Почему важны законы?

1. Повторение

2.

1. Базовый уровень «3»
2. Средний уровень «4»
Критерии:
1.Ответить на 3 вопроса
(каждый вопрос 1 балл.)
2.Ответ должен быть четким.
(одно слово)
Критерии:
1.Вписать 4 пропущенных
слова.
2. Формулировка должна быть
четкой, не искажающая данное
понятие (каждое слово 1 балл)
1.Глава государства в Р.Ф.?
Ответ2.Обязательные платежи в
бюджет (…. бывает на
имущество)?
Ответ3.Процедура избрания коголибо путём открытого или
тайного голосования?
Ответ-
3. Высокий уровень «5»
Критерии:
1.Написать 5 основных
признаков государства
2. Слово (словосочетание) не
должно искажать смысл
признака.
3. Каждый признак 1 балл
3) Укажите признаки
Государство - это особая
государство
организация ……………,
1.
объединённого общими
2.
социальными, культурными
3.
интересами, занимающая
определённую ………………., 4.
имеющая собственную систему 5.
……………, систему
безопасности и обладающая
внутренним и внешним
…………………...

3.

1. Базовый уровень «3»
2. Средний уровень «4»
Критерии:
1.Ответить на 3 вопроса
(каждый вопрос 1 балл.)
2.Ответ должен быть четким.
(одно слово)
Критерии:
1.Вписать 4 пропущенных
слова.
2. Формулировка должна быть
четкой, не искажающая данное
понятие (каждое слово 1 балл)
1.Глава государства в Р.Ф.?
Ответ-президент
2.Обязательные платежи в
бюджет (…. бывает на
имущество)?
Ответ-налог
3.Процедура избрания коголибо путём открытого или
тайного голосования?
Ответ-выборы
3. Высокий уровень «5»
Критерии:
1.Написать 5 основных
признаков государства
2. Слово (словосочетание) не
должно искажать смысл
признака.
3. Каждый признак 1 балл
3) Укажите признаки
Государство - это особая
государство
организация общества,
1.Единая территория
объединённого общими
2.Аппарат управления
социальными, культурными
3.Суверенитет
интересами, занимающая
4.Взимание налогов
определённую территорию,
имеющая собственную систему 5.Единые законы
управления, систему
безопасности и обладающая
внутренним и внешним
суверенитетом.

4.

10.02
Тема урока
«Почему важны законы»

5.

6.

7. План урока

1. Закон – устанавливает порядок в
обществе
2. Закон стремиться установить
справедливость
3. Закон устанавливает границы
свободы поведения

8. 1. Закон – регулятор порядка в обществе

Когда в стране начинают массово нарушаться
законы, ослабляется государственная власть
начинается разгул анархии и произвола,
страна погружается в хаос.

9. Что такое порядок?

1. Порядок – это абсолютная
надежность (Пифагор)
2. Порядок – это правильное
устройство (Даль)
-(обычаи и традиции)
- правильное устройство
жизни общества

10.

11.

12.

13.

14. Ситуация 3

15.

Вывод :
закон устанавливает
порядок

16.

Что такое
справедливость?

17.

18. Какие статьи конституции РФ позволяют говорить о том, что она справедливая?

Статья 6.
Статья 19.
Статья 43.
Статья 58.

19.

Откройте стр.83
Прочтите раздел
«Жил на свете человек»
Сократ (469-399 гг. до н.э.) –
выдающийся
древнегреческий философ,
мастер дискуссии.
Нельзя приказывать другим соблюдать
законы и наказывать за их нарушение,
если сам их не соблюдаешь!

20. «Жил на свете человек»

• Почему Сократ отказался бежать из
тюрьмы?
• Почему афиняне поставили памятник
Сократу?
• Они хотели воздать должное его
философским заслугам или его
верности закону? Как вы думаете?

21. 3. Закон устанавливает границы свободы поведения

Порядок и закон действуют в
интересах свободы и защиты прав
человека.
ГДЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ СВОБОДА
ЧЕЛОВЕКА?
Свобода одного
человека
заканчивается там, где
начинается свобода
другого человека.

22. 3. Закон устанавливает границы свободы поведения

Свобода не может быть
абсолютно безграничной. В
этом случае она может
превратиться в произвол.
Свобода-не вольница!
Свобода- это порядок!

23. 3. Закон устанавливает границы свободы поведения

Свобода - это отсутствие принуждения со стороны
других людей.
Свобо́да — это наличие возможности выбора
варианта и реализации (обеспечение) исхода
события.

24. Самостоятельная работа (письменно в тетради)

1. Что из перечисленного наиболее точно характеризует
понятие «закон»?
1.Образ жизни и действий людей
2.Традиционно установившиеся правила поведения
3.Установленные государством общеобязательные правила
4.Внешние формы поведения человека
2. Основной закон нашего государства, в котором
указаны права и обязанности граждан
1.Конституция
2.Хартия вольности
3.Декларация прав человека 4.Административный кодекс
3. Обеспечивает соблюдение и гарантирует права
человека
1.Родители
2.Государство
3.Политическая партия
4.Сам человек

25. Домашнее задание

1.Изучить параграф 10
2.Написать в тетради тему урока,
выписать определения новых понятий
и выучить.
2. Сделать в тетради самостоятельную
работу (слайд 23)
3. Повторить пересказ о Циолковском.
4. На уроке буду спрашивать.
До встречи!