Частицы НЕ и НИ. Их значение и употребление

1.

2.

союзы предлоги частицы
сочинительные и
подчинительные
первообразные
и производные

3.

Частицы, выражающие
Частицы, выражающие
смысловые оттенки значений:
модальные значения:
1. указательные: вот, вон, оно, это
1.
утвердительные:
точно,
да,
как
же
2. уточняющие: ровно, точно,
именно, как раз
2. отрицательные: не, ни, вовсе не
3. выделительно-ограничительные:
3. вопросительные: разве, неужели, ли
только, лишь, единственно,
4. сравнительные: как, будто, как
исключительно
4. усилительные: даже, же, уж, ведь,
будто
просто
5. указывающие на чужую речь: мол,
якобы, дескать

4.

«Частицы НЕ и НИ.
Их значение и употребление»

5.

Задание: распределить в 2 столбика словосочетания с раздельным и
слитным написанием не-ни с различными частями речи, дать объяснение:
какая часть речи
Голубая (не)забудка, )не)друг, (не) друг, а враг; (н)евоспитанный
(не)доросль, говорить (не)правду, (не) высокий, а низкий; (не)навидеть
врагов, (не) остался в стороне, (не) глядя по сторонам, (не)спетая песня,
песня (не) спета, (не)исправленные ошибки, (не) придуманная, а
реальная история; улицы (не) освещены; (не)кого спросить; (не) у кого
взять; (не) хотя, (не) где; часто (не)доедают; не рад; ещё
(не)исправленные ошибки; отнюдь (не) весело; вовсе (не)правда;
(не)стерпимый; (не)красивый.

6.

7.

Употребление частицы НИ.
1. Частица ни пишется всегда отдельно, за исключением: а) отрицательных
местоимений без предлога во всех родах и падежах: никто, ничто, никакой, ничей,
ничего, никому, ничья (но: ни у кого, ни в чём); б) отрицательных наречий: нигде,
никогда, никуда, нимало, ниоткуда, ничуть.
2. НИ употребляется в предложениях, где уже есть отрицание (которое может быть
выражено словами: не, нет, нельзя), для того чтобы усилить это отрицание. Нет ни
одной книги. Не видно ни звёзд, ни луны. Нельзя терять ни минуты. Замечание.
Отрицательное сказуемое может подразумеваться: в ведре ни капля воды.
3. НИ употребляется перед сказуемым в придаточных предложениях для усиления
утверждения. Как ни старался, закончить работу не смог (очень старался).
4. НИ употребляется в отдельных выражениях: ни рыба ни мясо, ни жив ни мёртв,
откуда ни возьмись, ни с места, ни то ни сё.

8.

Различение НЕ и НИ
НЕ
Если опустить частицу,
противоположный.
НИ
смысл
изменится
(Не выучил- выучил)
В вопросительных и восклицательных предложениях.
на Если опустить частицу, смысл не изменится.
(Его не остановят ни горы ни реки- Его не остановят
горы, реки)
В сложных предложениях с уступительным оттенком
значения для усиления утвердительного смысла.
(Кто не слышал об этом?- Куда он только не
обращался!)
(Сколько ни смотри на море, оно никогда не надоест. )
Придаточная часть начинается словами
Что ни…, кто ни…, чего ни…, сколько ни…,куда ни…,
о чём ни…, где ни…
С существительными в родительном падеже. (На небе
ни облачка. Не слышно ни шороха. )
В устойчивых выражениях
(не по себе, не в духе и т. д. )
В устойчивых выражениях (ни свет ни заря, ни пуха ни
пера, и т. д. )

9.

Отметьте случаи правописания НЕ.
Н..(1) чуть н..(2) изменился.
Н..(3) куда ходить н..(4) надо.
Н..(5) рыбёшки н..(6) поймал.
Н..(7) знал н..(8) правил, н..(9) формул.
Н..(10) мог н..(11) слышать крика.
Куда н..(12) кинь взор, всюду развалины.
Сколько н..(13) звал, он н..(14) оглянулся.
Нельзя н..(15) любоваться закатом.
Он н..(16) разу н..(17) был н..(18) только ранен, но даже поцарапа
Он н..(19) имел н..(20) какой должности, н..(21) получал н..(22) гро
жалованья, находил, однако, средства для развлечения.

10.

2, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 19, 21.

11.

1. Отметьте случаи правописания НИ.
1) Н.. за что благодарить
2) н.. за что не благодарил
3) н..кого просить
4) увидел н..кого иного, как однокурсника
5) сообщил н..кому иному, как декану
6) н..кому иному нельзя
7) н.. за что купить
8) н..откуда взять
9) здание было н..чем иным, как университетом
10)н..чем иным это не объяснить
11)н..раз спрашивали
12)н..разу не ответил

12.

2, 4, 5, 6, 9, 10, 12.

13.

Упражнение № 5. Перестройте предложения, вставив в них частицу НИ
Много сплю, а всё спать хочется
Вглядывался, но не мог разглядеть ничего.
Он торопился, но всё равно опаздывал.
Что он задумает, ему всё удаётся.
О чём ты попросишь, я всё выполню
Сколько ни сплю, а всё спать хочется

14.

Упражнение № 6. Переделайте предложения, употребив сказуемое с двойным
отрицанием
Мы радуемся вашему успеху
Я любовался открывающимся пейзажем
Мы говорили о том, что нас тревожило.
Необходимо выполнить наши обязательства.
Пришлось взяться за работу немедленно
Он подчинился приказу.
Я рассказал вам обо всём.
Мы не можем не радоваться вашему успеху

15.

Упражнение № 11. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы,
расставьте запятые
1.(Н _ ) что ему (н _) мешало уехать. 2. Как бы (н _ ) была крута осень, она
(н_)когда (н _) может разом усмирить Енисей. 3. (Н _ ) стал он совсем (н _ )
есть, (н _ )пить, (н _ ) галерее гулять. 4. Уж я (н _ ) где (н _ ) находил моей
пленительной подруги. 5. Бабушка как (н _ ) в чём (н _ ) бывало молчала. 6. В
его глазах (н _ ) было (н _ ) озорства, (н _ ) любопытства. 7. Мне (н _ ) чего и
(н _ ) (от) кого ожидать.8. Он (н _ ) раз нам встречался, но (н _ ) разу (н _ )
заговаривал.

16.

Задание 1. Н или НН?
Размеша(н, нн)ые краски, сви(н, нн)ые окорока, оловя(н, нн)ый, туристы
размеще(н, нн)ы, кожа(н, нн)ый портфель, рассея(н, нн)ый мальчик, румя(н,
нн)ый, безветре(н, нн)ый день, бесце(н, нн)ая вещь, выкраше (н, нн)ые лавки,
поляна освеще(н, нн)а, тка(н, нн)ый узор, комиссия образова(н, нн)а,
некраше(н, нн)ая ткань, писа(н, нн)ая красавица, тетрадь исписа(н, нн)а,
ветря(н, нн)ой двигатель, нечая(н, нн)ая ошибка, серебря(н, нн)ый, подли(н,
нн)ый, совреме(н, нн)ый, квалифицирова(н, нн)ый, каме(н, нн)ый, рья(н,
нн)ый, пря(н, нн)ый , племе(н, нн)ой, гости(н, нн)ый двор, революцио(н,
нн)ый, болезне(н, нн)о вялый вид, послеобеде(н, нн)ый сон, свежемороже(н,
нн)ое мясо, свежезамороже(н, нн)ые фрукты, самотка(н, нн)ый ковер,
малоноше(н, нн)ый пиджак, высокохудожестве(н, нн)ый вкус, долгожда(н,
нн)ый новорождё(н, нн)ый, малоезже(н, нн)ый путь, новоявле(н, нн)ое
учреждение, узковедомстве(н, нн)ые интересы, обществе(н, нн)о полезный
труд.

17.

ЕГЭ задание А13.