Задания по сказке "Колобок" для детей дошкольного возраста

1.

2. Откуда появился Колобок в сказке?

3. Жили-были старик со старухой. Вот просит старик: «Испеки старая, колобок».

Старуха намела муки (выполняют плавные движения кистями рук к себе),
наскребла соли (медленно сжимают и разжимают кулаки),
посолила (собирают пальцы в щепоть, «солят» правой, левой, обеими руками),
помешала тесто (круговые движения в разных направлениях правой, левой и
обеими руками),
слепила колобок (имитируют лепку колобка),
покатала (выполняют круговые движения одной ладонью над другой по часовой
стрелке, против часовой стрелки, меняют руки и повторяют движения),
маслом помазала (гладят одной ладонью другую),
в печку жаркую поставила (дышат на ладони теплым воздухом)
и положила остудить на окошко (дуют на ладони).

4. На какую фигуру похож Колобок?

5. Куда бабушка положила Колобка после того, как испекла его? А зачем?

6. Кого Колобок встретил первым? Кого вторым? Кого третьим? Кого четвертым (последним)?

7. Кого не было в сказке «Колобок»?

8. Как Лиса обхитрила Колобка? Чем закончилась сказка? Почему Лиса съела Колобка? Что Колобок в разговоре с Лисой сделал

неправильно?

9. Танцевальная потешка

Колобок, колобок, тоненькие ножки,
Колобок, колобок, новые сапожки.
Мы тебя кормили.
Мы тебя поили,
На ноги поставили,
Танцевать заставили!
Танцуй, танцуй, сколько хочешь!
Выбирай, кого захочешь!

10. Чему нас учит сказка «Колобок»? Обсудить с детьми: кто встречал хвастунишек в жизни? Кому нравится их слушать? А кто из вас

любит сам
похвастаться?

11. Предложить вместе воспроизвести события сказки. Очень интересно и весело придумывать другое окончание сказки. Например, чтобы

было,
если бы дедушка и
бабушка увидели, что
Колобок укатился? Или,
чтобы было, если бы Лиса
не съела Колобка?

12. Предложить обвести Колобка по контуру сначала пальчиком в воздухе. Потом можно распечатать бланк, на котором надо обвести

Колобка по
пунктирной линии карандашом и раскрасить его.