Материальный навигатор

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №66 города Пензы
имени Виктора Александровича Стукалова.
Тема проекта: “Материальный навигатор”.
(Сборка и содержание).
Научный руководитель: Щипалкин Денис Валерьевич.
Автор: Липатов Кирилл Михайлович.
Пенза 2023.

2.

Целевая аудитория:
1) Ученики нашей школы 4-11 классы;
2) Новые члены педагогического состава;
3) Гости нашего учебного заведения.

3.

Проблема:
Долгое привыкание людей, пребывающих в
школе № 66 имени Виктора Александровича
Стукалова к расположению кабинетов. Частая
дезориентация.

4.

Актуальность:
1)
2)
3)
Для учеников 4-11 классов: Только в нашей школе присутствуют 10-11 классы,
из-за чего после 9 класса многие ученики из других школ переходят именно к
нам. Так же только в нашей школе присутствует большое разнообразие проф.
Классов.
Для новых членов преподавательского состава: Из-за роста количества
учеников, в нашей школе активно растёт спрос на новых квалифицированных
учителей, которые нуждаются в знании расположения различных кабинетов в
нашей школе.
Для гостей нашей школы: Именно в 3–ем корпусе 66 школы находится
главный штаб”Измерения 66 ”, из-за чего у нас проводятся основные творческие
мероприятия, которые пользуется актуальностью среди обучающихся в других
корпусах 66 школы. Из-за роста количества новых классов растёт и количество
родительских собраний.

5.

Результаты опроса доказывают актуальность
разрабатываемого школьного проекта.

6.

Цель:
Создать материальный макет-план МБОУ СОШ
№66 имени Виктора Александровича Стукалова, для
решения проблемы ориентации целевой аудитории.

7.

Задачи:
1) Найти и распределить средства для закупки материалов
необходимых для создания самого макета школы.
2) Создать макета без внутреннего оборудования и установить
правильность и надёжность конструкции.
3) Найти необходимые торговые точки и магазины для закупки
элементов внутреннего строения макета.
4) Рассчитать и купить необходимые элементы.
5) Приступить к сборке макета с навигационной системой.
6) Осуществить проверку работоспособности макета.

8.

Ход работы:
1)Нахождение чертежей и планов МБОУ СОШ №66 имени
Виктора Александровича Стукалова.
2)Отображение чертежей с Электронного носителя на бумагу
для чертежа.
3)Осуществление поездки в город для закупки кнопок,
светодиодов, шурупов и фанеры.
4)Поэтапная сборка макета (Разметка, распилка, крепёж,
шлифовка и распайка.
5)Проверка работоспособности через включение готового
макета.

9.

Ход работы:
Основание (Прикидка и разметка).

10.

Риски:
1)Постепенная потеря актуальности данных представленных на
макете, из-за появления новых классов.
2)Нехватка бюджета.
3)Риск нехватки времени.
4)Изнашивание механизмов макета-плана.
5)Постепенная потеря актуальности.

11.

Возможные способы
уменьшения рисков:
1) Замена плана представленного на макете каждые 5 лет.
2) Сравнивание многих магазинов. Обращение за финансовой
помощью в администрацию образовательного учреждения.
3) Грамотное распределение обязанностей и времени.
4) Периодический технический осмотр со всеми вытекающими
действиями (Устранение неисправности).
5) Обращение внимания на рекомендации представленные
ранее.

12.

Результат:
1) Готовый макет школы
оборудованный
световыми элементами
ориентации и пультом
управления.

13.

Спасибо за внимание.