Similar presentations:
Рассказ как жанр
1.
ПрезентацияРассказ как жанр
2.
3.
Рассказ - это произведение, котороечитается в зависимости от дли от
десяти минут до часа и имеет дело с
единственным хорошо
определенным предметом, случаем
или цепью случайностей,
представляющих собой нечто
целостное.
Сэммерсет Моэм
4.
5.
6.
Рассказкак жанр литературы
7.
Рассказ –это эпический жанр небольшого
объёма.
8.
Рассказ – это наиболее сложное с точкизрения воздействия на читателя
произведение, так как имеет
значительно более сложную
(сложноподчинённую) структуру,
ориентированную на подтекстовые
смыслы.
Его цель – дать повод к размышлению,
подвести к определенному,
достаточно абстрактному, выводу.
9.
10.
Л. И. Тимофеев определяет рассказ как“небольшое художественное
произведение, посвященное обычно
отдельному событию в жизни человека,
без детального изображения того, что с
ним было до и после этого события.
Рассказ отличается от повести, в
которой обычно изображают не одно, а
ряд событий, освещающих целый период в
жизни человека, и в этих событиях
принимают участие не одно, а несколько
действующих лиц.”
11.
12.
Особенности рассказаНебольшой объём
Ограниченное число действующих лиц
Одна сюжетная линия, часто – это судьба
главного героя.
13.
В рассказе повествуется о нескольких , ночаще одном, важном эпизоде из жизни
человека.
14.
Исследователь Н.П. Утехин утверждает, что врассказе “может быть отображен не только
один эпизод из жизни человека, но и вся его
жизнь (как в рассказе А.П. Чехова “Ионыч”) или
несколько эпизодов ее, но взята она будет
лишь под каким-то определенным углом, в
каком-то одном соотношении.”
15.
Второстепенные и эпизодические герои такили иначе раскрывают характер главного,
проблему, связанную с этим главным
героем.
16.
По количеству страниц рассказ может бытьи объёмным , но главное то, что всё
действие подчинено одной проблеме,
связано с одним героем, одной сюжетной
линией.
17.
18.
Большую роль в рассказе играют детали.Иногда достаточно одной детали, чтобы
понять характер героя.
19.
В рассказе повествование ведётся отодного лица. Это может быть
рассказчик, герой или сам автор.
20.
Рассказы имеют меткое , запоминающеесяназвание, в котором уже содержится часть
ответа на поднятый вопрос.
21.
Рассказы написаны авторами в определённуюэпоху, и они отражают особенности литературы
той или иной поры. В 19 веке появился в
рассказах подтекст, чего не могло быть в более
раннюю эпоху.
22.
Рассказ должен обладатьхудожественной лаконичностью.
23.
В рассказе главенствует:- психологическая мотивировка
поступков героев (жизненная
достоверность);
- использование автором
художественной детали придает
необходимую эмоциональность,
подключает ассоциативность, дает
простор размышлениям и
обобщениям.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Характерная черта рассказа – доминантаименно рассказывания,
повествовательность; отсюда – более
очевидная, чем где бы то ни было
невозможность пересказа.
31.
32.
Рассказ отличается от сказкиреалистичностью окраски.
33.
Рассказ - произведение, в которомприсутствует единство времени,
действия, события, места и
персонажа.
34.
Одна из закономерностей, присущихрассказу – единство времени.
В рассказе время действия всегда
ограничено.
Но не обязательно только одним днем,
как в произведениях классицистов.
Это правило соблюдается не всегда,
редко встречаются рассказы, в
которых сюжет охватывает всю
жизнь главного героя.
35.
36.
Редко создаются произведения в жанрерассказе, действие которых длится веками.
Обычно автор изображает какой-то эпизод
из жизни своего героя.
37.
Среди рассказов, в которых раскрываетсявся судьба персонажа, можно отметить
"Смерть Ивана Ильича" (автор – Лев
Толстой) и "Душечка" (А. Чехов).
38.
Бывает и так, что представлена не вся жизнь, адлительный ее период.
В рассказе "Попрыгунья" А. Чехова
изображен ряд значимых событий в судьбе
героев, окружающая их среда, непростое
развитие взаимоотношений между ними.
И это дается предельно уплотненно, сжато.
39.
Сжатость содержания, большая, чем вповести, - общий признак рассказа и,
пожалуй, единственный.
40.
41.
Предельная краткость повествованиятребует особого внимания к деталям.
Одна - две мастерски найденных детали
заменяют пространную характеристику
героя.
Так, в рассказе И. С. Тургенева «Хорь и
Калиныч» сапоги Хоря, сделанные,
казалось, из мраморной кожи, или пучок
земляники, преподнесенный Калинычем
своему другу, раскрывают сущность
обоих крестьян – хозяйственность Хоря
и поэтичность Калиныча.
42.
43.
«Но отбор деталей – это еще не всятрудность», – писал мастер рассказа Ю.
Нагибин. – Рассказ, по своей жанровой
природе, должен усваиваться сразу и
целиком, как бы «в один глоток»; тоже и
весь «частный» образный материал
рассказа. Это предъявляет к деталям в
рассказе особые требования. Они
должны быть расставлены так, чтобы
мгновенно, «с быстротой чтения»,
слагаться в образ, рождать у читателя
живое, картинное представление…».
44.
45.
В рассказе И. Бунина «Антоновскиеяблоки» практически ничего не
происходит, но мастерски подобранные
детали рождают «живое, картинное
представление» об уходящем прошлом.
46.
Единстводействия и места
47.
Единство времени тесно связанодругим единством – действия.
48.
Рассказ - это жанр литературы, который долженограничиваться описанием какого-то одного
события. Часто главные, смыслообразующие,
кульминационные в рассказе одно - два
события. Отсюда проистекает единство места.
49.
Обычно действие происходит в одном месте. Ихможет быть и не одно, а несколько, но их
количество строго ограничено. Иногда мест
может быть 2 - 3, а вот 5 встречаются редко они могут только упоминаться.
50.
Еще одна особенность рассказа –единство персонажа. В пространстве
произведения
этого жанра
действует один
главный герой.
Изредка их может
быть два, и совсем редко – несколько.
51.
52.
Второстепенных персонажей в рассказеможет быть достаточно много, но они
являются сугубо функциональными.
53.
Рассказ - это жанр литературы, в котором задачавторостепенных героев ограничивается
созданием фона. Они могут мешать или
помогать главному герою, но не более.
54.
В рассказе "Челкаш" Горького дваперсонажа. А в рассказе А. Чехова "Спать
хочется" один , что невозможно ни в
повести, ни в романе.
55.
Малый объем рассказа определяет егостилистическое единство. Повествование
обычно ведется от одного лица. Это может
быть и автор, и рассказчик, и герой.
56.
В рассказе перо как бы передается герою,который сам рассказывает свою историю.
Зачастую перед нами – сказ: рассказ некоего
выдуманного лица, обладающего собственной,
ярко выраженной речевой манерой рассказы Н.Лескова, в 20 в. –
А.Ремизова, М.Зощенко, П. Бажова …
57.
Рассказ несет в себе черты той литературнойэпохи, в которую он создан.
Так, рассказам А. Чехова свойственен
подтекст, практически неизвестный
литературе середины 19 в.
58.
В начале 20 в. модернистские течениязахватывают и рассказ - рассказы
Ф. Сологуба, А.Белого, А. Ремизова,
отчасти Л. Андреева.
59.
Исследователь малых прозаических жанров С. В.Тарасовасуммирует вышесказанное, добавляя некоторые новые
интересные элементы:
«…рассказ в традиционном понимании – это
повествование об отдельном, частном событии или
ряде событий, небольшое по объему. В центре
произведения может быть одно сюжетное событие,
но чаще всего одна сюжетная линия. В рассказе
действует небольшой круг персонажей. Жизнь
главного героя дается не развернуто, а его характер
раскрывается через одно или ряд обстоятельств
жизни персонажа, которые оказываются роковыми,
поворотными для героя, раскрывая его внутреннюю
сущность в полном объеме. Такой момент испытания
героя присутствует и в произведениях, которые
фактически лишены фабулы. В них момент
испытания проявляется через контраст, конфликт
между начальным и конечным положениями».
60.
61.
Другая особенность рассказа –единство центра.
62.
Признаки рассказа как жанра сводятсяк единству центра.
В рассказе есть определяющий ,
центральный знак, "стягивающий"
все другие.
Это или какой-то статический
описательный образ, или
кульминационное событие, или само
развитие действия, или значимый
жест персонажа.
63.
64.
Главный образ должен быть в любомрассказе. За счет него держится вся
композиция. Он задает тему
произведения, обусловливает смысл
рассказанной истории.
65.
Главный принцип построения композициирассказа - целесообразность и экономия
мотивов.
Б. Томашевский называл мотивом самый
мелкий элемент структуры текста.
Это может быть действие, персонаж или
событие.
Эту структуру уже невозможно
разложить на составляющие.
66.
67.
В рассказе не должно бытьподробностей. Нужно описывать
только самое значимое.
68.
Все мотивы в рассказе должны раскрыватьтему, работать на смысл. Описанное в
начале произведения непременно
должно выразиться в финале.
69.
Нарушение традиционных приемовпостроения художественного текста может
оказаться эффектным.
Рассказ можно создавать почти на одних
описаниях, но действия обязательно
должно быть.
Герой должен или поднять руку, или сделать
шаг , или совершить значимый жест.
Так должно быть в рассказе, а не в
миниатюре, зарисовке, стихотворении в
прозе.
70.
71.
Важная особенность рассказа - концовка. Частоконцовка рассказа парадоксальна и
неожиданна. Значимость концовки неизменна.
Концовка может кардинально изменить смысл
рассказа, подтолкнуть к переосмыслению
изложенного в нем.
72.
А. В. Лужановский говорит об обязательномналичии в рассказе двух событий –
исходного и интерпретирующего
(развязки):
“Развязка – это, по существу, скачок в
развитии действия, когда отдельное
событие через другое получает свою
интерпретацию. Таким образом, в
рассказе должно быть не менее двух
органически связанных между собой
событий.”
73.
74.
Рассказ - эпический жанр, которыйзанимает важное место в мировой
литературе. М. Горький и Л. Толстой
обращались к нему как в ранний, так и в
зрелый период творчества.
75.
Рассказ у А. Чехова является основным иизлюбленным жанром. Многие рассказы
стали классическими и наравне с крупными
эпическими произведениями (повестями и
романами) вошли в сокровищницу
литературы.
76.
Рассказы Л. Толстого "Три смерти" и "СмертьИвана Ильича", тургеневские "Записки
охотника", произведения А. Чехова
"Душечка" и "Человек в футляре", рассказы
М. Горького "Старуха Изергиль", "Челкаш" ...
77.
Рассказ имеет преимущества переддругими жанрами.
78.
Жанр рассказа позволяет выделить особенновыпукло тот или иной типичный случай, ту
или иную сторону жизни. Он дает
возможность изобразить их так, чтобы
внимание читателя было полностью
сосредоточено на них.
79.
80.
А. Чехов, описывая Ваньку Жукова с письмом "надеревню дедушке", полным детского отчаяния,
подробно останавливается на содержании этого
письма. Оно не дойдет по назначению и из-за
этого становится особенно сильно с точки
зрения обличительности.
81.
В рассказе "Рождение человека" М.Горького эпизод с рождением ребенка,
которое происходит на дороге, помогает
автору в раскрытии основной идеи –
утверждении ценности жизни.