Морское путешествие. Дифференциация звуков [Ы] - [И]

1. «Морское путешествие» Дифференциация звуков [Ы] - [И]

2.

3.

Лю-лю-лю – путешествовать люблю.
Ле-ле-ле – будет весело мне.
Ле-ле-ле – поплывём на корабле!

4.

5.

«Лопаточка»
«Лошадка»

6.

«Вкусное варенье»
«Улыбка»-
«Трубочка»

7.

2. Остров «Спортивный»
1. Остров «Хочу всё
знать»
5. Остров
«Ботанический
сад»
4. Королевство
«Кривых зеркал»
3. Остров
«Мастеров»

8.

9.

10.

«Повтори- не
ошибись!»

11.

[И]
Губы растянуты в широкой
улыбке.
Зубы
обнажены,
сближены.Кончик
языка
касается нижних зубов, а
спинка языка высоко поднята к
твердому нёбу.
[Ы]
Губы
расслаблены, слегка
выдвинуты
вперед.
Зубы
разомкнуты. Язык отодвинут от
нижних зубов вглубь ротовой
полости.

12.

Зашифрованное послание
[Ы]
[И]
[Ы]
Внимательно посмотри на картинки.
Попробуй, глядя на рот мальчика, угадать,
какой звук он произносит.
Когда угадаешь все звуки, повтори всю
звуковую цепочку .
[Ы]
[И]
[Ы]

13.

Обратите внимание ребенка на изображения артикуляции звуков.
Повторите, какая картинка обозначает звук «И», а какая звук «Ы».
Предложите внимательно послушать названия картинок.
Взрослый называет по одной картинке, утрированно выделяя
голосом звук «Ы»/ «И»: например: «Сыыыыыр»/ «кииииит».
Задача ребенка услышать выделяемый звук и указать на нужное
изображение с артикуляцией звука.
[И]
Дым, кит, сыр, мишка, дыня, пила, мыло.
[Ы]

14.

Корабль попал в шторм! И чтобы ветер стих, и наш корабль не утонул нужно сказать
волшебные слова! Главное: назвать все четко и правильно, чтобы спасти корабль!
Игра
«Волшебные слова »
Пы-Пи
Ыв-Ив
Хы- Хи
Ых-Их
Вы-Ви
Ып-Ип
Вхы-Вхи Пты-Пти
Хды-Хди

15.

16.

17.

Физминутка
Быстро встань и улыбнись,
Выше, выше потянись.
Ну-ка, плечи распрями,
Подними и опусти.
Влево, вправо повернёмся,
Рук коленями коснёмся.
А теперь еще присядем
И на место тихо сядем.

18.

«Будь внимателен!»
Если услышишь звук [Ы]
– присядь,
если услышишь звук [И]
–потяни руки вверх.
И-И-Ы-И-Ы-Ы
МИ-МЫ-ТЫ-ВЫ-ПИ-КИ

19.

20.

21.

Игра «Один – много»
1 дом – много…(домов)
1 жук – много… (жуков)
1 кубик – много …(кубиков)
1 банан – много…(бананов)
1 лимон – много…(лимонов)
1 цветок – много…(цветов)
1 носок- много…(носков)
1 дельфин – много…(дельфинов)
1 стакан- много…(стаканов)
1 ананас – много…(ананасов)
1 чайник – много…(чайников)

22.

Выложите буквы
«Ы» и «И» из
разных материалов
(счетных
палочек/пластилина
/спичек и т.п.

23.

24.

25.

Игра «Выбери правильно!»
Дети молоко ...
пили/пыли
На шкафу много ... .
Из трубы идет много ... .
дыма/Дима
Мальчика зовут ...
Волки в лесу ... .
выли/вили
Птицы гнезда ... .

26.

27.

28.

Ботанический сад - это место, где
растет
множество
цветов.
Сейчас каждого цветочка в саду
осталось по одному. Нам нужно
назвать каждый цветок так, как
если бы их было много. Тогда они
обязательно
появятся!
Только
сад,
полностью
заполненный цветами, подскажет
нам, где спрятан клад!

29.

Лютик- лютики
Ландыш- ландыши
Мак-маки
Пион- пионы
Лилия- лилии
Ирис- ирисы

30.

31.

МОЛОДЦЫ!