Similar presentations:
Составление рассказа по серии сюжетных картин
1.
2.
Тема урока:«Составление рассказа
по серии сюжетных
картин»
3.
Цель урока:• научиться составлять
рассказ с опорой на серию
сюжетных картинок
4.
Памятка1. Рассмотрю картинки. Выделю события, которые
буду описывать. Озаглавлю текст.
2. Определю части, озаглавлю.
3. Продумаю содержание каждой части.
4. Подберу слова, чтобы описание было точным и
ярким.
5. Обращаю внимание на структуру и оформление
предложений.
6. Напишу рассказ, проверю.
5. I. Подготовительная работа.
I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.• 1. ВОССТАНОВИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
СОБЫТИЙ.
• 2. ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ.
• КТО ИЗОБРАЖЁН НА КАРТИНКЕ?
• КАКАЯ БЫЛА ПОГОДА?
• ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ЗОНТОМ?
• КАК ВОРОНА ПРИСПОСОБИЛА ЗОНТ?
6. 3. Выбери наиболее удачный заголовок.
3. ВЫБЕРИ НАИБОЛЕЕ УДАЧНЫЙЗАГОЛОВОК.
• «КАК ЗОНТ ПРЕВРАТИЛСЯ В ГНЕЗДО»
• «ЗОНТ-ГНЕЗДО»
• «НЕОБЫЧНОЕ ГНЕЗДО ДЛЯ ВОРОНЯТ»
7.
II.ПРИДУМАЙ ЗАГОЛОВОК ККАЖДОЙ КАРТИНКЕ.
У тебя получился план сочинения
8.
9.
ГРОЗА́10.
Приблизительный план, можно составить свой!План
1. Внезапная гроза
11.
12.
План1. Внезапная гроза
2. Сильный ветер
13.
ПОРЫ́В14.
15.
ВОРО́НА16.
План1. Внезапная гроза
2. Сильный ветер
3. Ворона и зонт
17.
18.
ГНЕЗДО́19.
План1. Внезапная гроза
2. Сильный ветер
3. Ворона и зонт
4. Новое гнездо
20. III. Опорные слова и словосочетания.
III. ОПОРНЫЕ СЛОВА ИСЛОВОСОЧЕТАНИЯ.
1.ДОЖДЛИВАЯ ПОГОДА, ВЗЯЛА БОЛЬШОЙ ЗОНТ,
ВЫШЛА ПОГУЛЯТЬ;
2. СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР, ВЫХВАТИЛ ИЗ РУК ,
МИМО ПРОЛЕТАЛА, УЦЕПИЛАСЬ ЛАПАМИ, ВТАЩИЛА
НА ДЕРЕВО,
УЮТНОЕ ГНЁЗДЫШКО, ВЕСНОЙ ВЫВЕЛИСЬ,
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ВОРОНЯТА;
3. НОВЫЙ ДОМИК, СЧАСТЛИВОЕ СЕМЕЙСТВО