Речення. Ознаки речення

1.

Українська мова
Сьогодні
29.03.2022
Речення.
Ознаки речення.

2.

Емоційне налаштування «Сонечко»

3.

30.03.2022

4.

Каліграфічна хвилинка

5.

Рухлива вправа для очей

6.

Прочитай текст про пригоди ведмедика Вінні-Пуха (УСНО!)
Підручник.
Ведмедику залишилося лізти по дереву зовсімзовсім мало — і ... Т-р-рісь!
— Рятуйте! — крикнув Вінні-Пух, полетівши вниз. —
Ех, навіщо
навіщо яя тільки
тільки…заліз
. Та янаж дерево
не хотів. робити
Та я ж шко..
не хотів
.Я
ж тількишкоди.
робити
хотів …Я . жЗвісно,
тількикраще
хотів було
поласувати
б не …медом.
(За А.
Мілном).
Звісно,
краще було б не лізти (За А. Мілном).
Вправа
204
Чи завершував свою думку ведмедик?
Підручник.
Сторінка
80
Доповни слова Вінні-Пуха так, щоб думка була завершена.

7.

Доповни речення словами, що «розгубилися».
Прочитай кожен рядок без «загублених» слів. Запиши утворений вірш.
Чи можна стверджувати, що написане в кожному рядку виражає завершену думку?
Ми прийшли до …
річки,
,
Вітер аж гуде.
В котиках …
,
вербичка,
….
Крига ще іде.
Підручник.
Вправа
205
Підручник.
Сторінка
80

8.

Запам’ятай!
Речення виражає
закінчену думку.
Слова в реченні
зв’язані між собою
за змістом.

9.

Розглянь малюнки.
Як називаємо слова, які мають багато значень?
Підручник.
Вправа
205
Підручник.
Сторінка
80
Слово, що має два і більше значень,
називається багатозначним.

10.

Фізкультхвилинка

11.

Прочитай гештеґи. Поділи речення на слова.
Запиши у зошит.
#Веснаідетеплонесе.
#Весна іде, тепло несе.
#Лелекинакрилахвеснунесуть.
#Лелеки на крилах весну несуть.
#Весноювберезисолодкісльози.
#Весною в берези солодкі сльози.
Підручник.
Вправа
206
Підручник.
Сторінка
80
Які повідомлення закодовані в кожному реченні?

12.

Рефлексія «Загадкові листи»
Обери лист, який ти хочеш відкрити
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я
запам’ятав/
запам’ятала
…
Найкраще
мені
вдалося…
Найбільше
мені
сподобалося
…
Урок
завершую з
настроєм…
Труднощі
виникали…
(щоби відкрити лист, натисніть на нього)