Исследовательская работа «Что такое воздух?»

1.

Исследовательская работа
«Что такое воздух?»
Выполнил: Пономарев
Роман, 6 лет
БДОУ г. Омска «Детский
сад №101
комбинированного вида»
Руководитель: Савельева
Юлия Викторовна
Омск -2023

2.

Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый; и все же
Без него мы жить не можем.
Воздух – невидимая смесь газов
и паров, газообразная оболочка
земли

3.

Цель:
расширить и углубить знания о
воздухе.
Задачи:
Определить свойства воздуха, выявить
причины его загрязнения и важнейшие
меры сохранения воздуха чистым.

4.

Гипотезы:
1. Воздух находится везде.
2. Воздух прозрачный.
3. Воздух имеет вес.
4. Воздух сжимается.
5. Воздух нужен живым организмам.

5.

Методы исследования:
1. Постановка опытов.
2. Наблюдения, сравнения, выводы.
3. Поиск материалов.

6.

Объект
исследования
воздух

7.

Опыт № 1
Вывод:
воздух есть
везде

8.

Опыт № 2
Вывод:
воздух
прозрачен

9.

Опыт № 3
Вывод:
Воздух имеет
вес

10.

Опыт № 4
Вывод:
воздух при охлаждении
сжимается, а при нагревании
расширяется.

11.

Опыт № 5
Вывод:
Воздух необходим живым организмам

12.

Причины загрязнения
воздуха
пожары
Горящие
свалки

13.

Выброс промышленных
предприятий

14.

Выхлопы автотранспорта

15.

Бытовая
химия
отделочные
материалы

16.

Фабрика кислорода
Воздух незаметен, если тут он, есть,
Он не просит денег, он не пьет, не ест,
Но не дай, то боже, если вдруг уйдет,
Он всего дороже, каждый вмиг поймет.

17.

Источники информации
1. Интернет-ресурсы
2. Володин В.А. Энциклопедия для детей (т.19) – Экология. – 2001.
3. Пименова О. Г. Воздух. Свойства воздуха. Журнал «Начальная
школа», №2, 2003 год.
4. Крумменерль Р. Воздух и вода. Энциклопедия для детей. – 2008.