Развитие воображения для младших школьников

1. Развитие воображения

Для младших школьников

2. 1 задание

1. Попробуйте подобрать за 1 минуту как можно больше слов на
начальную букву «л». Запишите их здесь в комментариях.
2. А теперь попробуйте подобрать за 1 минуту как можно больше слов,
1 задание
начинающихся на слог «ли».
3. Теперь необходимо за одну минуту подобрать как можно больше
рифм к слову «лимон».
4. Расставьте буквы слова в столбик и напишите первые пришедшие в
голову слова на соответствующие буквы
Л–
И–
М–
О–
Н-

3. 2 задание

Вам предлагается ряд слов, в котором пять слов даются в скобках, а одно перед
ними.
За 20 секунд следует выделить из скобок 2 слова, которые являются наиболее
существенными для слова перед скобками
2 задание
САД (растение, садовник, собака, забор, земля)
РЕКА (берег, рыба, тина, рыболов, вода)
КУБ (углы, чертёж, сторона, камень, дерево)
ЧТЕНИЕ (глаза, книга, картина, буквы, очки)
ИГРА (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказание)
ЛЕС (лист, яблоня, охотник, дерево, кустарник)
ГОРОД (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед)
ПЕНИЕ (звон, голос, искусство, мелодия, аплодисменты)

4. 3 задание

Какие животные спрятаны на картинке?
3 задание
1
2
3
4
5
6

5. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Не забудьте
прислать свои
ответы в
комментарии
или на почту
kas8707@rambler.ru
(с указанием Ф,И
учащегося, шк., кл.)