«Формирование элементарных математических представлений у дошкольников»

1. План работы стажировочной площадки «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников»

Руководитель стажировочной
площадки:
старший воспитатель МАДОУ
«Детский сад № 8»
Рубцова Светлана Владимировна

2.

Муниципальная стажировочная площадка
«Формирование элементарных математических
представлений у дошкольников»
МАДОУ «Детский сад № 8» ЭМР Саратовской области
Сайт МАДОУ «Детский сад № 8»
(раздел «Стажировочная
площадка»
http://8detsad.my1.ru/
Ссылка на сообщество в сети
ВКонтакте
https://vk.com/public198620490

3. «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и

упорство в
достижении цели»
А. Маркушевич

4.

Цель работы стажировочной площадки:
формирование и закрепление на практике профессиональных
знаний, умений и навыков, полученных в результате
теоретической подготовки, изучение опыта педагогических
работников по теме стажировочной площадки.
Задачи:
Обеспечение информационно- методического сопровождения
педагогических работников ДОУ при формировании элементарных
математических представлений у дошкольников.
Формирование практических навыков у участников стажировочной
площадки применения современных развивающих технологий
математического развития дошкольников.
Активизировать деятельность педагогов по обобщению,
распространению и внедрению в практическую работу опыт
педагогических работников из других ДОУ

5.

План работы стажировочной площадки
«Формирование элементарных
математических представлений у
дошкольников» на 2020-2021 учебный
год
Сентябрь
Инструктивно-методическое совещание «Организация деятельности
стажировочной площадки «Формирование элементарных математических
представлений в 2020-2021 учебном году»
Октябрь
«Основные направления работы в рамках раздела «Количество и счёт»
Ноябрь
«Формирование математических представлений о форме и величине
предметов»

6.

План работы стажировочной площадки
«Формирование элементарных
математических представлений у
дошкольников» на 2020-2021 учебный
год
Декабрь
«Формирование временных м пространственных представлений как одно из
условий интеллектуального развития детей»
Январь
«Организация развивающих математических игр. Игры и упражнения с
логическими блоками Дьенеша»
Февраль
«Моделирование как средство формирования элементарных математических
представлений у дошкольников»

7.

План работы стажировочной площадки
«Формирование элементарных
математических представлений у
дошкольников» на 2020-2021 учебный
год
Март
«Формирование основ финансовой грамотности в процессе математики»
Апрель
«Интерактивное оборудование как средство математического развития
дошкольников»
Май
Семинар-практикум «Математический трамплин»

8. Желаем всем оптимизма и творческих успехов!!!