Роль слова в народной педагогике

1.

2.

Словом можно убить, словом можно с
пасти,
Словом можно полки за
собой повести.
Словом можно продать, и предать, и
купить,
Слово можно в разящий свинец
перелить.

3.

Понятие
• Сло́во — наименьшая из
единиц языка, которая
служит для именования
предметов, их качеств,
характеристик и
взаимодействий, а также для
служебных целей

4. Принцип народности воспитания

• Осуществляется в раннем
детстве, в процессе
овладения родной речью.
Большое значение имеет
развитие речи детей в
семье, особенно в процессе
общения матери с
ребёнком – «Материнский
язык служит ему орудием
выражения себя, своих
мыслей, своих
настроений».

5. Средства влияния "слова" на детей

народные
частушки
потешки
колыбельные
песни
прибаутки
пословицы
песни и
сказки
поговорки

6.

7. Колыбельная песня

• Колыбельную песню
считают началом народной
педагогики. Звук родного
языка, слово материнское
может все - и утешить, и
Колыбельная пожалеет, и сделает
счастливым. Колыбельная
песня
– это заговор от всех
скорбей, от всех напастей:
«от лома-ломища, от зла –
человечища».

8. Пословицы и поговорки

• Пословицы и поговорки
украшают и обогащают речь
человека, расширяют словарный
запас, развивают воображение.
Ведь чтобы использовать
простейшие пословицы и
поговорки, ребёнок должен
достаточно быстро оценить
ситуацию, как бы приложить её к
поговорке, снова сравнить их
соответствие и только тогда
высказать своё суждение.

9. Потешка

• Потешка - мир звуков и
красок окружает
ребенка. Под звуки их
ласковых, напевных слов,
малыш легче проснется,
даст себя умыть («Водичка
- водичка»), накормить
(«Сорока - сорока»).

10. Сказка

• Сказки – готовят ребенка к
жизни, воспитывают добрые
чувства, учат детей не
подчиняться злому обращению,
не опускать руки при
возникновении проблем, а смело
сражаться с неприятностями и
побеждать их.

11. Прибаутки

• Прибаутки важны для
воспитания в детях
музыкальных, творческих
навыков, необходимых для
жизненно важных функций
организма – становления
речи, тренировки памяти,
информационного запаса.
Сова, совинька, сова,
Большая голова,
На колу сидела,
В стороны глядела,
Головой вертела.
• а.

12. Народные частушки

Частушки идеально подходят
для заучивания наизусть. Они
просты для восприятия, имеют
рифмующиеся строки,
понятный смысл. Развивают
речь. Кричать частушки весело,
а еще это тренирует дикцию.
Приходится выговаривать слова
громко, четко и так же
развивают музыкальный слух.

13. Песни

•Регулярные занятия
вокалом тренируют
дикцию ребенка,
вследствие чего речь
малыша становится
четкой,
последовательной,
без дефектов.

14.

В народных изречениях
заключена целая программа
воспитания детей, решающая
задачи умственного,
эстетического, физического,
трудового, семейного
воспитания.
Устное народное творчество
таит в себе неисчерпаемые
возможности для развития
речевых навыков, позволяет
с самого раннего детства
побуждать к речевой
активности.