новых названий еще не вошли в словари и не стали
фактом литературного языка. Пока они скорее относятся к
профессиональным жаргонам и знакомы только специалистам в
данной области

13.

Рейтинг престижности
• Рейтинг наиболее престижных и прибыльных профессий в
России, по данным Всероссийского центра изучения
общественного мнения (ВЦИОМ), возглавляет работник
юридической сферы(14%)
• На втором месте врачи и экономисты (по 12%)
• На третьем месте следуют такие профессии, как банкир (7%),
программист, государственный служащий (по 6%), еще 6%
кажется привлекательным занятие бизнесом

14.

Самые доходные и менее прибыльные
профессии
• В рейтинге доходных профессий после юриста следует
предприниматель. Так, 13% россиян полагают, что прибыльнее
всего быть именно предпринимателем, а 11% - банкиром. Далее
следуют профессии экономиста и государственного служащего
(по 8%), врача (7%), работника сферы услуг (5%).
• По 4% респондентов уверены, что наиболее высокие доходы у
военнослужащих, руководителей, нефтяников, рабочих (по 4%),
по 3% - у программистов, строителей, обладателей творческих
профессий, по 2% - у бухгалтеров, менеджеров.
• Наименее прибыльно, с точки зрения респондентов, быть
учителем, спортсменом, риэлтором, работником таможни

15.

«Практическая часть»
Особенности профессионального выбора
обучающихся 9-11 классов
• Исследование было проведено среди школьников 9-11 классов
на базе МБОУ СОШ им. П.Д.Слюсарева, в ноябре 2022 года.
Данная категория опрошенных была выбрана в связи с тем, что
основная масса респондентов уже определилась с профессией,
что позволяет произвести сравнительный анализ
востребованности выбираемых профессий на рынке труда.
Исследование включало в себя анкетирование и сравнительный
анализ полученных данных. В исследовании приняли участие
школьника МБОУ СОШ им. П.Д.Слюсарева, в возрасте от 15 до 18
лет

16.

Анкетирование «Профессиональные намерения
выпускников 9-11 классов МБОУ Табулгинская
СОШ им. П.Д. Слюсарева»
Цель: вывить профессиональные намерения выпускников
Задачи:
Правильно направить выпускников на нужную и прибыльную профессию
Определить наличие профессиональных планов обучающихся;
Облегчить подросткам жизнь с помощью выбора правильной профессии

17.

В какой сфере Вы хотели бы себя проявить?

18.

Выбрали ли Вы профессию?

19.

Что привлекает тебя в выбранной профессии?

20.

Вывод:
• Изучив уровень знаний современных школьников о мире
профессий и рынке труда можно сделать вывод, что из
выбранных профессий учениками 9-11 классов самыми
востребованными профессиями оказались: it специалист ,
юрист профессии связанные с военным делом и т.д, а
самыми невостребованными: коммерция и сфера
образования

21.

Заключение
• Заключение
• Подводя итоги, хотелось бы еще раз подчеркнуть серьезность
поворотного момента в жизни каждого молодого человека, отметить,
что существуют определенные трудности выбора будущей профессии.
• В ходе исследования мною была подтверждена гипотеза о том, что на
сегодняшний день выпускники имеют низкий уровень
информированности как о профессиях, так и о положении профессий
на рынке труда. Обнаруженные несоответствия оказывают влияние на
профессиональное самоопределение в подростковом возрасте.
• Чтобы сделать правильный выбор и не пополнить штат
дипломированных безработных, нужно иметь представление о рынке
труда, изучить информацию о востребованных профессиях. Важно не
перепутать востребованность и популярность профессии.

22.

• Я надеюсь, что данная работа поможет избежать некоторых
ошибок при выборе будущей профессиональной деятельности, а
также позволит лучше узнать мир востребованных профессий. Я
думаю, что работа будет иметь интерес для старшеклассников,
стоящих на пороге выбора будущей профессиональной
деятельности

23.

Список использованной литературы
• https://www.kp.ru/online/news/4429249/
• https://trends.rbc.ru/trends/education/5d6e48529a7947777002717
• WWW.KP.RU: https://www.kp.ru/online/news/4429249/
• https://rutrud.com/
• https://vuzopedia.ru/professii/region/city/69/cat/rating
• https://vev.ru/samye-nevostrebova

24.

СПАСИБО