Словосочетание

1. Словосочетание

2. История изучения словосочетания

• Ф.Ф. Фортунатов, М.Н. Петерсон, А.М. Пешковский
разработали теорию словосочетания. Словосочетание
рассматривалось ими очень широко – как любое
сочетание
полнозначных
слов,
объединенных
синтаксической связью.
• А.М. Пешковский идет еще дальше, он дает
определение: «Словосочетание есть два слова или ряд
слов, объединенных в речи и в мысли». А.М. Пешковский
делает попытку вывести понятие предложения из
понятия словосочетания, что приводит его к
парадоксальному
утверждению
о
возможности
существования словосочетаний, состоящих из одного
слова: Зима. Скучно!

3. История изучения словосочетания

А.А. Шахматов впервые заговорил о необходимости четкого
Противопоставления законченных и незаконченных
словосочетаний (термины Ф.Ф. Фортунатова). Законченные словосочетания
у Шахматова – это фактически то же, что и
предложения. А при описании словосочетаний он обращается
только к «незаконченным» словосочетаниям.
Окончательное «размежевание» словосочетания и
предложения было произведено В.В. Виноградовым на
функциональной основе (предложение – коммуникативная
единица, словосочетание – номинативная). Виноградов
сузил понятие словосочетания, исключив из их числа
сочетания слов с сочинительной и предикативной связью.
Также Виноградов рассматривал словосочетание, идя не от
предложения, а от слова.

4.

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ В УЗКОМ ПОНИМАНИИ:
• Словосочетание – это соединение двух или более знаменательных
словоформ, возникающее в результате распространения отдельного
слова посредством подчинительной связи и служащее для
расчлененного обозначения единого понятия.
(определение «от слова»)
• Словосочетание – это строевой компонент предложения,
представляющий
собой
подчинительное
непредикативное
соединение слов.
(определение «от предложения»)

5.

План синтаксического разбора словосочетания.
1. Простое или сложное словосочетание.
2. Главное и зависимое слово, вопрос от главного слова к зависимому.
3. Начальная форма словосочетания.
4. Структурная схема словосочетания.
5. Порядок слов (прямой, инверсивный)
6. Расположение компонентов (контактное, дистантное).
7. Тип словосочетания по частеречной принадлежности опорного слова: именное (субстантивное, адъективное,
нумеративное, прономинальное), глагольное, адвербиальное.
8. Тип синтаксической связи, его комплексная характеристика:
• согласование – полное или неполное, в каких грамматических категориях согласуется зависимое слово с
главным, формальный показатель согласования, сильное или слабое согласование, формально-грамматическое,
семантическое, ассоциативно-грамматическое или условно-грамматическое.
• Управление – тип по опорному слову (глагольное, субстантивное, адъективное, адвербиальное, нумеративное,
прономинальное, компаративное), какое слово какой формой в каком падеже управляет, формальные
показатели управления, сильное, слабое или свободное управление, предложное или беспредложное,
вариативное или невариативное.
• Примыкание – тип по опорному слову (приглагольное, приадъективное, присубстантивное, приадвербиальное,
принумеративное, приместоименное), какая словоформа примыкает, связь компонентов только по смыслу или
также при помощи фиксированного порядка слов, сильное или слабое.
9. Тип выражаемых синтаксических отношений (объектные, субъектные, атрибутивные, обстоятельственные (их
подтип), комплетивные.
10. Функциональный тип (синтаксически свободное, синтаксически несвободное).

6.

Простые
словосочетания
состоят
из
двух
знаменательных компонентов (высокий мужчина);
сложные – из трех и более знаменательных
компонентов (мужчина высокого роста).
По части речи главного слова словосочетания делятся
на именные субстантивные (с главным словом –
существительным), адъективные (прилагательным),
нумеративные
(числительным),
прономинальные
(местоимением); глагольные (с главным словом –
глаголом, причастием, деепричастием); адвербиальные
(с главным словом – наречием), с главным словом
категории состояния.

7.

Словосочетание характеризуется следующим прямым порядком слов:
1) согласуемые части речи располагаются перед главным словом
(хорошая погода, наша победа, какой-то мальчик, пятый день);
2) определительные наречия на -о могут располагаться перед главным
словом и после него: быстро говорить, говорить быстро; туманно
выражаться, выражаться туманно);
3) определительно-обстоятельственные и обстоятельственные наречия
располагаются после главного слова: одеться по-зимнему, упасть
плашмя, подойти вплотную, остаться здесь, приехать весной,
споткнуться сослепу; наречия степени всегда препозитивны: очень
веселый, чрезвычайно строгий;
4) все предложно-падежные и беспредложные зависимые формы
постпозитивны: бежать к лесу, говорить с товарищем, ручаться за
друга, преданность родине, гимн подвигу, любить жизнь;
постпозитивен и зависимый инфинитив: охота странствовать,
подать обедать.

8.

• – тип подчинительной связи, при котором зависимое слово
ставится в тех же формах, что и главное.
• Полное согласование осуществляется во всех общих категориях
(роде, числе, падеже). Неполное согласование осуществляется
только в некоторых общих категориях.
Сильное согласование возникает, когда главное слово требует
наличия зависимого (зависимое слово нельзя убрать из
предложения). Слабое согласование возникает, когда опорное
слово не требует наличия зависимого (зависимое слово можно
выбросить).
Формально-грамматическое согласование - соответствие форм зависимого слова
формам главного слова (прекрасная погода). Семантическое согласование –
согласование по смыслу, когда окончание зависимого слова отражает семантические
признаки главного слова, не нашедшие своего формального выражения (ужасный
неряха, маршрутные такси). Условно-грамматическое согласование – это
традиционно созданная немотивированная форма приспособления (а не
уподобления!) зависимого компонента главному, не имеющему рода или числа (ктото чужой, прекрасное далёко). Ассоциативно-грамматическое согласование
возникает в случае соединения главного слова – неизменяемого существительного и
зависимого компонента, форма которого ассоциируется с родо-числовыми
значениями главного компонента (древний Тбилиси, полноводная Миссисипи).

9.

-
тип подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при
главном слове в определенном падеже.
В зависимости от части речи опорного слова выделяют глагольное
управление (главное слово – глагол, причастие, деепричастие), субстантивное (главное
слово – существительное), адъективное (прилагательное), нумеративное (числительное),
прономинальное (местоимение), компаративное (сравнительная степень прилагательного,
наречия, категории состояния), адвербиальное (наречие).
Сильное управление возникает, когда главное слово требует наличия зависимого
(зависимое слово нельзя убрать из предложения). Слабое управление возникает, когда
опорное слово не требует наличия зависимого (зависимое слово можно выбросить). При
свободном управлении, или падежном примыкании, опорное слово связывается со
свободной синтаксемой; в значении опорного слова при этом нет никакого указания на
возможность конкретизации по данному параметру.
Вариативное управление допускает несколько возможных форм зависимого слова.
Невариативное управление предсказывает единственно возможную форму зависимого
слова.
По наличию/отсутствию предлога в словосочетании выделяют непосредственное
(беспредложное) и предложное управление.

10.

- тип подчинительной связи, при котором
зависимое неизменяемое слово связано с
главным только по смыслу и интонационно.
Сильное примыкание возникает, когда главное
слово требует наличия зависимого (зависимое
слово нельзя убрать из предложения). Слабое
примыкание возникает, когда опорное слово не
требует наличия зависимого (зависимое слово
можно выбросить).

11. Грамматическое управление

Заплатить (за что)
Оплатить (что)
Заслужить (что)
Заслуживать (чего)
Наградить (чем)
Удостоить (чего)
Нужда (в чем)
Нехватка (чего)
Опираться (на что)
Базироваться (на чем)
Основываться (на чем)
Обосновывать (чем)
Отчитаться (в чем)
Сделать отчет (о чем)
Различать (что и что)
Отличать (что от чего)
Обращать внимание (на что)
Уделять внимание (чему)
Отразиться (на чем)
Повлиять (на что)
Превосходство (над чем)
Преимущество (перед чем)
Препятствовать (чему)
Тормозить (что)

12. Активные процессы в русском языке конца ХХ - начала ХХI вв. Предлоги теряют конкретность своего значения и употребляются даже в

конструкциях, где ранее никакого
предлога не предполагалось.
служба по охране президента
программа по урегулированию
конфликта;
ситуация вокруг складов с
боеприпасами;
вокруг этих цифр разгорелась
нешуточная полемика;
авария с самолетом;
информация относительно
введения иностранных
паспортов

13. Ошибки в управлении

Неправильно:
Правильно:
Департамент по транспорту
Налоговая инспекция по
Департамент транспорта
Ленинскому району
Главное управление
Центрального банка РФ по
Самарской области
Ленинского района
Главное управление
Центрального банка РФ
Самарской области
Налоговая инспекция

14. Ошибки в управлении

Неправильно:
Правильно:
распоряжение по
распоряжение о
переводу работников
распоряжение по
пенсиям
переводе работников
распоряжение о
пенсионных выплатах

15. Ошибки в управлении

Неправильно:
Правильно:
работы по дизайну
дизайнерские работы
обязательства по договору
договорные обязательства
работы по кровле
кровельные работы
подрядчики по обслуживанию
подрядчики, обслуживающие
жилищного фонда
расчет по установленной
мощности
суд не принимает возражения
ответчика по иску
жилищный фонд
расчет исходя из установленной
мощности
суд не принимает возражения
ответчика на иск

16.

Семантическая характеристика словосочетания.
Объектные отношения возникают между названием действия и названием предмета, на который
направлено это действие (читаю книгу); а также между названием признака и предмета, по
отношению к которому проявляется этот признак (похожий на папу, выше тебя). Объектные
отношения выявляются с помощью вопросов косвенных падежей. В предложении зависимое слово
играет роль дополнения.
Атрибутивные отношения возникают между названием предмета и его признака (прекрасная погода).
Они выявляются с помощью вопросов какой? Который? Чей? В предложении зависимое слово играет
роль определения.
Обстоятельственные отношения возникают между названием действия и словом, обозначающим
обстоятельственную характеристику этого действия: его качественную или количественную
характеристику, место, время, причину и т.п. Они выявляются с помощью вопросов Как? –
определительно-обстоятельственные (написал правильно), Когда? С каких пор? До каких пор? Как
долго? Как часто? – временные (работал до ночи), Где? Куда? Откуда? – места (гуляю в лесу),
Почему? – причины (пропустил по болезни), Зачем? – цели (сказать в шутку), Несмотря на что? –
уступки (справиться вопреки ожиданиям), В какой мере? Насколько? – меры и степени (очень
устал). В предложении зависимое слово играет роль обстоятельства.
Субъектные отношения возникают между отглагольным или отадъективным существительным,
обозначающим действие или признак, и названием действующего лица либо носителя признака
(приезд президента, открыта Колумбом, доброта матери). В предложении зависимо слово играет
роль дополнения.
Комплетивные отношения возникают в таких словосочетаниях, где зависимый компонент восполняет
информативную недостаточность главного. Эти отношения невозможно выявить с помощью какоголибо неформального вопроса. В предложении все словосочетание целиком выполняет роль одного
члена (трое друзей, толпа иностранцев, стал врачом, начал читать).

17. Функциональная характеристика словосочетания

Словосочетания выполняют роль «строительного материала» для
для предложения. Поэтому по своей функции они делятся на
синтаксически свободные (синтаксически членимые), в которых
каждый компонент выполняет самостоятельную функцию члена
предложения: читаю книгу, белое платье – и синтаксически
несвободные (синтаксически нечленимые), функционирующие как
один член предложения (семеро козлят, оказался трусом). Среди
последних
можно
выделить
лексически
нечленимые
словосочетания – фразеологизмы (ломать голову, мелко
плавать).