Сознательное и бессознательное в учениях З. Фрейда и К. Юнга

1.

Сознательное и бессознательное в
учениях З. Фрейда и К. Юнга

2.

Зигмунд Фрейд
(1856-1939)
• Первое время Зигмунда воспитывала мать, но вскоре этим занялся
отец, который хотел лучшего будущего для сына и всячески прививал
ему любовь к литературе.
• В 9 лет поступил в гимназию, которую в 17 лет окончил с отличием.
• Увлекался литературой и философией, знал несколько языков.
• Поступил в Венский университет в 1873 году.
• Дважды стал стипендиатом Института зоологических исследований
Триеста.
• Книга «Толкование сновидений» (1899).
• Автор теории бессознательности.
• В 1902 г. - профессор невропатологии Венского университета,
через год - организатор «Первого международного психоаналитического
конгресса»

3.

ТЕОРИЯ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО
Бессознательное – все психические явления и процессы,
протекающие вне сферы разума, неосознаваемые и
неподдающиеся контролю воли.
Фрейд утверждал, что бессознательное первично по отношению к
сознанию и определяет его.
Бессознательное лишь
недоразвитое сознание

4.

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
Подсознание
СОЗНАНИЕ
Подсознание – это бессознательные психические явления,
которые связаны с переходом на уровень сознания

5.

МОДЕЛЬ СУБЪЕКТИВНОСТИ
«Сверх-Я» («Super-Ego»)
моральная цензура, совесть
«Я» («Ego»)
сознание
принцип реальности
«Оно» («Id»)
бессознательные влечения
принцип наслаждения

6.

Карл Густав Юнг
(1875-1961)
• Отец Карла был пастором реформаторской церкви, но при этом имел
философское образование. Дед и прадед Юнга были врачами.
• Учился в университете Базеля (1895-1900). В 1902 году продолжил обучение в
Цюрихе.
• Работал в психиатрической клинике в Цюрихе в качестве
ассистента известного психиатра Э. Блейлера (1900-1906).
• В 1909—1913 работал с Зигмундом Фрейдом, играл ведущую роль в
психоаналитическом движении: был первым президентом Международного
психоаналитического общества, редактором психоаналитического журнала,
читал лекции по введению в психоанализ.
• Автор книги «Психология раннего слабоумия», сделавшей переворот в
психиатрии.
• Впервые предложил деление людей на интровертов и экстравертов.
• Открыл свою школу психоанализа.

7.

Психика человека
Сознание
Личное
бессознательное
Коллективное
бессознательное
• национальное
• расовое
• общечеловеческое
Коллективное бессознательное несет в себе
информацию психического мира всего общества, в то
время как индивидуальное — информацию
психического мира конкретного человека.
Бессознательное - совокупность образцов поведения, которые
являются врожденными и лишь нуждаются в актуализации.

8.

Коллективное бессознательное
инстинкты, влечения, которые
представляют в человеке
природное существо
архетипы, в которых
проявляется человеческий
дух
• унаследованы людьми от
• обнаруживаются в сновидениях,
низших эволюционных форм
творчестве.
жизни.
• присущи отдельным людям, но в
• воплощают животную сторону них отражается коллективное
человеческой природы.
бессознательное.
• формы мысленных представлений,
включающие в себя элемент
эмоциональности и персептивные
образы.

9.

Личное бессознательное состоит из переживаний, бывших когда-то
осознанными, а затем забытых или вытесненных из сознания.
Комплексы – структурные единицы личного бессознательного.
• состоят из ядра и ассоциативных элементов (мыслей, чувств,
воспоминаний)
• «могут захватить контроль над личностью в целом и использовать
механизмы и ресурсы психики в собственных целях»
Юнг также ввел понятие «Я». За этим понятием
скрывается стремление человека к целостности и
единству. Благодаря ему достигается равновесие
между сознательным и бессознательным.