Экономическая политика Петра I

1. Тема урока: «Экономическая политика Петра I»

Выполнил: Переплетчиков Н.,
3БПО-ИСП

2. Общелогические (интллектуальные) умения

• Владение приемами критического мышления
• Оценка исторических событий, фактов
• Сравнение исторических событий: выявлять
общее и различное
• Выявляние и объяснение причинноследственных связей
• Умение формулировать и аргументировать
выводы, высказывать и обосновывать
собственную позицию

3. Организация работы учащихся. Задание 1

Проводим работу с терминами. Ученики должны
дать определения данных терминов и для
закрепления полученных знаний заполнить
таблицу.
• Потекционизм – защита интересов
отечественных производителей и торговцев.
• Меркантилизм – преобладание вывоза
товаров над ввозов.
• Камерализм – увеличение государственных
доходов.

4. Организация работы учащихся. Задание 1

Ученикам предлагается заполнить таблицу. Красным выделен текст, который будет
отсутствовать в таблице, и который ученики должны будут заполнить, опираясь на
параграф учебника
Протекционизм
В сельском хозяйстве поощрялось:
-разведение овец и лошадей;
-лесоводство для строительства
кораблей и сохранения плодородия
земель.
В промышленности поощрялось:
- открытие мануфактур
- поиск железных ископаемых.
Россия превратилась из импортера в
экспортера металлов.
Меркантилизм
1724 год – таможенные тарифы на
ввоз товаров были увеличены, а на
вывоз – снижены. Экспорт из России
стал превышать импорт.
Камерализм
1718 год – введена подушная подать с
каждого работающего мужчины.

5. Организация работы учащихся. Задание 2

Экономическая политика Петра 1 была направлена на подъем
отечественной промышленности и торговли.Назовите
законодательный акт, который ставил целью поддержку
отечественных производителей и защиту их от конкуренции более
сильных иностранных фирм на российском рынке. Почему в XVIII
в. ввозные пошлины на испанское или французское вино были
высокими, а на красители (индиго, кармин и др.) из колоний тех
же стран — низкими?
(Ответ: Таможенный тариф 1724 г. вводил 75% пошлину на те
товары, которые в достаточном количестве производились в
России. Исходя из этого были введены высокие пошлины на вина,
их могли производить и отечественные производители, а так как
красители производить не могли то и пошлины на них были
низкими).

6. Организация работы учащихся. Задание 3

• Закрепляем итоги в конце урока, можем использовать
следующее задание:
Укажите истинность или ложность утверждений об итогах
экономической политики Петра I.
1. Государство утратило ведущую роль в экономической
жизни
2. Россия заняла третье место в Европе по выплавке
металла
3. Улучшилось положение крестьян
4. Расширились торговые связи с европейскими
странами
5. Увеличился объём выпуска промышленной продукции