Лэпбук как средство развития познавательных способностей детей младшего дошкольного возраста

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД С. РОЩИНСКИЙ
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТЕРЛИТАМАКСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ЛЭПБУК
как средство развития
познавательных способностей
детей младшего дошкольного
возраста
Абзалилова Роза Фануровна
Ионцева Татьяна Алексеевна
2020

2.

ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ?
«Лэпбук» (lapbook, или как его еще называют тематическая
папка, - это самодельная интерактивня папка с кармашками,
дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок
может доставать, перекладывать, складывать по своему
усмотрению.
В
ней
собирается
материал
по
какой-то
определенной теме. При этом «лэпбук» - это не просто
поделка.
Это
заключительный
наглядно-практический
метод
этап
исследовательской
самостоятельной
обучения,
работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной
темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет
выполнить определенные задания, провести наблюдения,
изучить представленный материал.

3.

ЛЭПБУК СООТВЕТСТВУЕТ ОСНОВНЫМ
ХАРАКТЕРИСТИКАМ ПАРТНЕРСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ
- ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С
ДЕТЬМИ
- ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ И ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- ОТКРЫТЫЙ ВРЕМЕННОЙ КОНЕЦ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КАЖДЫЙ
РАБОТАЕТ В СВОЕМ ТЕМПЕ)

4.

Цель : развитие познавательной активности и
интеллекта детей в процессе создания
«лэпбука», путем внедрения инновационных
педагогических технологий в образовательный
процесс ДОУ.
Задачи:
1. Повышение уровня интеллектуального
развития, формирование у детей
познавательных интересов.
2. Сенсорное развитие детей.
3. Формирование целостной картины мира и
расширение кругозора детей.
4. Обогатить и активизировать словарь детей.

5.

6.

Цель: умение классифицировать овощи, фрукты, ягоды
.

7.

Цель: развитие звукопроизношения через звукоподражание.

8.

Цель: познакомить с названиями животных.

9.

Цель: сформировать обобщающие понятия «овощи» и
«фрукты». Закрепить отличительные особенности овощей и
фруктов.

10.

Цель пальчиковых игр – развитие мелкой и общей моторики
дошкольников.

11.

Цель: закрепить правильное употребление предлогов в
самостоятельной речи.

12.

Спасибо за внимание!