Программирование алгоритмов ветвления

1.

Раздел: Интегрированные среды разработки программ
Тема урока:
§4.3.Программирование алгоритмов ветвления
(2 урок из 2х)
КГУ "ОШ №23", г. Караганда
учитель информатики:
Анисимова В.Е.
Цели обучения: 7.3.2.1 записывать разветвляющиеся
алгоритмы на языке программирования Python (пайтон)
Класс: 7
Цель урока: Применяют оператор выбора (ветвления,
условия) при составлении программ с разветвляющимися
алгоритмами.
Критерии оценивания:
Определяют результат выполнения программы, включающие
оператор выбора
Создают программы, включающие структуры ветвления.
Уровень мыслительных навыков: применение
Количество учеников в классе28
Отличники и хорошисты - 20
Обучающийся с ООП ученик с особенностями
умственного развития

2.

Методы и приемы на
уроке
Индивидуальная работа за компьютерами.
Задание на развитие функциональной
грамотности
Критерии оценивания:
Метод эмоционального
настроя на урок
«Скажи комплимент»
Составляют программу на языке Python,
используя оператор выбора
Взаимоценивание
Метод ассоциаций
ФО. Работа в паре.
Критерии оценивания:
Метод «Блиц-опрос» с
Находит ошибки в программе, применяя
помощью веб-сервиса Kahoot.
Критерии оценивания:
определяют результат
выполнения программы на
Python с использованием
оператора выбора.
Оценивание с помощью
веб-сервиса
оператор выбора.
Взаимоценивание
Дифференцированное
домашнее задание
Ц Е Л Ь
У Р О К А

3.

Поддержка учащихся с
особыми образовательными
потребностями
Рассадка в классе - с сильным учеником
Коммуникация вместе со всеми учениками
Индивидуальные задания
Карточка
Работа в паре с соседом по парте
Работа с учебником
параграф в учебнике (стр 115-117)
Упрощенное домашнее задание
ОБУЧЕ НИЕ
ДЛЯ
ВСЕХ!

4.

Задание на функциональную грамотность
Индивидуальная работа за компьютерами
Задача. Первым человеком, создавшим современный
термометр, был Габриель Фаренгейт. Температурная
Читательская
грамотность
шкала, придуманная Фаренгейтом очень точная, но
шкалу Фаренгейта сегодня используют в основном в
Англии и в США. При этом весь остальной мир
сегодня пользуется изобретением Андерса Цельсия,
температурной шкалой Цельсия.
Азамат, ученик 23 школы г.Караганды уже месяц
проживает в американской семье, изучая английский
Естественнонаучная
грамотность
язык в одной из частных школ Нью-Йорка. В один из
учебных дней он почувствовал себя плохо. Врач
осмотрел его и сообщил, так как температура его тела
составляет 100 °F.
1. Составь программу на языке Python перевода
температуры тела Азамата из шкалы Фаренгейта в
Математическая
грамотность
Критерии оценивания:
• Составляют программу на языке
Python, используя оператор выбора
Дескриптор:
1.При
составлении
программы
используют формулу для перевода
температуры
2.Записывают условие в программе
Применяют оператор выбора в программе
для определения, можно ли Азамату
пойти в школу.
температуру по шкале Цельсия.
2. Измени программу, чтобы она определила, можно
ли Азамату пойти в школу с температурой 100°F .
Входные данные - 100,
выходные данные - 37,7777778, идти в школу нельзя
Взаимооценивание
Уровень мыслительных навыков - применение