Similar presentations:
Сказки народов России
1.
.2.
3.
Давным-давно люди стали рассказывать сказки. Сказкародилась в народе. И мы никогда не узнаем имена
многих сказочников,чье слово дошло и до наших дней.
Без чудес и тайн нет сказок. В них найдется все: и
мудрость, и веселая шутка, и выдумка.
Нет только непоправимых бед и несчастий, все сказки
кончаются хорошо. Поэтому в каждой сказке есть своя
тайна.
С первых же слов они вводят детей в свой неповторимый
мир, в котором все удивляет: звери разговаривают,
люди понимают язык животных, герои отправляются в
далекие путешествия, где их подстерегают опасные
испытания – борьба с чудовищами, переходы через
огненные реки, спуск в глубокие подземелья или
восхождение на высокие горы.
СКАЗКА – чудотворный источник добра, любви,
мужества, мудрости.
И у каждого народа есть свои сказки.
4. «…Вечером слушаю сказки –и вознаграждаю тем недостатки своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» А.С.
Пушкин 1824 г.С красочным и причудливым
миром русской народной
сказки каждый встречается
еще в детстве и не расстается
с ним никогда.
В течение многих столетий
сказка учила премудростям
нелегкой жизни, наставляла к
добру и справедливости,
мужеству и героизму, любви
и долгу.
Сказка звучала повсюду. Она
снимала усталость после
дальней дороги или тяжелого
трудового дня, сказка звучала
на сельских девичниках и
вечерних посиделках.
5.
6.
Волшебные сказки - это сказки вкоторых происходят чудеса.
Где в ход событий вмешиваются
сверхъестественные силы природы
или персонажи,
наделенные магическими,
сверхъестественными
способностями, творящих
волшебство, чародейство.
Народ всегда чтил своих
героев и сохранил
память о них не только в
былинном эпосе, но и в
прекрасных образах
русской волшебной
сказки.
7.
8.
В сказках про животныхптицы и звери — не
обычные, а сказочные.
Они разговаривают, живут
и поступают, как люди,
которые придумали эти
сказки.
9.
10.
В бытовых сказках нетчудес.
Ловкий и хитрый солдат или
крестьянин умом и смекалкой
побеждают чужую лень,
жадность и глупость.
Ведь жадность и зависть до
добра не доведут.
Сказки показывают, что может
произойти, если в жизни
поступать не по совести.
Эти поучительные истории яркий пример народной
педагогики.
11.
12.
Народная сказка – явление в мировой культуреуникальное.
Это сложное, весьма искусно построенное
произведение, свидетельствующее о большом
таланте и мастерстве ее создателей.
Сказки являются важным воспитательным
средством, в течение столетий выработанным и
проверенным народом.
Педагоги знают разные формы работы со
сказкой: чтение, пересказ, обсуждение,
театрализованное исполнение сказок, просмотр
фильмов-сказок, проведение конкурса знатока,
выставки рисунков и т.д. Жизнь, народная
практика воспитания убедительно доказали
педагогическую ценность сказок.
Дети и сказка - неразделимы, и поэтому
взрослые должны с раннего возраста знакомить
своих детей с великой духовной культурой
народа.
И в помощь приходят фильмы-сказки и,
любимые детьми, мультфильмы
13.
14.
15.
Сказки Бажова вобрали в себя сюжетныемотивы, необычные образы, краски, язык
национальных преданий и народную мудрость.
Павел Петрович Бажов сумел придать
необычным персонажам (Хозяйка Медной
Горы, Великий Полоз, Огневушка-Поскакушка)
завораживающую поэтичность.
Удивительные сказки Бажова погружают в
особенный мир сверкающих камнейсамоцветов, добытых и отшлифованных
искусными мастерами.
Читать сказки Бажова захочется каждому.
Читатели увидят, как олень Серебряное
копытце выбивает ножкой драгоценные камни
для девочки-сиротки. Как голубая змейка,
крутясь колесиком, показывает, где золото на
поверхности лежит, а где - на глубине. И
другие чудесные герои тоже готовы
встретиться с настоящими ценителями сказок.
Сказки Бажова уместны для детей всех
16.
17.
18.
Сказки разных народов Крайнего Севера, Сибири иДальнего Востока, проживающих на огромной
территории от западных до восточных границ России богатое устное народное творчество народов, служившее
не только развлечением, но и своего рода школой
жизни. Молодые охотники и оленеводы слушали и
старались подражать героям, которые прославлялись в
сказках.
В сказках фигурируют разнообразные элементы
волшебства, вещие силы, духи — хозяева стихий.
Большое место в фольклоре народов Севера занимают
сказки о животных. (мансийская сказка «Отчего у зайца
длинные уши», нанайская — «Как медведь и бурундук
дружить перестали», эскимосская — «Как ворон и сова
друг друга покрасили»), рассказывают о взаимопомощи
человека и зверя (мансийская сказка «Гордый олень»,
долганская — «Старик рыбак и ворон», нивхская —
«Охотник и тигр»).
Основная мысль сказки проста: на земле не должно быть
места страданиям и бедности, зло и обман должны быть
наказаны.
19.
20.
21.
22.
23.
«Длинный нос»24.
25.
26.
27.
28.
29.
По своей форме бурятские сказки произведения в основном прозаические,повествующие о приключениях или
богатырских подвигах героев.
Наряду с необычными, чисто "сказочными"
явлениями в них рисуются вполне реальные
картины, которые могли иметь место и в
повседневной жизни народа.
Ценность бурятских народных сказок
заключена в том, что они выражают идеалы
мирной жизни, взаимопонимания между
людьми, их единство в борьбе со злом и
несправедливостью, глубокую веру в победу
добра.
30.
«Три дочери»31.
Татарские сказки — это произведениянародного фольклора республики
Татарстан. Они невероятно богаты по
содержанию и крайне разнообразны по
своём выражении.
В татарских народных сказках нашло
отражение славное прошлое нации
Татарстана, его борьба против недругов,
моральные воззрения.
Татарские народные сказки донесли до
сего времени древние национальные
обычаи. В них можно заметить картины
природы этой прекрасной земли, его
заливные луга, прекрасные холмы,
бурлящие ручейки, красивейшие сады, а
также всё остальное
32.
33.
Башкирскиенародные сказки —
произведения устного творчества
башкирского народа.
В своих сказках башкирский народ
пытался высказать своё
национальное мироощущение,
наставить своих детей жизненной
мудрости, поднимал нравственные,
семейные, бытовые вопросы.
34. ВЫВОДЫ
Сказки учат добропонимать, о поступках
людей размышлять.
Дети учатся думать,
мечтать, на вопросы
ответ получать.
Что-то новое в них
узнают, Родину свою
познают!
Все, что создано умом,
все к чему душа
стремится,
Как янтарь на дне
морском, в сказках
бережно храниться!
И пусть в нашей
жизни, как в сказке,
ДОБРО побеждает
зло!!!