Similar presentations:
Учение - деятельность школьника
1.
2. Учение-деятельность школьника
Учениедеятельностьшкольника
3. Школьное образование
• Школа открывает путь в большой мир, окружающий тебя.• У тебя позади первая ступень
школьного образования – начальная школа.
• Сегодня
школы.
вы ученики
основной
• Общее образование включает в
себя 3 ступени:
• начальное общее,
• основное общее,
• среднее (полное) общее.
4.
5.
• После получения основногообразования (9 классов) вы
сами решаете, где продолжить учиться: в школе, в
колледже или в училище.
• Здесь вы можете получить
и общее, и начальное профессиональное
образование.
• Получив аттестат о среднем образовании вы можете получить высшее образование.
Послевузовское
образование
Высшее
образование
Среднее
профессиональное
6. Школьное образование
Начальная школа1- 4 классы
Основная школа
5- 9 классы
Общее образование в
нашей стране
обязательно !
Средняя (полная)
школа
10- 11 классы
7.
Не получиввысшего
образования,
нельзя стать
врачом, юристом,
инженером,
Высшее
психологом,
образование(бакалавриат,
ученым.
специалитет, магистратура)
Среднее
профессиональное
образование
Послевузовское
образование
8.
1.Егор учится в 6 классе, после уроков онпосещает занятия кружка технического
творчества. Какие виды образования
получает Егор?
1)общее и профессиональное
2) среднее и общее
3) общее и дополнительное
4) профессиональное и основное
9.
Перед тем как выйти из дома, Леназаглянула
в
расписание.
Нужно
проверить, все ли она собрала для
занятий, ведь она отличница и не
привыкла к замечаниям. Кроме того, в
конце этого учебного года ей придется
сдавать первый в жизни экзамен – ОГЭ,
поэтому
необходимо
быть
организованной и собранной.Ученицей
какой школы является Лена?
1)профессиональной 2)основной 3)
средней 4) начальной
10.
Павел учится на втором курсе университета.Он играет в студенческом театре, нередко
выступает в составе баскетбольной команды
своего
факультета.
На
какой
ступени
образования находится Павел?
1) среднее профессиональное
2) высшее профессиональное
3) основное общее
4) среднее общее
11.
По окончании 9 класса общеобразовательнойшколы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он
с
удовольствием
учится,
участвует
в
спектаклях гимназического театра. На какой
ступени образования находится Костя?
1) основное общее образование
2) среднее общее образование
3) среднее профессиональное образование
4) дополнительное образование
12.
Верны ли следующие суждения о системе образования вРФ?
А. Наличие основного общего образования даёт
возможность человеку поступить в учреждение высшего
профессионального образования.
Б. Наличие среднего общего образования позволяет
человеку поступить в учреждения среднего и высшего
профессионального образования.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
13. О чём рассказала бабушка?
• До Х века школ на Руси небыло.
• Первую школу открыли при
Софийском соборе в Киеве во
времена князя Владимира
Красно Солнышко. Обучение
проводили «мастера грамоты».
• Русский первопечатник Иван
Фёдоров напечатал в XVI веке
первую Азбуку.
14.
15.
16.
17.
18. Чему учат в школе сегодня.
• В современной школе изучают много разных предметов.• Школьные уроки бывают разные. Диктант, контрольная или самостоятельная работа проверяют,
как усвоены знания по определённой теме.
Лабораторная работа учит ставить опыты, наблюдать и записывать наблюдения.
Урок-экскурсия учит вглядываться в окружаю-щий
мир.
19.
• Современную школу труднопредставить без компьютеров,
они помогают учиться.
• В школе есть уроки русского и
иностранного языков, истории
и обществознания, литературы и риторики. Это предметы
гуманитарные, что означает,
что здесь получают знания о
человеке, обществе.
• На уроках математики, ботаники, физики, химии мы получаем знания естественно-научные, т.е. знания о природе.
20. Раньше вместо слов «пойти в школу» говорили «отдать в учение».
Научить чему- то важному для жизниЧеловеку приходится учиться
всему, поэтому школ у каждого
в жизни много и учителей
много. Школой для нас
становится не только здание,
но и сама жизнь. Так и говорят
«Прошел хорошую жизненную
школу».
21.
Чему ты научишься в школе,зависит от тебя самого.
И оценки за твою учебу тебе
будет ставить сама жизнь.
Можно ли сделать вывод,
что твоя успешная учеба в
школе важна не только
для тебя самого, но и для
общества?
22. Учись учиться
Учеба – твой основной труд,можно сказать – твоя
профессия.
Чтобы овладеть профессией
надо проявить старание,
развивать в себе силу
воли, настойчивость.
Твоя школьная отметка – это
результат твоего труда!!!
23. Как ты поступаешь, когда не понимаешь материал, делаешь ошибки и т.д.?
Кто – то равнодушно скажет «Ну и что, подумаешь» иотложит тетрадь.
Другого начинают мучить мысли «Я ничего не могу, я не
на что не способен».
Третий, испытывает досаду, огорчение, но пытается
разобраться в том, что непонятно, в причине ошибки.
И для этого проявляет усилия: перечитывает текст,
спрашивает у учителя, обращается за помощью к
родителям или одноклассникам.
24. Труд ученика состоит из занятий в школе и подготовки уроков дома.
Рассмотрите рисунки на с.80Можно ли сказать, что эти школьники
правильно организуют свой труд?
25. Уметь учиться – это правильно организовать свой труд.
От правильной организации труда зависитне только твоя успеваемость, но и твое
самочувствие.
Самое подходящее время для выполнения
домашнего задания с 15(16) часов до
17(18) часов.
Вечером память ослабевает, внимание
рассеивается, снижается
работоспособность. И если это
происходит изо дня в день, то в
результате не только неудачи в учебе, но
и физическая усталость.
26.
Уметь учиться – это ихорошо развитые
умения читать,
считать, писать.
Если ты чувствуешь, что умение учиться
сформировано у тебя не достаточно, то займись его
развитием: больше читай, разгадывай кроссворды,
играй в шахматы, учи стихи, беседуй на разные темы
с друзьями и взрослыми. Вскоре ты заметишь, что
стал лучше учиться.
27. Учись учиться
o Уметь учиться – это прежде всего правильноo организовать свой труд!
o Уметь учиться – это хорошо развитые умения читать, писать и считать.
• Уметь учиться – это уметь распределять своё
время, владеть своим вниманием, выполнять
задания и самому себя проверять, ставить
себе за-дачи и решать их.
28. Самообразование и его формы
Только ли на уроках вы учитесь?Тебя
учит и окружающая среда: что-то ты
перенимаешь у друзей, чему-то учишься по книгам,
телевизионным передачам, компьютерным программам.
Многие из вас посещают специальные школы или
кружки: художественные, спортивные, музыкальные.
То есть люди занимаются сами. Это называется
самообразованием.
29. Самообразование – это знания, умения и опыт, приобретённые с помощью самостоятельного изучения отдельных наук и областей
Дистанционноеобучение с
помощью
Интернета
Чтение книг
Получение
консультаций
специалистов
Формы
самообразования
Прослушивание
лекций
Посещение
выставок, музеев
Просмотр
телепередач
Работа с
компьютерными
программами
Практическая деятельность:
опыты, эксперименты,
моделирование и т.п.
30.
31. Книга растит человека
Французскийфилософ
XVIII века Дени Дидро
писал: «Люди перестают
мыслить, когда перестают
читать».
Книги
знакомят нас с
прошлым, помогают больше
узнать о науке, культуре,
искусстве, позволяют даже
заглянуть в будущее.
32.
33.
Сегодня,как и прежде, многое можно узнать из
специальных научно-популярных журналов.
Многим нравится читать «Юный натура-лист»,
«Юный техник», «GEO».
Всё более популярными становятся электронные книги.
34. Самообразование - путь к успеху
Самообразование даёт возможностьуспешно заниматься делом, не
совпадающим
с
полученным
образованием.
Многие
добились
жизненного
успеха исключительно благодаря
самообразованию:
химик
и
композитор Александр Бородин,
психолог и юрист Лев Выготский,
поэт, композитор и дипломат
Александр Грибоедов.
35. Новые возможности
для самообразования даётИнтернет.
Появилось много образовательных порталов.
В помощь учащимся выпускается и много CD-дисков.
Очень популярна «Детская энциклопедия Кирилла и
Мефодия».
36.
37.
38.
39.
Тимофейи Геннадий – лучшие друзья. Как-то они
поспорили между собой: Гена утверждал, что человеку
вполне достаточно тех знаний, что ему дают в школе, а
дополнительная информация только мешает и сбивает с
толку. Тима же, напротив, считал, что кроме уроков в
школе необходимо заниматься самообразованием.
o С кем из ребят можно согласиться?
o Приведите аргументы ПРОТИВ другой точки
зрения.
o Если есть своя точка зрения, отличная от
точек зрения Гены и Тимы, сформулируй её.