Инклюзивное образование детей с аутическим спектром

1.

Педсовет
Тема:
Инклюзивное образование детей
с аутическим спектром
Побегайло Светлана Юрьевна
МБОУ “СШ № 10” а.Козет

2.

Инклюзивное образование – обеспечение
равного доступа к образованию для всех
обучающихся с учетом разнообразия
особых образовательных потребностей и
индивидуальных возможностей.

3.

Направления работы с детьми с РАС:
- социальная адаптация, адаптация к школе;
- социально-бытовая ориентировка;
-развитие эмоционально-волевой,
коммуникативной сфер.

4.

Три модели включения детей
в общеобразовательное
пространство средней школы:
1.
2.
3.
Ребенок с РАС включается в
общеобразовательный класс и
обучается в нем.
Индивидуальное обучение
ребенка по программе средней
школы.
Создание специального класса.

5.

Требования к материально-техническому
обеспечению:
1.Организация пространства, в котором обучается
ребенок с РАС;
2.Организация временного режима обучения;
3.Организация рабочего места ребенка;
4.Технические средства обучения;
5.Специальные учебники, рабочие тетради и
дидактические материалы.

6.

Особенности организации учебного
процесса, учитывающие типичные
проблемы детей с РАС.
1.Командный метод работы.
2.Психолого-педагогический консилиум.
3.Индивидуальный образовательный маршрут.

7.

Структура урока :
●Приветствие – как ритуал.
●Организационный момент.
●Работа по теме урока.
●Рефлексия с оценкой работы на уроке.
●Прощание – как ритуал.

8.

Советы в помощь учителям и воспитателям
для обучения детей с РАС:
–Старайтесь не трогать ребенка, он этого не любит;
–Не стойте подолгу около него;
–Старайтесь не производить резких громких звуков;
–При объяснении не повторяйте ваши слова в точности;
–Не задавайте сложные громоздкие вопросы;

9.

–Обеспечьте на каждый урок наглядные иллюстрации и
индивидуальные карточки;
–Не давайте ребенку одновременно несколько заданий;
–Контролируйте выполнение работы;
– Всегда находите хоть маленькую частичку в
результате, чтобы его похвалить;
–Будьте внимательны к любым попыткам коммуникации;
– Наберитесь терпения!

10.

Быть проводником между
ребенком и обществом – это
интересная профессия!

11.

Спасибо за
внимание!