Частицы

1.

ЧАСТИЦЫ

2. РАЗРЯДЫ ЧАСТИЦ

СМЫСЛОВЫЕ
ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ
бы (б), пусть, пускай,
да, давай, давайте
вопрос: разве, неужели, ли
восклицание: что за, как, ну и, вот так
усиление: даже, ведь, –то, все-таки,
же, ну
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
не, ни
указание:
вон, вот, это
выделение только, лишь,
(ограничение): почти, исключительно
сомнение: вряд ли, едва ли
уточнение: именно, как раз
смягчение требования: - ка

3. ЧАСТИЦА НЕ СЛУЖИТ: 1. Для придания отрицательного смысла:

не оторвать
не радовался
не ему одному

4. Для придания положительного смысла, частица НЕ стоит при двух глаголах, один из которых МОЧЬ:

2. Для придания положительного
смысла, частица НЕ стоит при двух
глаголах, один из которых
МОЧЬ:
• Я не мог не прочитать эту книгу.
• Он не мог не решить такую задачу.

5.

3. Для придания положительного смысла в
вопросительных и восклицательных
предложениях
с обобщающим смыслом:
Где он только не бывал! –
Везде он бывал!
Кто не знает имени Льва Толстого? –
Все знают имя Льва Толстого!

6. ЧАСТИЦА НИ СЛУЖИТ: 1. Для выражения отрицания в предложениях без подлежащего (при существительном в родительном падеже):

Кругом ни деревца
Ни шагу назад

7. 2. Для усиления отрицания, которое выражено частицей не или словом нет

Не слышно ни звука.
Нет ни кустика.

8. 3. Для выражения утверждения, после слов кто, что, как, куда и т.п.:

Кто ни взглянет на Машино рукоделие,
всякий залюбуется.
Куда ни поеду, всюду встречаю друзей.

9. Различай сочетания

Не что иное, как…
Не кто иной, как…
Пишутся, если:
1) сказуемое утвердительное (в
утвердительном предложении);
2) возможна перестановка
частицы;
3) есть союз как;
4) возможна замена сочетания
частицами только, именно;
5) сочетания не являются членами
предложения.
Это было не что иное, как след
лисицы.
Ничто иное не…
Никто иной не…
Пишутся, если:
1) сказуемое отрицательно (в
отрицательном предложении);
2) перестановка частицы
невозможна;
3) нет союза как;
4) замена сочетания частицами
только, именно невозможна;
5) сочетания являются членами
предложения.
Никто иной не поможет в беде,
кроме друга.

10. Домашнее задание

• 1. прочитать материал в учебнике на
стр.173-181
• 2.Выполнить упражнение 319 (только 2
часть)