Доброволец России - 2020

1.

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ
БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«Шебекинский агротехнический ремесленный техникум»
КОНКУРС «ДОБРОВОЛЕЦ РОССИИ - 2020»
Наставничество в интеграции с волонтерской
деятельностью для обучающихся с ОВЗ,
инвалидностью
Белгородская область
Автор:
Миронова Лидия Владимировна - обучающаяся ОГАПОУ «Шебекинский агротехнический ремесленный техникум»
Соавтор проекта:
Бочарникова Лариса Л.еонидовна - заместитель директора по УВР ОГАПОУ «Шебекинский агротехнический ремесленный
техникум»

2.

В ЧЕМ ПРОБЛЕМА?
Сложность VUCA- мира для обучающихся с ОВЗ,
инвалидностью
Отсутствие видения будущего обучающихся с
ОВЗ, инвалидностью
Недостаточное количество обучающихся
вовлеченных в наставническую (волонтерскую)
деятельность.
Отсутствие навыков общения, физические
особенности

3.

Вовлечь в наставническую
(волонтерскую) деятельность
5 обучающихся ОГАПОУ
«Шебекинский
агротехнический ремесленный
техникум»
к декабрю 2020 года
I
Цель проекта

4.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Выявить обучающихся наставниковволонтеров из числа обучающихся с ОВЗ,
инвалидов
Сформировать у наставников-волонтеров
навыки (компетенции) волонтерской
деятельности, модель передачи опыта,
умений
Оказать помощь в формировании общих и
профессиональных компетенций
обучающимся с ОВЗ, инвалидностью
Вовлечь 5 обучающихся ОГАПОУ
«Шебекинский агротехнический
ремесленный техникум» в наставническую
(волонтерскую) деятельность

5. Что получили в результате?

Наставничество в интеграции с волонтерской деятельностью для обучающихся с ОВЗ, инвалидностью
Проведено две диагностики
для измерения показателя
удовлетворенности
обучающихся с ОВЗ,
инвалидов.
Выявлены волонтеры из
числа обучающихся с
ОВЗ, инвалидов .
Сформированы навыки
(компетенции) волонтерской
деятельности, модель передачи
опыта, умений навыков «Делай
как я, делай вместе со мной,
делай лучше чем я».
Оказана помощь в
формировании общих и
профессиональных
компетенций
обучающимся с ОВЗ,
инвалидностью
Проведена презентация
проекта на муниципальном и
региональном уровнях
5 обучающихся вовлечены в
наставническую
(волонтерскую)
деятельность

6. Показатели проекта

Критерий
Эффективность работы
Удовлетворенность
организацией работы
Участие
Обобщение и
распространение опыта
Показатель
Доля вовлеченных
студентов-волонтеров
участвующих в реализации
проекта
Удовлетворенность
обучающихся с ОВЗ,
инвалидов
Базовое
значение
май
2020
Период, год
сентябрь
октябрь
2020
2020
декабрь
2020
1 чел.
2
3
4
5
10%
20%
30%
40%
50%
20 %
30%
50%
5%
20%
-
-
1
1
1
- наставников
-наставляемых
Участие обучающихся
наставников-волонтеров, в
работе мастер-классов,
семинаров, и т.д.
Презентация опыта на
различных уровнях

7. Команда проекта

Совет обучающихся техникума
Представитель отдела образования
Шебекинского городского округа
Обучающиеся, наставники волонтёры техникума с ОВЗ,
инвалиды
Педагог-психолог
Мастера производственного
обучения
Учащиеся 9-11 классов
общеобразовательных учреждений
города Шебекино
Представитель региональной
молодежной общественной
организации студентов «Аспект»

8.

Департамент внутренней и кадровой
политики Белгородской области
Управление молодежной
политики Белгородской области
Белгородская региональная
молодежная общественная
организация студентов «Аспект»
Управление образования
администрации Шебекинского
городского округа
Кто заинтересован
в проекте?

9. Календарный план-график проекта

№
п/п
Наименование мероприятия
Длител
ьность,
дней
Начало
Окончание
Результат
Ответственный
исполнитель
Наставничество в интеграции с волонтерской деятельностью для обучающихся с ОВЗ, инвалидностью
1.
Определение количества наставников из числа
обучающихся
30
01.05.20
31.05. 20
Создан актив
Зам.директора
2.
Определение количества желающих участвовать в
проекте из числа обучающихся с ОВЗ, инвалидностью
ОГАПОУ ШАРТ, школ города
30
01.09.20
30.09. 20
Составлены списки
Зам.директора
3.
Проведение обучающих семинаров «Делай как я, делай
вместе со мной, делай лучше чем я»
30
01.09.20
30.09. 20
Разработаны
методические
рекомендации
Зам.директора
4.
Разработка содержания мастер-классов по четырем
компетенциям
«Ландшафтный дизайн», «Повар», «Портной», «Сухое
строительство»
30
01.09.20
30.09. 20
Планы мастер-классов Мастера п/о
5
Проведены мастер-классы по четырем компетенциям
«Ландшафтный дизайн», «Повар», «Портной», «Сухое
строительство»
70
01.10.20
10.12. 20
Планы мастер-классов Мастера п/о
6
Разработка презентаций; видеоматериалов и буклетов с
целью популяризации наставничества техникума.
60
11.2020
12.2020
Наглядность
Преподаватели
профессиональных модулей

10. Бюджет проекта

Бюджетные источники финансирования, тыс. рублей
№
п/п
Наименование
мероприятия
(результата)
Федеральный
бюджет
(тыс.руб)
Консолидированные бюджеты
субъектов Российской Федерации
Всего
В т.ч. субсидии
из федерального
бюджета
Внебюджетные
Всего,
источники
тыс. рублей
финансирования
Наставничество в интеграции с волонтерской деятельностью для обучающихся с ОВЗ, инвалидностью
1
Оргтехника:ноутбук,
75, 700
принтер, сканер
5,00
80,700
2
Расходные
материалы для
50,00
проведения мастер классов
67,600
117.600
3.
Выпуск буклетов,
раздаточных
материалов
3,00
3,00
Итого 201.300