Психология профессиональной деятельности

1.

Кафедра Р1 Менеджмент организации
Психология
профессиональной
деятельности

2.

Цели и целеполагание
Цель - конечный результат, на который преднамеренно
направлен процесс
Целеполагание - процесс обоснования и формирования
целей развития управляемого объекта

3.

Мотив и мотивировки
Мотив
–
это
осознанная
потребность.
Мотивы
подчиняются субъективной иерархии и конкурируют друг
с другом. Цель в данном случае – это самый значимый и
самый осознанный мотив.
Мотивировки – это сознательные доводы, объясняющие
или обосновывающие значимость мотива.
ка
су
ек
тр
ав
он
ге
зе

4.

Планирование и закон градиента цели
Планирование – это сознательный анализ и письменная
фиксация этапов достижения цели и требуемых ресурсов.
Закон градиента цели:
чем ближе мы приближаемся к результату, тем больше сила мотивации и
активность действий.

5.

Типы целей
По срокам достижения:
глобальная, или экзистенциальная цель или миссия (цель всего
существования объекта; то, что он должен дать миру);
стратегические (цели, рассчитанные на десятки лет);
тактические (цели, рассчитанные на 3-7 лет);
• организационные или функциональные (цели, рассчитанные на
период менее 3-х лет).

6.

Типы целей
По степени важности:
• цели-ценности (ключевые);
• цели-задачи (необходимые для достижения целей-ценностей);
• цели-средства (необходимые для достижения целей-задач).
По степени привязки ко времени:
• жесткие (цели, чье выполнение привязано к конкретной дате);
• гибкие (цели, не имеющие четких сроков выполнения).

7.

Типы целей
По степени произвольности:
активные (цели, сформулированные самостоятельно);
реактивные (цели, сформулированные под влиянием других
людей).
По степени новизны:
актуальные (цели, для достижения которых не требуются новые
навыки);
проекционные (цели, для достижения которых требуются новые навыки).

8.

Система целей и ее свойства
Система целей – это совокупность целей всех типов, поставленных
для себя субъектом.
Свойства системы целей:
1. Количество. Как правило, количество целей, поставленных перед
собой субъектом, составляет 7±2. Чем меньше целей (от 1 до 3)
ставит перед собой субъект, тем больше шансов, что он их
действительно достигнет.

9.

Свойства системы целей
2. Степень важности. Важность – это субъективная оценка
значимости поставленных целей, позволяющая делить их на главные
и второстепенные (побочные).
3. Срок достижения. Цели могут иметь или не иметь жесткую
привязку к какой-либо дате или даже часу.
4. Приоритетность. Приоритетность целей определяется сочетанием
их важности и срочности.

10.

Свойства системы целей
5. Логическая соподчиненность. Цели более высокого уровня
подчиняют себе цели более низкого уровня.
6. Гармоничность. Между целями не должно быть конфликтов и
противоречий.
7. Масштабность затрат («цена» цели). Любая цель имеет свою цену.
Цена цели измеряется затраченными на ее достижение усилиями и
ресурсами (внешними и внутренними).

11.

Свойства системы целей
8. Рациональность. Цели формулируются субъектом не только на
основе разумных доводов и предположений, но и при участии
эмоций, чувств и т.д.
9. Степень осознанности результата. Поставленная цель может иметь
различную степень осознанности, т.е. понимания того момента,
когда цель считается действительно достигнутой.

12.

Свойства системы целей
10. Произвольность. Часть целей человек ставит перед собой
самостоятельно, произвольно, но некоторые цели он принимает «со
стороны».
11. Детализация. Некоторые цели могут быть более развернутыми,
подробными, другие – более краткими, обобщенными, простыми.
12. Конструктивность. Конструктивные цели благотворно влияют на
субъект, позволяя ему развиваться.

13.

Свойства системы целей
13. Индивидуалистичность. Достижение некоторых целей зависит
только от самого человека, от его усилий и способностей;
достижение других целей во многом может зависеть от других
людей (от принимаемых ими решений, характера сотрудничества с
ними и др.).
14. Новизна. Цели могут быть уже знакомы субъекту (он уже ставил
их перед собой и достигал) или же совершенно новыми.

14.

Спасибо за внимание!