Similar presentations:
Использование активных и интерактивных методов обучения на уроках истории и обществознания
1. Использование активных и интерактивных методов обучения на уроках истории и обществознания
Теория и практикаСУГОНЯК ДЕНИС СЕРГЕЕВИЧ,
Учитель истории и обществознания
БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова»
2.
«Скажи мне – и я забываю.Покажи мне – и я могу запомнить.
Позволь мне сделать это –
и это станет моим навсегда»
Китайская мудрость
3.
Методы обучения:- Пассивные;
- Активные;
- Интерактивные.
4.
Пассивные методыобучения:
5.
Активные методыобучения:
6.
Интерактивные методыобучения:
7.
Целесообразность примененияметодов активного и
интерактивного обучения
8.
Педагогика сотрудничества9.
Пирамида обучения10.
Таксономия Блума11.
Этапы урока по ФГОС1. Актуализация знаний
2. Мотивация
3. Организация познавательной
деятельности
4. Закрепление и включение в
систему знаний
5. Рефлексия учебной
деятельности
12.
13.
14.
15.
Игры«ДА-НЕТка»,
«Правда-ложь»
16.
Толстые и тонкиевопросы
17.
Кластер18.
Верные и неверные утверждения19.
Логические цепочки20.
Задания к тексту- Придумай вопрос
- Придумай тестовое задание
21.
Синквейн22.
Синквейн23.
«Минутное эссе»24.
25.
«Учитель всегда невольно стремитьсяк тому, чтобы выбрать самый для
себя удобный способ преподавания.
Чем способ преподавания удобен
для учителя, тем он неудобнее для
учеников. Только тот образ
преподавания верен, которым
довольны ученики. Будем же искать
те способы обучения, которыми
будут довольны ученики».
Л.Н. Толстой
26. Использование активных и интерактивных методов обучения на уроках истории и обществознания
Теория и практикаСУГОНЯК ДЕНИС СЕРГЕЕВИЧ,
Учитель истории и обществознания
БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова»