Факультатив «Культура речи». 5 класс

1. Факультатив «Культура речи» 5 класс

вежливая оценка и вежливая критика
(фрагмент практического занятия с
использованием ИКТ)
Учитель-логопед Макарова Н.В.

2. Вежливая оценка.

1.Умеешь ли ты вежливо оценить чьюнибудь работу, человека, его внешность и
характер? Помнишь ли ты, как зеркальце
отвечало на вопрос царицы из «Сказки о
мертвой царевне и семи богатырях»?
…Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее.
Не правда ли, зеркальце умело вежливо
сказать правду?

3.

2. Представь себе, что ты Хозяйка Медной
горы и должна выбрать ответ, чтобы оценить
работу Данилы-мастера. Набери номер
наиболее вежливой оценки:
1. Тебе еще надо много работать, Даниламастер.
2. Твои работы мне совсем не нравятся.
3. Видно, что ты много потрудился, Данила, и
эти работы гораздо искуснее. Еще не все
хорошо у тебя получается, но если ты
постараешься, то Каменный цветок оживет у
тебя в руках.

4. Анализ ответов:

1 или 2.
Боюсь, что у такой Хозяйки, при
такой оценке Данила не захочет,
а может быть, и не сможет
работать. Не жди тогда
Каменного цветка.
3.
От такой оценки труда Данила поверит в
свои силы и сделает все, что позволит
ему мастерство и вдохновение.
Считайте, что Каменный цветок у вас в
руках!

5. Вежливая критика.

1. Наверное, тебе иногда приходится
высказывать свое мнение о человеке,
его поступках, работе. И это мнение у
тебя не совсем положительное.
2. Представь себе, что героев сказки
«Лиса и Журавль» пригласил к себе в
гости Ежик. Во время обеда они
высказывают свое мнение о том, как их
принимали в гостях.

6.

1. Все хорошо было на званом обеде. И
вежливое обращение и хорошее угощение.
Жаль только попробовать ничего не удалось.
Не подумала хозяйка о подходящей посуде.
2. Уж не знаю, зачем пригласили меня на обед.
Ни крошечки нельзя съесть из этой посуды.
Больше не просите – не приду.
Кому принадлежит первое высказывание?
?
Второе высказывание?
?

7. Анализ ответов:

1. Журавль.
2. Лиса.
Ты угадал правильно.
1. Лиса.
2. Журавль.
Будь внимательнее!

8. Как ты думаешь, что мог сказать Ежик? Выбери (укажи номер) наиболее вежливой критики.

1. Журавль был добрее и вежливее,
Лисонька. Он тебя не обидел ни одним
словом.
2. Лисонька, ты, мне кажется, не совсем
права. Ведь ты первая пригласила
Журавля к себе в гости.
3. Ну, ребята, вы оба не правы. И мирить я
вас не буду.

9. Анализ ответов.

1,2.
Ты – молодец, понял, что критика должна
быть доброжелательной.
3.
Ежик, наверное, слишком прямолинеен в
своей оценке и своих выводах. С такой
критикой не надо спешить!

10. Материалы:

Кукушкина, О.И. Использование
информационных технологий в
различных областях специального
образования [Текст]: автореф. дис. ... дра пед. наук: 13.00.03 / Кукушкина Ольга
Ильинична. - М., 2005. - 58 с.