Similar presentations:
Отрицательные частицы
1.
2. Задание к презентации:
• Изучите теоретический материал.• Запишите в грамматическую тетрадь
основные значения частиц НЕ и НИ,
правила для их различения.
• Выполните задание со слайдов
согласно заданию.
3.
Вспомните!4.
это служебная часть речи, которая вноситразличные оттенки значения в предложение
или служит для выражения различного рода
грамматических отношений.
По составу
Простые
Составные
Бы, ли, же, вот и др.
Вряд ли, вот те на, как раз и др.
Сложные
Так-таки, ну-ка, всего-навсего и др.
5.
формообразующиесмысловые
отрицательные
6.
образуютпримеры
1) Условное наклонение глагола бы (б)
2) Повелительное наклонение
глагола
да, давай,
давайте, пусть,
пускай
3) Степени сравнения
прилагательных и наречий
более, менее,
самый
7.
Выражаютвопрос:
разве, неужели, ли
усиление:
даже, ведь, –то, все-таки, же, ну
указание:
вон, вот, это
восклицание:
что за, как, ну и, вот так
утверждение:
да, так, точно, как же
выделение:
только, лишь,
ограничение:
почти, исключительно
уточнение:
именно, как раз
сомнение:
вряд ли, едва ли
смягчение требования:
- ка
отрицание:
не, ни, нет , вовсе не
8. Правописание частиц
Частицы со словами пишутся раздельноЖе (ж), бы (б), ли (ль)
Через дефис:
-ка, - то, -с, -де, -тка
(реши-ка задачу-то)
Частица –таки пишется через
дефис с глаголами и в
словах: всё-таки, опятьтаки, довольно-таки, тактаки.
В остальных случаях –
раздельно.
-
Запомнить :
что за
вряд ли
едва ли
как раз
неужели
ежели
именно
лишь
уж
ведь
Куда же они едут, в
город, что ли?
А роман всё-таки хорош!
Нет мысли, которую
нельзя было бы
выразить просто и ясно.
Так-таки брат к тебе и
вошёл? Дай-ка мне
покачать Митю.
«Точно так-с», промолвил Пётр.
…Волки-де совсем
сдирают кожу с нас.
9.
Отрицательные частицыНЕ и НИ
10.
ЧАСТИЦАНЕ СЛУЖИТ:
1. Для придания отрицательного смысла:
не писал
не работал
11.
Частица НЕ служит2. Для придания положительного
смысла, если частица НЕ стоит при двух
глаголах, один из которых МОЧЬ:
Я не мог не прочитать эту книгу.
12.
Частица НЕ служит3. Для придания положительного смысла в
вопросительных и восклицательных
предложениях с обобщающим смыслом:
Где он только не бывал! –
Везде он бывал!
Кто не знает имени Льва Толстого? –
Все знают имя Льва Толстого!
13.
Частица НИ служит1.Для выражения отрицания в
предложениях без подлежащего
(при существительном в родительном
падеже):
Кругом ни деревца.
14.
Частица НИ служит2. Для усиления отрицания, которое
выражено частицей НЕ или словом НЕТ.
Не слышно ни звука.
15.
Частица НИ служит3. Для выражения утверждения, после
слов
КТО, ЧТО, КАК, КУДА и т.п.:
Кто ни взглянет на Машино рукоделие,
всякий залюбуется.
16.
Если опустить частицу НИ, смысл предложения неизменяется, пропадает лишь оттенок усиления
(в отличие от частицы НЕ, которую нельзя опустить,
так как получится обратный смысл).
Сравним:
У меня не было ни минуты свободного времени.
У меня не было минуты свободного времени.
17.
НЕ с глаголамии деепричастиями
всегда раздельно
не был
кроме тех глаголов,
которые без НЕ
не употребляются
ненавидеть
негодовать
НЕ с существительными,
НЕ с местоимениями
прилагательными и наречиями
Слитно
слитно
1) без НЕ не употребляются
несколько
неряха
некоторый
неряшливый
некто
неряшливо
нечто
не в чем
2) можно заменить синонимом
неправда (ложь)
нелживый (правдивый)
нелживо (правдиво)
Раздельно
есть противопоставление
не правда, а ложь
не громко, а тихо
2) есть слова НИСКОЛЬКО НЕ,
НИЧУТЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ
нисколько не интересная книга
вовсе не тихо
18.
РАЗДЕЛЬНОСЛИТНО
кр.прич.
написан – не написан
негодующая речь
не написанные, а сказанные слова
непрекращающийся дождь
не написанное вовремя письмо
19.
Частицы НЕ и НИНЕ
1.Нельзя убрать (меняется
смысл).
не упал - упал
НИ
1.Можно убрать (смысл не
меняется).
нет НИ звука – нет звука
2.НЕ+НЕ (двойное отрицание)
= утверждение
не мог не сказать = сказал
2. Можно заменить И,
НЕТ ДАЖЕ, ДАЖЕ.
нет и звука, нет даже звука
3.Обобщающее утвердительное
значение
Кто не слышал? = все
слышали
20. Отрицательные частицы
НЕ – отрицательный смыслНе буду говорить
НЕ + НЕ = положительный смысл
Не могу не говорить.
НИ – в предложении без подлежащего
НИ+НЕ
НИ + НЕТ = усиление отрицания
21.
В сочетанияхне кто иной, как…
не что иное, как…
НЕ (частица) пишется раздельно,
так как в них возможно изменить
порядок следования слов.
Сочетания никто иной, ничто иное
пишутся с НИ (приставкой) слитно.
22.
НЕНе раз = много раз
Не раз я видел
рассвет.
Не один = много
Не один я сижу на
уроке.
Не кто иной, как…
НИ
Ни разу = никогда
Ни разу не видел
рассвет
Ни один = никто
Ни один человек не
знает этого.
Никто не помнит ни
кто она, ни зачем
приходила.
Никто не помнит,
кто она, зачем
приходила.
23. Запомни!
• Во что бы то ни стало• Как ни в чём не бывало
• Как бы то ни было
• Кто бы то ни был
• Откуда ни возьмись
• Всё нипочём
24.
Ни там ни сямнигде
Ни туда ни сюда
никуда
Ни стать ни сесть
очень тесно
Ни рыба ни мясо
нечто неопределённое
25. Фразеологизмы
Во что бы то ни сталонепременно
Ни свет ни заря
очень рано
Ни два ни полтора
недостаточно
Ни днём ни ночью
никогда
Ни к селу ни к городу
некстати
26. Задание
Выполните задание со следующихслайдов.
Запишите предложения в тетрадь,
объясните причину выбора.
27. НЕ или НИ?
1. Горы производят (н..)забываемоевпечатление.
2. (Н..)один переход нужно совершить,
чтобы достичь вершины.
3. (Н..)одного мгновения не хочется
терять.
4. Что (н..)говори, горы всегда
прекрасны.
5. Сколько (н..)смотри на это чудо, оно
никогда не надоест.
28.
6. И (н..)разу восхождение не былолёгким.
7. Вокруг (н..)души.
8. В тишине не слышно (н..)шороха.
9. (Н..) раз художники пытались
изобразить горы.
10. На восхождение уходит (н..) один
день.
11. Мы должны добраться во что бы
то (н..) стало.
29. Выпишите предложения, в которых пропущена буква И
1. Он все делает хорошо, что (н..)поручи.2. Плеск воды (н..) умолкает (н..)днём
(н..)ночью.
3. На ясном небе (н..)облачка.
4. (Н..)кто иной сделать этого не мог.
5. Это был (н..)кто иной, как мой дядя.
6. Им всё (н..)когда прийти.
7. Борис (н..) о чём не думал, (н..) на что не
обращал внимания.
8. Печаль беде (н..)помощник.
9. Байкал не связан (н..) с одним водоёмом.
10. (Н..)работая, сыт не будешь.
30.
1. То, чего не было и не бывает в действительности;вымысел, выдумка.
2. Детская игрушка, которую невозможно уложить.
3. Грубый, невоспитанный человек.
4. Необразованный, малосведущий человек.
5. Отсутствие удачи; ряд неудач, преследующих кого-то.
6. Неблагоприятные, тяжёлые обстоятельства.
7. Раб, обычно из пленников.
8. Отсутствие свободы, рабство.
9. Тот, кто не может долго усидеть, пробыть на одном месте.
10. Человек, который всё делает плохо или не умеет делать
что-либо .
11. Военный противник, враг.
Как пишутся все эти слова с НЕ? Употребляются ли они без Не?
31. Домашнее задание:
• Параграф 37. Презентация.• Выполните упражнения со слайдов 28,29,30, 31.
Работу выполните в рабочей тетради.
Отправьте фото на эл.почту [email protected]
или в дневник.ру до следующего урока.
Желаю успехов!