Буквы А и О в корне -кас- и - кос-

1. БУКВЫ А И О В КОРНЕ -КАС- – - КОС-

2.

ВОДНЫЙ

3. Вставить пропущенные буквы, обозначить морфему, с которой вы работали.

ЗАБ…РАТЬ
ПРИК…САТЬСЯ
ПРОТ…РЕТЬ
ПОЛ…ГАТЬ
ПРИК…СНОВЕНИЕ
ВЫР…СТИ

4. ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ЗАБ…РАТЬ
ЗАБИРАТЬ
ПРИК…САТЬСЯ
ПРИКАСАТЬСЯ
ПРОТ…РЕТЬ
ПРОТЕРЕТЬ

5. ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ЗАГ…РЕТЬ
ЗАГОРЕТЬ
ПРИК…СНОВЕНИЕ
ПРИКОСНОВЕНИЕ
ВЫР…СТИ
ВЫРАСТИ

6.

Сформулируйте проблему урока.
КОГДА ПИСАТЬ В КОРНЯХ КАС / КОС
БУКВУ –А, КОГДА БУКВУ - О

7.

Сформулируйте ТЕМУ урока.
Буквы А и О в корне КАС / КОС
Запишите тему урока
в теоретическую тетрадь

8. Буквы А и О в корне –КАС- / -КОС-

Буквы А и О в корне –КАС- / -КОСЦЕЛИ УРОКА:
1. Познакомиться с орфограммой «БУКВЫ А и О
В КОРНЕ –КАС-/ -КОС-»
2. Научиться писать слова с изученной
орфограммой и графически обозначать условия
выбора орфограммы.

9. Буквы А и О в корне –КАС- / -КОС-

Буквы А и О в корне –КАС- / -КОСЗАДАЧИ УРОКА:
1. Выучить орфограмму А-О в корнях -КАС/КОС
2. Разработать алгоритм применения данного
правила
3. Закрепить изученную орфограмму при
выполнении упражнений

10.

Прочитайте слова:
ПРИКАСАТЬСЯ
ПРИКОСНОВЕНИЕ
КАСАЮСЬ
КОСНИТЕСЬ
Пронаблюдайте, обсудите в парах, какое условие
является основным при выборе буквы в корне
– кас -/ -кос -?
Обратите внимание на ударение и
морфему после корня
Сделайте вывод.
Сравните свой вывод с текстом правила (стр 104).

11.

УЗЕЛОК НА ПАМЯТЬ
Если после корня
–А ,
с корнем -КАС пиши слова

12.

На основе наших выводов составим пошаговый
алгоритм к орфограмме А-О в корне - КАС- / -КОС-
1.
2.
3.
4.
Обозначить ударение
Выделить корень
Выделить суффикс
Есть ли после корня суффикс А
ДА
НЕТ
Пиши -КАС-
Пиши -КОС-
КАСАТЬСЯ
КОСНУТЬСЯ

13. ПОЛЬЗУЯСЬ АЛГОРИТМОМ, ЗАПИШИТЕ СЛОВА, ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.

К…снулось
К…сается
Соприк…снулись
Прик…сайтесь
Соприк…сновения

14. ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Коснулось
Касается
Соприкоснулись
Прикасайтесь
Соприкосновения

15. ОЦЕНИ РАБОТУ ОДНОКЛАССНИКА

Работа выполнена:
безошибочно – 5
2 ошибки -4
3 ошибки -3

16. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

СТР. 105
№ 185
Переписать, выделить орфограмму и условие ее выбора

17. ПОДВЕДЕМ ИТОГИ

Чему учились на уроке?
Повторите правило правописания
корней –КОС-КАС-

18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

СТР. 104 ВЫУЧИТЬ ПРАВИЛО
ПОЛЬЗУЯСЬ ПОШАГОВЫМ
АЛГОРИТМОМ ВЫПОЛНИТЬ
УПРАЖНЕНИЕ НА ВЫБОР:
СТР. 105 №184
ИЛИ
ЗАДАНИЕ ПО КАРТОЧКЕ

19. ИГРА: «КТО БЫСТРЕЕ»

К…САТЬСЯ ДНА
К…СНУТЬСЯ ПЛИТЫ
К…САНИЕ МЯЧА
К…СНУЛИСЬ РАСТЕНИЙ
К…САТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ
К…САЕТСЯ РУКОЙ
К…СНУЛСЯ ВЕТВЯМИ ВОДЫ
НЕЖНОЕ К…САНИЕ
К…САТЕЛЬНО ВОПРОСА