Познавательное развитие занятие «Знакомство с фруктами»

1.

Образовательная область
«Познавательное
развитие» занятие на тему
«Знакомство с фруктами»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» села
Тростянка Балашовского района Саратовской области»
Воспитатель Слуцкая В.А

2. СТРУКТУРА занятия ПО ФГОС

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ПО ФГОС
№
Этапы занятия
Дидактические задачи занятия,
Деятельность педагога
Действия
воспитанников
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
К детям приходит в гости домовёнок Кузя из мультфильма.
Он решил угостить Наташу вкусненьким и сварил компот
из овощей. Наташа отказалась пить такой компот и Кузя
спрашивает, почему?
Слушают внимательно
Кузю.
Спрашивает ребят:
Отвечают на вопрос.
1
Организационный момент
Что Кузя сделал не так?
Что можно готовить из овощей?
Из чего варят компот?
Какие фрукты вы знаете?
Где растут фрукты?
Уточняет, что фрукты растут в саду, а овощи — в огороде.
Предлагает показать Кузе, что растет в саду, а что — в
огороде.

3.

№
2
Этапы занятия
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Актуализация знаний
( интерактивный этап)
Дидактические задачи занятия,
Деятельность педагога
Действия воспитанников
Работа с объектами: «Во саду ли, в огороде»,
«Варим компот»
Учатся обобщающим понятиям.
Объект «Во саду ли, в огороде» направлен
на формирование обобщающих понятий «фрукты»,
«овощи», представления о том, где растут овощи Учатся играть и заниматься
вместе.
и фрукты.
Объект «Варим компот» направлен на знакомство
детей с фруктами, формирование умения
различать фрукты.
Открывает ресурс «Во саду ли, в огороде» и
предлагает выполнить задание объекта.
Выполняют интерактивные
задания.
При работе с объектом может задать вопросы:
Что нарисовано на картинке?
Что это, овощ или фрукт?
Где это растет?

4.

№
Этапы занятия
Дидактические задачи занятия,
Деятельность педагога
Проводит физкультминутку «Фрукты»..
2
Действия воспитанников
Выполняют физкультминутку .
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Актуализация знаний
( интерактивный этап)
Соглашаются научить Кузю
различать фрукты и помочь ему
Предлагает научить Кузю различать фрукты и
сварить вкусный компот для
помочь ему сварить вкусный компот для Наташи.
Наташи.
Открывает ресурс «Варим компот» и предлагает Выполняют интерактивные
выполнить задание объекта.
задания.
При работе с объектом может задать вопросы:
Что нужно положить в компот?
Почему ты выбрал яблоко?

5. Структура занятия по ФГОС

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ПО ФГОС
• №
3
Этапы занятия
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
ЧАСТЬ
Итог занятия
.Систематизация знаний
Дидактические задачи занятия,
Деятельность педагога
Вместе с детьми подводит итог, называя
предметы обобщающим понятием
«Фрукты»
Предлагает раскрасить для Кузи и Наташи
фрукты.
Действия
воспитанников
Называют предметы
обобщающим понятием
«Фрукты».
Раскрашивают для
Кузи и Наташи фрукты.

6.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слуцкая Валентина Алексеевна
воспитатель Муниципального дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад «Сказка»
села Тростянка Балашовского района Саратовской
области»
Моб: 89033862322
E-mail: [email protected]
www.mob-edu.ru