Каждой вещи – своё место или береженая вещь - два века живет

1.

Каждой вещи – своё
место или береженая
вещь - два века живет
Подготовил:
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 9
Пономарева Валерия
Сергеевна

2.

К
ЖД
С
ОЁ
Й
ВЕЩ
М
СТ
-
О
А
И
О
В
Е

3.

Каждой вещи – своё место
или береженая вещь - два
века живет

4.

Здравствуйте ребята!
Я автобус Тошка!
И я помогу Вам
научиться правильно
относиться к своим
вещам. Поехали…

5.

Ребята Вам нужно
расшифровать
название станции. Для
этого составьте из
данных слогов слово

6.

те - ка - рас – ряш
ряш-по-те-ка

7.

станция
«Растеряшки-Потеряшки»

8.

9.

станция
«Отдохни-ка»
Дружно маме помогаем,
Пыль повсюду вытираем,
И полы мы подметаем.
В магазин бегом бежим
На диване посидим.
Маму вечером встречаем
Крепко-крепко обнимаем.

10.

Ребята посмотрите
внимательно на
картинки и
догадайтесь, какая же
станция следующая?

11.

станция
«Грязнулькины»

12.

Ребята посмотрите
внимательно на экран
и выберите те
качества, которые
подходят для нашего
мальчика

13.

Чистоплотный
Неряха
Аккуратный
Грязнуля
Опрятный

14.

Ребята мы приближаемся
к следующей станции, но
как она называется
совсем не видно,
помогите мне разгадать
кроссворд и узнать что же
это за станция.

15.

16.

р у ч к а

17.

р у ч к а
к н и г а

18.

р у ч к а
к н и г а
р а с ч ё с
к а

19.

р у ч к а
к н и г а
р а с ч ё с к а
д н е в н и к

20.

р у ч к а
р е
з
к н и г а
р а с ч ё с к а
д н е в н и к
и н к а

21.

р у ч к а
р е з
н о с
к н и г а
р а с ч ё с к а
д н е в н и к
и н к а
о в о й
п л а т о к
-

22.

р у ч к а
р е з
н о с
к н и г а
р а с
д н
и н к а
о в о й
к а
ч ё с к а
е в н и к
п л а т о к
р а н д а ш

23.

р у ч к а
р е з
н о с
з
к н и г а
р а с
д н
и н к а
о в о й
к а
у б н а я
ч ё с к а
е в н и к
п л а т о к
р а н д а ш
щ ё т к а

24.

р у ч к а
р е з
н о с
з
к н и г а
р а с
д н
и н к а
о в о й
к а
у б н а я
ч ё с к а
е в н и к
п л а т о к
р а н д а ш
щ ё т к а

25.

станция
«Угадай-ка»

26.

Молодцы, вы разгадали
кроссворд, и жители этой станции
приветствуют Вас. Они предлагают
нам поиграть в игру «Волшебный
мешочек».
Надо с закрытыми глазами на
ощупь отгадать предметы,
находящиеся в мешке и сказать,
где должен находиться данный
предмет

27.

игра
«Волшебный мешочек»

28.

Молодцы, все успешно
справились с заданием.
Скоро мы подъедем к городу
Чистоты и Порядка. А пока
остановка. Как же называется
следующая остановка? Вы
ребята узнаете разгадав
ребус

29.

станция
«Бережливая»
Я
Г=Ж
С=В

30.

Правила организованного
ученика:
1) Содержи в порядке свои школьные
вещи, игрушки.
2) Перед уходом в школу проверить,
все ли приготовил (а) для уроков.
3) Проверь, в порядке ли твои
одежда, обувь.
4) Соблюдай дома и в школе порядок
и чистоту.
Всегда помни:
КАЖДАЯ ВЕЩЬ ДОЛЖНА ЗНАТЬ
СВОЁ МЕСТО!

31.

Внимание! Внимание!
Внимание!
Мы прибыли в город
Чистоты и Порядка.

32.

город
Чистоты и
Порядка

33.

У меня всё получилось.
Я молодец!
У меня не всё
получалось, но я старался!
Мне надо быть
внимательнее!