ГИА-9 и ЕГЭ. Анализ проверяемых элементов содержания

1. ГИА-9 и ЕГЭ. Анализ проверяемых элементов содержания

Основная школа
Старшая школа
ОБЩЕСТВО
Общество как форма жизнедеятельности людей
Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
Взаимодействие общества и природы
Системное строение общества: элементы и подсистемы
Основные институты общества
Понятие общественного прогресса
Многовариантность
общественного
развития
(типы
обществ)
Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
ЧЕЛОВЕК
Биологическое и социальное в человеке
Личность. Особенности подросткового возраста
Деятельность человека и ее основные формы (труд,
игра, учение)
Человек и его ближайшее окружение. Межличностные
отношения. Общение
Межличностные
конфликты,
их
конструктивное
разрешение
Природное и общественное в человеке. Социализация
индивида
Мышление и деятельность
Потребности и интересы
Свобода и необходимость в человеческой деятельности
Мировоззрение, его виды и формы
ПОЗНАНИЕ
Только в контексте основных видов деятельности
человека
Виды знаний
Понятие истины, ее критерии
Основные особенности научного мышления.
Естественные и социально-гуманитарные науки

2. ГИА-9 и ЕГЭ. Анализ проверяемых элементов содержания

Основная школа
Старшая школа
КУЛЬТУРА
Сфера духовной культуры и ее особенности
Наука в жизни современного общества
Образование… Возможности получения общего и
профессионального образования в РФ
Религия, религиозные организации и объединения...
Свобода совести
Мораль. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность
Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
Наука.
Образование, его значение для личности и общества
Религия
Мораль
Искусство
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Социальная структура общества
Семья как малая группа.
Многообразие социальных ролей в подростковом
возрасте
Социальные ценности и нормы
Отклоняющееся поведение.
Социальный конфликт и пути его решения
Межнациональные отношения
Социальная стратификация и мобильность. Социальные
группы
Социальная роль
Семья и брак
Молодежь как социальная группа
Виды социальных норм
Социальный контроль
Отклоняющееся поведение и его типы
Социальный конфликт
Этнические общности
Конституционные основы национальной политики в РФ
Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты,
пути их разрешения

3. ГИА-9 и ЕГЭ. Анализ проверяемых элементов содержания

Основная школа
Старшая школа
ЭКОНОМИКА
Экономика, ее роль в жизни общества
Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность
ресурсов
Экономические системы и собственность
Производство, производительность труда. Разделение труда и
специализация
Обмен, торговля
Рынок и рыночный механизм
Предпринимательство.
Малое
предпринимательство
и
фермерское хозяйство
Экономика и экономическая наука
Факторы производства и факторные доходы
Экономические системы
Деньги
Финансовые институты. Банковская система
Основные источники финансирования бизнеса
Ценные бумаги
Виды, причины и последствия инфляции
Заработная плата и стимулирование труда
Неравенство доходов и экономические
поддержки
Налоги, уплачиваемые гражданами
Рынок труда. Безработица
Экономические цели и функции государства
меры
Рынок и рыночный механизм.
предложение
Постоянные и переменные затраты
Спрос
социальной
Налоги
Государственный бюджет
Роль государства в экономике
Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
Мировая экономика
и

4. ГИА-9 и ЕГЭ. Анализ проверяемых элементов содержания

Основная школа
Старшая школа
ПОЛИТИКА
Власть. Роль политики в жизни общества
Понятие и признаки государства
Разделение властей
Формы государства
Политический режим. Демократия
Гражданское общество и правовое государство
Политические партии и движения, их роль
общественной жизни
Участие граждан в политической жизни
Выборы, референдум
Местное самоуправление
в
Понятие власти
Государство, его функции
Политическая система
Типология политических режимов
Демократия, ее основные ценности и признаки
Гражданское общество и государство
Политические партии и движения
Политическое лидерство
Политическая элита
Средства массовой информации в политической системе
Политическое участие
Федеративное устройство России
Избирательная кампания в Российской Федерации
Политический процесс
Органы государственной власти РФ
Органы государственной власти РФ
Федеративное устройство России

5. ГИА-9 и ЕГЭ. Анализ проверяемых элементов содержания

Основная школа
Старшая школа
ПРАВО
Право, его роль в жизни общества и государства
Норма права. Нормативный правовой акт
Понятие правоотношений
Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды
юридической ответственности
Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ
Гражданские правоотношения. Права собственности. Права
потребителей
Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство
несовершеннолетних
Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и
детей
Правоохранительные органы. Судебная система.
Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы
человека
и
гражданина
в
России,
их
гарантии.
Конституционные обязанности гражданина
Права ребенка и их защита. Особенности правового статуса
несовершеннолетних
Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и
гражданина
Международно-правовая
защита
жертв
вооруженных
конфликтов
Административные правоотношения, правонарушения и
наказания
Основные понятия и институты уголовного права. Уголовная
ответственность несовершеннолетних
Право в системе социальных норм
Система российского права. Законотворческий
процесс
Понятие и виды юридической ответственности
Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ
Гражданство РФ
Законодательство РФ о выборах
Субъекты гражданского права
Организационно-правовые формы и правовой режим
предпринимательской деятельности
Имущественные и неимущественные права
Споры, порядок их рассмотрения
Основные правила гражданского процесса
Порядок приема на работу. Порядок заключения и
расторжения трудового договора
Правовое
регулирование
отношений
супругов.
Порядок и условия заключения и расторжения брака
Правоохранительные органы. Судебная система
Право на благоприятную окружающую среду и
способы его защиты
Воинская обязанность, альтернативная гражданская
служба
Права и обязанности налогоплательщика
Международное право (международная защита прав
человека в условиях мирного и военного времени)
Особенности административной юрисдикции
Особенности уголовного процесса

6. Задания Части 1 (проверяемые умения)

распознавать
существенные
признаки
понятий,
характерные черты социального объекта, элементы его
описания
Пример 1. Что является признаком любого государства?
1)взимание налогов и сборов
2)демократический режим
3)разделение властей
4)федеративное устройство
определять понятие по приведенному признаку
Пример 2. Обмен информацией, мыслями, чувствами
обозначают понятием
1)познание
2)свобода
3)творчество
4)общение
ученые

7. Задания Части 1 (проверяемые умения)

Приводить уместные в заданном контексте примеры
социальных явлений, объектов, деятельности людей,
ситуаций,
регулируемых
различными
социальными
объектами
Пример 3. Какая социальная группа выделена по профессиональному
признаку?
1) пассажиры 2) мужчины 3) горожане 4) инженеры
Применять социально-гуманитарные знания в процессе
решения познавательных задач
Пример 4. Анна очень торопилась и перебегала оживленную магистраль
на красный свет. Ее остановил работник правоохранительных органов и
объяснил, что она совершила правонарушение. Какое правонарушение
совершила Анна?
1) уголовное 2) дисциплинарное 3) гражданское 4) административное

8. Задания Части 1 (проверяемые умения)

оценивать различные суждения о социальных объектах с токи
зрения общественных наук
Пример 5. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы
экономической деятельности.
Б. В основе рыночной экономики лежит государственная
собственность на факторы производства.
1)верно только А
2) верно только В
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

9. Задания Части 2 ГИА (проверяемые умения)

Сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и
различия (задания В1)

10. Задания Части 2 (проверяемые умения)

Анализировать, классифицировать имеющуюся информацию
(В2 – ГИА-9, В3 - ЕГЭ)

11. Задания Части 2 ЕГЭ (проверяемые умения)

12. Задания Части 2 ЕГЭ (проверяемые умения)

13. Задания Части 2 (проверяемые умения)

Различать в социальной информации факты и мнения (В3 ГИА)

14. Задания Части 2 (проверяемые умения)

• Различать в социальной информации факты и мнения (В5 ЕГЭ)

15. Задания Части 2 ГИА (проверяемые умения)

Осуществлять поиск социальной информации в различных источниках
(составное задание В4-В5)

16. Мини-тест на основе фрагмента адаптированного (ГИА) / оригинального (ЕГЭ) текста

Общий объем авторского текста, как правило, не превышает 250 / 300-350 слов.
Каждый из вопросов направлен на проверку определенной группы умений.
Используемые тексты тематически связаны с изученным содержанием, отражают,
уточняют или расширяют его.
ГИА-9
ЕГЭ
С1
Составление плана текста
Извлечение информации
С2
Извлечение информации
Извлечение
и
воспроизводящее
преобразование информации
С3
Извлечение
и
воспроизводящее
преобразование информации
Привлечение контекстных знаний, в
т.ч. для конкретизации идей текста
С4
Привлечение контекстных знаний
С5
Задание-задача
Формулирование и аргументация
собственного
мнения
по
проблематике текста
С6
Формулирование собственного мнения и его
аргументация с использованием положений
текста

17. С5

18.

19.

20. Задания с развернутым ответом ЕГЭ

21. Задания с развернутым ответом ЕГЭ

22. Задания с развернутым ответом ЕГЭ

23. Задания с развернутым ответом ЕГЭ

24. Пособия для подготовки к ЕГЭ и ГИА-9

1) Учебные комплекты «Модульный
актив курс» (МАК) для 8-11 классов.
2) Пособия серии «Универсальный
краткий курс» (для 9, 11 классов; для 8
и 10 классов - в работе).
3) Пособия серии «ГИА. Экспресс диагностика» (для 8 и 9 классов);
Пособия серии «ЕГЭ. Экспресс диагностика» (для 10 и 11 классов).
4) Пособия серии «ГИА. Блицтестирование. 10 минут», «ЕГЭ. Блицтестирование. 10 минут»
5)
Тематические
и
типовые
варианты для подготовки к ГИА
6)
ЕГЭ-2013:
Типовые
экзаменационные
варианты:
10
вариантов

25.

Краткий курс

26.

Экспресс-диагностика, Блиц-тестирование

27.

Благодарю за внимание!
Ольга Алексеевна Котова
27