Similar presentations:
Сочинение - отзыв по картине И. Тихого «Аисты»
1.
Подготовка ксочинению-отзыву
по картине
И.А. Тихого «Аисты».
2. Домашнее задание.
Написатьсочинение-отзыв
по картине И.Тихого
«Аисты».
3. Иван Антонович Тихий (1927 – 1982)
В произведениях художниказапечатлена сила выразительности
художественных образов,
законченность композиции, идея
торжества добра, любви и труда.
Обязательным компонентом
настроения является воздух, свет и
безграничное небо.
4. Картина «Аисты» была написана художником в 1960 году.
5. Аист – удивительная птица.
Издавна на Русиаиста считали
особенной
птицей, птицей
мира, счастья,
семейного
благополучия.
6. Легенды и приметы, связанные с аистами
До сих порповсеместно в
России
распространено
поверье, что
детей приносит
аист.
7. Издавна на Руси аист считался особенной птицей.
Если аистселился рядом
с домом, значит
обитатели дома
будут
счастливы.
8.
Про аистовслагали
песни, стихи,
изображали
на картинах и
гравюрах. И
полотно И.А.
Тихого - яркий
тому пример.
9. Какова композиция картины?
Композиционно картинаустремлена вверх: стая
птиц снялась с земли и
поднимается в небо.
Детали не отвлекают от
основного сюжета
картины. Виден край поосеннему золотистого
поля. Слева – пышные
кусты. Справа –
золотистые колосья,
склоняющиеся к земле.
Поле отделено от неба
дальними холмами.
10. Какова цветовая палитра, используемая автором?
Поле золотистого цвета.Созревшие колосья
склоняются под тяжестью
зёрен.
Слева зеленеют пышные
кусты.
Высокое небо разных
оттенков: от бледно-голубого до насыщенного синего.
11. Какова цветовая палитра?
Чёрно-белые аистыобъединяют землю и
небо, низ и верх.
Белые крылья снизу
отражают желтоватый
цвет поля, а
поверхность крыльев
отражают синеву неба.
Чёрные перья,
обрамляющие крылья,
выделяются на фоне
неба, не дают слиться с
облаками.
12. Глядя на пейзаж, где изображено вечное стремление вверх и вперёд, можно услышать крики взлетающих птиц и шум их хлопающих
крыльев.13. Какие чувства вызывает картина?
Восхищениеграциозностью
больших и сильных
птиц.
Грусть из-за того,
что улетают
благородные птицы,
приближается осень
с дождями, а затем зима…
14. О чём думаешь, глядя на картину?
О мимолётностимомента,
запечатлённого на
картине.
Об улетающих, но
всегда
возвращающихся
птицах.
О том, что скоро самим
придётся покидать
родное гнездо.
15. Цели отзыва:
Поделиться впечатлением о прочитанномили увиденном произведении.
Попытка разобраться в собственных
чувствах от увиденного.
Поразмышлять о своих переживаниях,
настроении.
16. Строение сочинения
ВступлениеОсновная часть
Заключение
17. План сочинения:
Вступление (о художнике и еготворчестве; оценка произведения,
сформулированная в виде тезиса).
Основная часть (что изображено на
картине; доказательства, раскрывающие
мысли и чувства автора сочинения,
носят эмоционально-оценочный
характер).
Заключение (отношение к тем или иным
сторонам жизни, нашедшим отражение в
произведении).
18. Вступление
Передо мной иллюстрациякартины художника…
Сегодня на уроке мы
познакомились с творчеством
художника...
Мне хотелось бы поделиться
своими впечатлениями от
увиденной картины художника…
19. Основная часть
Внимание зрителей авторкартины сосредотачивает на
Особо хочется подчеркнуть
умелое использование
художником цветовой гаммы в
раскрытии идейного замысла
Глядя на иллюстрацию,
ощущаю(что?)…, испытываю
(что?)…, слышу (что?)…,
чувствуя (что?)…
20. Заключение
Картина оставила яркоевпечатление, потому
что…
Пейзаж навевает мысли
о…
Заставляет задуматься
о…
21.
Желаютворческих успехов!
russian
pedagogy