Буквы А и О в корне КАС / КОС

1.

ДВАДЦАТЬ ШЕСТОЕ ОКТЯБРЯ
Классная работа

2.

3.

4.

ЗАПИШИТЕ СЛОВА
ПРИКАСАТЬСЯ
ПРИКОСНОВЕНИЕ

5.

СФОРМУЛИРУЙТЕ ПРОБЛЕМУ
УРОКА.
КОГДА ПИСАТЬ В КОРНЯХ КАС /
КОС
БУКВУ –А, КОГДА БУКВУ - О

6.

СФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА.
Буквы А и О в корне КАС / КОС

7.

ЦЕЛИ УРОКА:
1. Познакомиться с
орфограммой «БУКВЫ А и О В
КОРНЕ –КАС-/ -КОС-»
2. Научиться писать слова с
изученной
орфограммой и графически
обозначать условия выбора
орфограммы.

8.

ЗАДАЧИ УРОКА:
1. Выучить орфограмму АО в корнях -КАС/КОС
2. Разработать алгоритм
применения данного
правила
3. Закрепить изученную
орфограмму при
выполнении упражнений

9.

ПРИКАСАТЬСЯ
ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА:
ПРИКОСНОВЕНИЕ
КАСАЮСЬ
1. Пронаблюдайте, какое условие
является основным при выборе
буквы в корне
– кас -/ -кос -?
2. Обратите внимание на ударение
и морфему после корня
3. Сделайте вывод.
4. Сравните свой вывод с текстом
правила (стр. 104).

10.

УЗЕЛОК НА ПАМЯТЬ
Если после корня
–А , с корнем –КАСпиши слова

11.

НА ОСНОВЕ НАШИХ ВЫВОДОВ СОСТАВИМ ПОШАГОВЫЙ
АЛГОРИТМ К ОРФОГРАММЕ А-О В КОРНЕ - КАС- / -КОС-
Обозначить ударение
Выделить корень
Выделить суффикс
Есть ли после корня суффикс А
Да
нет
Пиши – каспиши –кос-

12.

ПОЛЬЗУЯСЬ АЛГОРИТМОМ, ЗАПИШИТЕ СЛОВА,
ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
К…снулось
К…сается
Соприк…снулись
Прик…сайтесь
Соприк…сновения

13.

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
Упр. 184

14.

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
1. Чему учились на уроке?
2. Повторите правило правописания
корней –КОС-КАС-