Similar presentations:
Составление рассказа по серии сюжетных картинок
1.
Составление рассказа по серии сюжетныхкартинок
Составила: учитель – дефектолог
Морозова В.М.
2.
Принцип составления рассказаУметь отличать рассказ от простого набора предложений:
- у рассказа есть начало, середина и конец (связанных
между собой по смыслу);
3.
Серия картинокдействие
происходит вне
помещения
действие происходит в
помещении
пейзажные, без
действующих
лиц.
4.
План:1. когда? (время года и название части суток);
- если событие происходит: осенью, день (утро,
вечер) – осенний, хмурый, пасмурный,
солнечный, теплый, холодный, дождливый,
ветреный, ясный;
- зимой день (утро, вечер) – зимний, морозный,
холодный, ясный, снежный;
- весной день (утро, вечер) – весенний, ясный,
солнечный, теплый;
- летом день (утро, вечер) – жаркий, теплый,
летний, ясный.
Варианты начала могут быть разные: как-то раз…, был…, однажды… («Однажды летним, жарким днем… Както раз зимним утром… Был теплый осенний вечер…»)
5.
План:- кто что задумал (решил)?
- где (куда)?
- придумать имя герою, обозначить
место действия, цель.
Например: «Петя шёл с мамой из (по) .... Он
решил(захотел)…».
6.
Середина рассказа (установление причинно-следственных связей)– описаниенепосредственных событий, происшедших с героем (героями). Вопрос: «А
что случилось?».
7.
Конец – результат действия, оценка поступков героев, высказываниеотношения к герою.
Взрослый может предложить продолжить рассказ – что
могло быть дальше.
8.
Задание:1. Составить рассказ по серии сюжетных
картинок (по плану).
2. Получившийся рассказ записать в
тетрадь.
3. Фото отчет.
9.
Задание:1. Распредели картинки по порядку, составь рассказ по плану.
2. Получившийся рассказ записать в тетрадь.
3. Фото отчет.