26.17M

Categories: art

art

pedagogy

Игра с буквами. Шрифтовая композиция на уроках изобразительного искусства

1.

ИГРА С БУКВАМИ
Шрифтовая композиция
на уроках изобразительного
искусства

2.

Шрифт – способ кодирования
информации,используемый
при ее передаче в виде
изображений
Роль шрифта,
его информационное и эмоциональное
воздействие
на человека трудно переоценить.

Шрифт – способ кодирования
информации,используемый
при ее передаче в виде
изображений
Шрифт выполняет важнейшие функции
во всех жанрах дизайна: в рекламе,
плакатах, логотипах, многочисленных
составляющих фирменного стиля и т.д.

4.

ШРИФТ
Примеры гарнитур шрифтов:
А) тип Антиквы, б) брусковый
тип, в) рубленный тип
Декоративные
и стилизованные
шрифты

5.

Основные характеристики шрифтов
• начертание: прямой, курсивный
АА
• насыщенность: светлый, полужирный,
жирный (отношение толщины штриха
к ширине внутрибуквенного просвета)
АА
• ширина: нормальный, узкий, широкий,
шрифт фиксированной ширины
ААА
• размер (кегль) в пунктах
А
(1 пункт = 1/72 дюйма)
• чёткость; контраст; различимость;
удобочитаемость; ёмкостью.
АА

6.

7.

Художественный облик шрифтов
Декоративный
Динамичный
• Изящный. Римский капитальный,
антиква, академический шрифты.
Используются для литературных
и искусствоведческих текстов,
оформления архитектурных
проектов, написания текстов на
мемориальных досках.

8.

Художественный облик шрифтов
• Курсив. Применяется для написания текстов
почётных грамот, поздравительных адресов,
поздравлений и приглашений.
• Монументальный. Рубленый
плакатный, брусковый шрифт и
гротеск. Применяется для
написания лозунгов, плакатов,
транспарантов.
• Свободный

9.

10.

Художественный облик шрифтов
• Строгий. Применяется на
диаграммах, схемах, графиках,
технических и производственных
плакатах, указателях.
• Фольклорный
(украинский, арабский и т. д.)

11.

Тема:
«Игра с буквами.
Шрифтовая композиция»

12.

Рубленый шрифт

13.

5 единиц
3 единицы
Буквы с прямыми элементами
Буквы с наклонными элементами
Буквы с округлыми элементами
Рубленный шрифт. Построение букв по сетке (лист в клетку) . Пропорции букв

14.

Задание 1: «Мое имя»
1 этап:
Построение букв своего имени по сетке на формате А4.

15.

Многообразие окружающего мира

16.

Многообразие окружающего мира

17.

Многообразие окружающего мира

18.

Многообразие окружающего мира

19.

Задание 1: «Мое имя»
2 этап:
Работа с цветом.
Передача художественного образа «Времена года» или «12
месяцев».

20.

Задание 1: «Мое имя»
Примеры выполнения задания

21.

Задание 1: «Мое имя»
Примеры выполнения задания

22.

Задание 1: «Мое имя»
Примеры выполнения задания

23.

Задание 2: «Говорящее слово»

24.

Задание 2: «Говорящее слово»
1.
2.
Учащиеся выбирают слово (имя существительное, нарицательное).
Придумывают художественный образ, показывающий само слово.
Этапы работы:
1.
2.
3.
Построение по сетке 10х10 мм слова от 4 до 6 букв .
Проработка образа
Работа с векторной графикой