Морфологический разбор имени числительного

1.

Двадцатое февраля
Классная работа
Морфологический
разбор имени
числительного

2.

Это интересно!
Старинные меры длины и веса
«Из числа всей ее (барыни) челяди самым
замечательным лицом был дворник Герасим,
мужчина двенадцати вершков роста,
сложенный богатырем и глухонемой от
рождения» – так описывает И.С. Тургенев
своего героя в начале рассказа «Муму».
Мы знаем, что Герасим – богатырь, но все-таки
какого он был роста?
Вершок – старинная мера длины, равная 4,45
сантиметра. Выходит, рост Герасима был всего
53 сантиметра? Что, он карлик? Что-то здесь не
так.
Читателю XIX века хорошо известно, что рост
человека определялся в вершках свыше
обязательных для нормального человека двух
аршин. Аршин – русская мера длины, равная
0,71 метра. Подразумевалось, что читатель об
этом знает.
А теперь подсчитайте, чему же все-таки
равнялся рост богатыря дворника.

3.

1. Запишите меры длины, числительные запишите
словами: вершок, аршин, сажень, локоть, пядь,
верста.
Первые единицы длины как в России, так и в других
странах были связаны с размерами частей
человеческого тела.
Сажень – мера длины, связанная с размерами обеих
рук (2,13 метра).
Локоть – мера длины, равная приблизительно 0,5
метра.
Пядь – расстояние между растянутыми большим и
указательным пальцами.
Для измерения больших расстояний на Руси
использовали версту (ранее называли поприще); в
разных местностях верста считалась по-разному – от
500 до 700 саженей
.

4.

2. Запишите меры длины, числительные
запишите словами.
При Петре I русские меры были приведены в
определенную систему:
1 верста = 500 саженям (1,06 км);
1 сажень = 3 аршинам (2,13 м);
1 аршин = 16 вершкам (0,71 м);
1 вершок = 4,45 см;
1 пуд = 40 фунтам (16,4 кг);
1 фут = 96 золотникам (410 г);
1 золотник = 4,3 г.

5.

Порядок морфологического разбор
имени числительного
(см. образец в учебнике на с. 60)
I.
Часть речи. Общее значение.
Начальная форма (именительный падеж; у порядковых
— именительный падеж единственного числа мужского
рода).
II. Морфологические признаки.
а)Постоянные признаки: а) количественное (целое,
дробное, собирательное) или порядковое; б) простое,
сложное или составное.
б) Непостоянные признаки: а) падеж; б) число (если
есть); в) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.

6.

3. Запишите предложения и разборы
числительных.
Петя выучил пятнадцать3 английских слов.
Письменный разбор
II. .Пятнадцать — числит., обозначает
количество.
Выучил (сколько?) пятнадцать (слов).
Н. ф. — пятнадцать.
II. Пост. — колич., сложное., целое; непост. —
вин. пад.
III. Что? В

7.

3. У обоих³ мальчишек на щеках
веснушки россыпью.
I. У обоих (мальчишек) — это имя числительное, обозначает
количество. Веснушки (у скольких мальчишек?) у обоих .
Начальная форма — оба.
Морфологический признаки:
а) постоянные признаки:
Количественное,собирательное;
простое;
б) непостоянные признаки:
родительный падеж;
мужской род.
III. Веснушки россыпью (у кого?) у обоих мальчишек.
Дополнение.

8.

3. Семнадцатый³ слушатель стал
победителем лотереи.
I. Семнадцатый — это числительное, обозначает
порядок при счёте. Слушатель (какой? который по
счёту?) семнадцатый.
Начальная форма — семнадцатый.
II. Морфологические признаки:
а)постоянные признаки:
порядковое;
сложное;
б) непостоянные признаки:
именительный падеж;
единственное число;
мужской род.
III. Определение

9.

3. Подставив дюжие плечи под
переносную трибуну, десятеро солдат
тащили ее сюда.
Десятеро (солдат)имя числительное; обозначает количество.
Тащили (сколько?) десятеро солдат.
Н. ф. – десятеро
Морфологические признаки:
а)постоянные признаки: Количественное, собирательное,
простое.
б)непостоянные признаки: употреблено в форме именительного
падежа.
Образует цельное словосочетание с
существительным десятеро солдат, которое выполняет роль
подлежащего.

10.

4. Исправьте ошибки в морфологическом разборе.
Если бы двое химиков, свободно владеющих тридцатью
языками, начали с первого января тысяча девятьсот
шестьдесят четвертого года читать все выходящие в этом
году публикации, представляющие для них
профессиональный интерес, и читали бы их по сорок часов в
неделю со скоростью четыре публикации в час, то к
тридцать первому декабря тысяча девятьсот шестьдесят
четвертого года они прочитали бы лишь одну десятую часть
этих публикаций.
Двое (химиков) – числ., двое, колич., собират., простое, в
форме и.п. мн. ч. Подлежащее.

11.

Тридцатью (языками) – числ., тридцать, колич., простое,
в форме т.п., мн. ч. Дополнение.
(С)первого (января) – числ., первое, порядк., простое, в
форме в.п., ср. р., ед. ч. Обстоят.
Тысяча девятьсот шестьдесят четвертого (года) – числ.,
тысяча девятьсот шестьдесят четвертый, колич.,
составн., в форме р.п., мн. ч., м.р. Обстоят.
(По)сорок (часов) – числ., сорок, колич., простое, в форме
в.п. Обстоят.
(К)тридцать первому (декабря) – числ., тридцать
первый, порядк., составн., в форме д.п., м.р., ед. ч. Дополн.
Одну десятую (часть) – числ., одна десятая, порядк.,
дробное, в форме п.п., ж.р., ед. ч. Определение.

12.

Домашнее задание
Запишите цифры словами и сделайте
морфологический разбор числительных.
1) Из 500 килограммов макулатуры можно
получить 375 килограммов новой бумаги и
изготовить 12 500 ученических тетрадей.
2) Первой женщиной, побывавшей в космосе,
была Валентина Терешкова. Ее корабль
приземлился через 2 суток 22 часа 50 минут
после старта. Во время полета она совершила
более 48 полных оборотов вокруг Земли.