Similar presentations:
Складаназалежны сказ
1.
2.
ПЫТАННІ:1. Структура складаназалежных сказаў.
2. Падпарадкавальныя злучнікі і
злучальныя словы, іх адрозненне.
3. Віды даданых частак і іх асаблівасці
4. Складаназалежныя сказы з некалькімі даданымі, іх разнавіднасці.
5. Знакі прыпынку ў складаназалежных сказах.
3.
Складаныя сказы, у якіх прыдапамозе
падпарадкавальных
злучнікаў і злучальных слоў
аб’ядноўваюцца
сінтаксічна
нераўнапраўныя састаўныя часткі,
называюцца
складаназалежнымі сказамі.
4.
У структуру складаназалежныхсказаў часцей за ўсё ўваходзяць дзве
нераўнапраўныя часткі: галоўная і
даданая, якая паясняе галоўную і
сінтаксічна
падпарадкавана
ёй.
Даданая частка складаназалежнага
сказа можа залежаць не толькі ад
галоўнай, але і ад другой даданай:
Сонца заходзіла, каб узысці над
зямлёй, якая так прыгожа выглядае.
5.
Да адной галоўнай часткі могуцьадносіцца
некалькі
даданых,
якія
паясняюць у галоўнай адно слова або
розныя. Даданая састка можа адносіцца
да якога-небудзь слова ў галоўнай або да
ўсёй часткі: Студэнты пятага курса, якія
здаюць экзамен па беларускай мове,
зайдзіце ў дэканат (Да слова студэнты).
На вуліцы пасвятлела, хоць ужо
надыходзіў вечар (Да ўсёй часткі На
вуліцы пасвятлела нягледзячы на што?).
6.
Складаназалежныя сказы, у якіхдаданая частка паясняе ўсю
галоўную,
называюцца
расчлянёнымі.
Складаназалежныя сказы, у якіх
даданя частка паясняе асобныя
члены
галоўнай
—
нерасчлянёнымі.
7.
Паміж галоўнай і даданай часткаміскладаназалежнага
сказа
выражаюцца
розныя адносіны:
суб’ектныя (даданая частка раскрывае сэнс
дзейніка галоўнай);
прэдыкатыўныя (даданая частка раскрывае
сэнс выказніка галоўнай);
аб’ектныя (даданая частка з’яўляецца
разгорнутым дапаўненнем пры выказніку);
атрыбутыўныя (даданая частка з’яўляецца
разгорнутым азначэннем);
акалічнасныя (даданая частка з’яўляецца
разгорнутай акалічнасцю розных відаў).
8.
Гэтыя адносіны афармляюццапры дапамозе такіх лексікаграматычных сродкаў, як злучнікі
і злучальныя словы, парадак
састаўных частак (даданая
частка можа стаяць перад або
пасля галоўнай, можа разбіваць
галоўную), указальныя словы і
значэнні
і
граматычныя
формы выказнікаў састаўных
частак.
9.
У залежнасці ад структуры ізначэння даданыя часткі складаназалежнага сказа падзяляюцца на:
дзейнікавыя, выказнікавыя, азначальныя, дапаўняльныя, акалічнасныя (месца, часу, прычыны, умовы,
выніку, уступкі, спосабу дзеяння,
меры і ступені, параўнання) і
далучальныя.
10.
Злучальныя словы — гэтаадносныя займеннікі і прыслоўі
што, чым, як, калі і інш., якія
звязваюць даданую частку з
галоўнай у складаназалежным
сказе.
11.
Злучальныя словы не трацяць свайголексічнага значэння. Яны з'яўляюцца
членамі сказа ў даданай частцы.
Параўнайце:
Я ведаю, што ты скажаш. Я ведаю,
што ты скажаш няпраўду.
У першым сказе слова што з'яўляецца
дапаўненнем, у другім — злучнікам.
12.
Запомніце!Толькі злучнікі: бо, таму, што, паколькі,
з прычыны таго што, ледзь, ледзь толькі,
як толькі, тым часам як, каб, абы
(адрознівайце ад або), калі – то, раз – то,
для таго каб, хоць, хай, няхай, бы, нібы,
нягледзячы на тое што, ці, быццам, так
што, калі – дык і інш.
Толькі злучальныя словы: хто, які, чый,
колькі, наколькі, каторы, дзе, куды,
адкуль, дакуль.
І злучнікі, і злучальныя словы: што,
як, калі, чым, пакуль.
13.
Для размежавання неабходна ведаць некалькіправіл:
звычайна на злучальнае слова падае лагічны
націск: Я ведаю, як гэта зрабіць. Я ведаю, калі
ты прыйдзеш. Я ведаю, чым гэта можа
закончыцца;
у большасці выпадкаў, калі лагічны націск
прыпадае на іншае слова, замест злучальнага
слова ў даданай частцы можна падставіць слова з
галоўнай часткі. Так, у сказе Песню родную
люблю я, што дзеўкі ў полі запяюць... (К. Б.)
замест злучальнага слова што ў даданай частцы
можна падставіць слова песню з галоўнай часткі.
14.
ДАДАНАЯ ДЗЕЙНІКАВАЯ — даданаячастка складаназалежнага сказа, якая
замяняе або канкрэтызуе дзейнік галоўнай
часткі,
выражаны
ўказальным
займеннікам той ці азначальнымі кожны,
усякі, усе, усё або з'яўляецца разгорнутым
дзейнікам да выказніка галоўнай часткі і
аб'ядноўваецца з галоўнай пры дапамозе
злучнікаў і злучальных слоў хто, што, як,
каб, калі, нібы, быццам і інш.
Даданая дзейнікавая частка можа
размяшчацца перад галоўнай, у сярэдзіне
або пасля яе.
15.
Адказвае на пытанні назоўнага склону – хто?што?
Пытанні
Паясняе
Сродкі сувязі
Канкрэтызуе
дзейнік
галоўнай
часткі,
Для
сувязі
выражаны
даданай часткі з
ўказальным
галоўнай
займеннікам ко
ужываюцца
жны,
той,
злучальныя
усякі,
усе,
словы
і
усё,або
злучнікі
хто,
з’яўляецца
што, як і інш.
разгорнутым
дзейнікам
да
выказніка
галоўнай
часткі.
Месца
даданай
адносна
галоўна
й
Прыклады
Хто позна ходзіць, той (хто?)
сам сабе шкодзіць. У сказе
даданая
частка
канкрэтызуе
дзейнік,
выражаны
займеннікам той.
Чуваць (што?), як пашчоўквае
мароз па тыне, па сухіх жэрдках
плота. У сказе даданая частка
выконвае ролю разгорнутага
дзейніка, якога няма ў галоўных
частках.
Пачулася (што?), быццам нехта
ходзіць па хаце. У сказе даданая
частка
выконвае
ролю
разгорнутага дзейніка.
16.
ДАДАНАЯ ВЫКАЗНІКАВАЯ — даданаячастка складаназалежнага сказа, якая
канкрэтызуе выказнік галоўнай часткі,
выражаны займеннікамі такі, гэтакі, той,
усе ў форме назоўнага (зрэдку творнага)
склону. 3 галоўнай даданая выказнікавая
частка звязваецца пры дапамозе пытальнаадносных займеннікаў хто, што, які, чый
або злучнікаў што, быццам, як быццам і
інш.
17.
Адказвае на пытанні які іменна? якая іменна? якіменавіта? што менавіта?
Пытанні
Паясняе
Сродкі сувязі
Месца
даданай
адносна
галоўна
й
Прыклады
Канкрэтызуе
Дадан
значэнне
ая
выказніка
частк
галоўнай
Для
сувязі а
часткі,
даданай часткі з звыч
выражанага
Словы такія (якія іменна?),
галоўнай
айна
займеннікамі т
як некалі маці мне гаварыла. У
ужываюцца
размя
ой,
такі,
сказе даданая частка паясняе
злучальныя
шчае
гэтакі,
усё,
выказнік,
выражаны
словы
і цца
або раскрывае
займеннікам такія.
злучнікі
хто, пасля
сэнс
Чамусьці сёння цішыня такая
што, які, чый, галоў
займенніка,
(якая
іменна?),
што
сесці
як, быццам, каб най,
што
хочацца і патужыць.
нібы і інш.
перад
ўваходзіць
у
галоў
склад
най –
састаўнога
рэдка
іменнага
.
выказніка.
18.
Увага!Даданыя выказнікавыя сказы трэба адрозніваць
ад падобных да іх азначальных: даданыя азначальныя
паясняюць займеннікі такі, той, якія з’яўляюцца
азначэннем у галоўным сказе.
Параўнайце:
Лінуў такі дождж (які?), што вада праз сцены
зацякала
ў
хату.
Даданая
частка
паясняе
займеннік такі, які з’яўляецца ў галоўнай частцы
азначэннем,
таму
від
даданай
–
дадная
азначальная. Якія грошы, такі (які іменна?) і
повар.Даданая
частка
паясняе
ў
галоўнай
займеннік такі, які з’яўляецца выказнікам, таму від
даданай – даданая выказнікавая.
19.
ДАДАНАЯ АЗНАЧАЛЬНАЯ — даданая часткаскладаназалежнага сказа, якая часцей за ўсё
адносіцца да назоўніка галоўнай часткі і абазначае
яго прымету або паясняе ўказальныя словы (у ролі
азначэння) той, такі, гэтакі, напаўняючы іх
канкрэтным зместам. Граматычнымі сродкамі
сувязі даданай азначальнай часткі з галоўнай у
структуры складаназалежнага сказа з'яўляюцца
злучнікі і злучальныя словы які, каторы, чый,
што, дзе, куды, адкуль, калі, каб, як бы, быццам і
інш.
20.
Адказвае на пытанні які? якая? якое? якія?Пытанні
Паясняе
Сродкі сувязі
Месца
даданай
адносна
галоўнай
Прыклады
Для
сувязі
даданай часткі з
галоўнай
ужываюцца
Я люблю бярозку (якую?), што пяе з
злучальныя
вятрамі. У сказе даданая частка паясняе
словы
які,
назоўнік
бярозку
і
адказвае
на
што, радзей –
пытанне якую?
чый, каторы,
Люблю наш край – старонку гэту (якую?),
Паясняе назоўнік ухто.
дзе я радзілася, расла. У сказе даданая
галоўнай
частцы Заўвага!
частка паясняе ўказальнае слова гэту.
або
канкрэтызуе Калі
даданая
Стаіць
Аднекуль з таго боку, кудыішла дарога,
значэнне
частка
пасля
данёсся крык, абрывак нейкага голасу –
ўказальных
далучаецца
да
галоўнай вырваўся ў марозную ноч і прапаў. У сказе
займеннікаў
той, галоўнай
або
ў даданая частка далучаецца да галоўнай
такі,
гэты, злучальнымі
сярэдзіне злучальным словам дзе і ўскладняецца
гэтакі,
якія словамі
дзе,
яе.
акалічнаснымі адносінамі месца.
з’яўляюцца
ўкуды,
адкуль,
Заўвага!
галоўнай
частцы калі,
як
і
Злучальныя словы (адносныя займеннікі)
азначэннямі.
злучнікамі што,
могуць
стаяць
у
сярэдзіне
каб, нібы, як бы,
даданай:
Палкоўнік
акінуў
позіркам
быццам, азначаль
лагоднае
ранішняе
неба,
цьмяная
ныя
адносіны
бясколернасць якога ўжо змянялася
ўскладняюцца
глыбокім і шырокім блакітам.
акалічнаснымі –
месца, часу, меры
і ступені, мэты,
параўнання.
21.
ДАДАНАЯ ДАПАЎНЯЛЬНАЯ — даданаячастка складаназалежнага сказа, якая
канкрэтызуе дапаўненне галоўнай часткі,
выражанае субстантываваным указальным
займеннікам
той
ці
азначальнымі
займеннікамі кожны, усякі, усе, усё, або
выконвае ролю дапаўнення да выказніка
галоўнай часткі. Даданая дапаўняльная
частка звязваецца з галоўнай пры дапамозе
злучнікаў і злучальных слоў хто, што, ці, які,
дзе, куды, адкуль, калі, як, быццам, колькі і
інш.
22.
Адказвае на пытанні ўскосных склонаўПытанні
Паясняе
Сродкі сувязі
Месца
даданай
адносна
галоўнай
Прыклады
Мы хочам (чаго?), каб мірнае
Выконвае
неба не знала пажараў вайны. У
ролю
сказе даданая частка паясняе
дапаўнення да
выказнік
і
выконвае
ролю
выказніка
дапаўнення да выказніка хочам.
Стаіць
галоўнай
Таго (чаго?), што зрабілася,
сувязі пасля
часткі. Паясняе Для
назад не вернеш. У сказе
дзеяслоўгалоўна
даданай
даданая
частка
паясняе
часткі
з й або ў
выказнік
дапаўненне,
выражанае
галоўнай
галоўнага
сярэдзін
ўказальным займеннікам таго.
сказа,
можа ужываюцца е
яе
Заўвага!
паясняць
і злучальныя пасля
У канцы даданага дапаўняльнага
словы
і слова,
дапаўненне,
сказа, які з’яўляецца ўскосным
выражанае
злучнікі хто, якое ёй
пытаннем,
пытальнік
не
што,
які, паясняе
ўказальным
ставіцца: Пятро падышоў і
як, цца або
займеннікам т чый,
спытаў у шафёра, ці можна
ой
ва адкуль і інш. канкрэт
пад’ехаць.
ызуецца
ўскосных
Пытальнік ставіцца ў канцы
склонах,
.
сказа
тады,
калі
пытанне
азначальнымі
выражаецца
ў
галоўнай
займеннікамі к
частцы: Ці бачыў ты, як
ожны,
усякі,
вераснёвым ранкам над пушчаю
усе, усё.
займаецца зара?
23.
Даданыя дапаўняльныя неабходна адрозніваць аддаданых дзейнікавых. Каб размежаваць гэтыя
даданыя часткі, трэба ўлічваць іх сінтаксічную
ролю ў адносінах да галоўнай часткі і склонавую
форму ўказальных слоў, якія канкрэтызуюцца
даданай часткай.
Параўнаем сказы:
1. Усё (што?), што сабралася ў Сцяпане Фёдаравічу
за горкія дні адступлення, рабіла яго нястомным,
не давала спакою ў гэтыя дні.
2. Усё (што?), што мог знайсці і прачытаць пра
мора, Кузьменка прачытаў. У абодвух сказах
даданая частка канкрэтызуе слова ўсё, ад якога да
яе ставіцца пытанне што? Аднак у 1-м сказе ўсё –
дзейнік, даданая частка – дзейнікавая; у 2-м –
прамое дапаўненне, даданая частка – дапаўняльная.
24.
Калі ж у галоўнай частцы адсутнічаюцьуказальныя словы, тады ўлічваецца будова
галоўнай часткі: калі галоўная частка –
аднасастаўны сказ з выказнікам, выражаным
словамі відаць (відно), чуваць, чуць
(чутно), зваротным дзеясловам, то даданая
частка – дзейнікавая; калі галоўная частка –
двухсастаўны сказ, то даданая частка –
дапаўняльная. Было відаць, што Півавараў
устрывожыўся раненнем камандзіра больш,
чым
знікненнем
базы
(даданая
дзейнікавая). Я сню, што змораны хадой і не
знаходжу
шлях
дадому
(даданая
дапаўняльная).
25.
ДАДАНАЯ АКАЛІЧНАСНАЯ — даданаячастка складаназалежнага сказа, якая
замяняе або канкрэтызуе акалічнасць
галоўнай часткі, па сваёй функцыі падобна да
акалічнасці ў простым сказе, адказвае на тыя
самыя пытанні, што і акалічнасць.
26.
Даданая месцаТып
даданай
Пытанні
дзе? куды?
адкуль?
Паясняе/
тлумачыць
Паясняе
акалічнасць
месца ў
галоўным
сказе,
выражаную
прыслоўямі т
ут, там,
туды,
усюды,
адтуль,
адсюль,
скрозь
Сродкі
сувязі
Прыклады
Над галавой (дзе?), дзе ўчора
Злучаль
вісела пахмурная смуга, цяпер
ныя
глядзелася чыста-празрыстая
словы дз
сінь.
е, куды,
Адтуль (адкуль?), дзеспыніліся
адкуль.
машыны, даносіліся мужскія
галасы.
27.
Даданая часуТып
даданай
Паясняе/
Пытанні тлумачыц Сродкі сувязі
Прыклады
ь
калі? як Паясняе
Дружба сапраўдная пачынаецца
Злучнікі
калі,
як,
доўга? да выказнік
тады (калі?), калі людзі як мае
пакуль,састаўныя быць ведаюць адзін аднаго.
якога
або
часу? з
канкрэтызу злучнікі ў той час Пакуль Сцёпка гойсаў па аколіцы з
як, з той пары
якога
е
сябрамі, Мірон Патапавіч на
як,
пасля
таго
часу?
акалічнасц
адзіноце думаў пра сваё.
як,
перад
тым
ь часу
Як толькі спуталі коней, падлеткі
галоўнай як, да таго часу пачалі раскладваць (калі?) агонь.
калі.
часткі.
Прыемна глядзець на гэтае
У ролі злучнікаў
поле летам (калі?), калі пад
ўжываюцца
лёгкім ветрам угінаецца зялёная
таксама
лава жыта.
часціцы ледзь,
толькі, ледзь
толькі або
часціцы ў
спалучэнні са
злучнікамі як
толькі, толькі
што, чуць што.
28.
Дадная прычыныТып
даданай
Пытанні
Паясняе/
тлумачыць
Сродкі сувязі
Прыклады
Скланіўся дзядзька яму нізка
(чаму?),
бонадта
добрым
аказаўся. Часта прыходзілася
Раскрывае
спыняцца
(чаму?),
таму
прычыну
штодарога была несамавітая.
таго,
пра
Вы б раздзеліся (чаму?), а
што
то яшчэ гадзіну чакаць. І
гаворыцца
яшчэ тамуБагдановіч бачыў
ў галоўнай
далей (чаму?), што ён ніколі не
чаму?
з частцы.
страчваў веры ў неадольнасць
Злучнікі
бо,
якой
У галоўнай
чалавечага руху наперад.
таму
што,
прычыны частцы
Увага!
што, а то і інш.
?
могуць
Часта
словы
таму
быць
што раздзяляюцца: указальнае
указальны
слова таму стаіць у галоўным
я словы ад
сказе, а злучнік што – у
таго,
даданым. У такім выпадку на
таму,
слова таму падае лагічны
затым.
націск,
коска
ставіцца
перад што: Вы абмінаеце асенні
лес таму, што вецер абарваў
лістоту.
29.
Даданая ўмовыТып
даданай
Пытанні
Паясняе/
Сродкі сувязі
тлумачыць
пры
якой
умове?
Куды жывецца весялей (пры якой
Паказвае,
умове?), калі сябры навокал.
пры
якіх
Наўрад ці страляў бы ён зараз
абставінах Адзіночныя
(пры
якой
умове?),
каб
і
можа
злучнікі
калі,
зараджанай была яго стрэльба.
адбывацца як,
каб,
Увага!
або
раз,парныя
Галоўны сказ можа пачынацца
адбываецц злучнікі калі…д
словамі то, дык, калі ён стаіць
а дзеянне, ык,
раз…то,
пасля даданага: Калі ж смяецца
названае ў як…то.
грамада, тосмех такі гаворыць
галоўнай
многа. Калі справа не пад
частцы.
сілу, дык на плечы не бяры.
Прыклады
30.
Даданая мэтыТып
даданай
Пытанні
Паясняе/
Сродкі сувязі
тлумачыць
Прыклады
Раскрывае
мэту
або
прызначэн
не
таго,
пра
што
гаворыцца
Многа нам вучыцца трэба (для
для
ў галоўнай
чаго?), кабпазнаць зямлю і неба.
чаго? з частцы.
Злучнікі
каб,
Лістамі
сцеле
вожык
норку
якой
У галоўнай для таго каб,
(навошта?), кабцёпла ў ёй зімой
мэтай? частцы
не тое каб, з
было. Калгаснікі сабраліся на
навошт могуць
тым каб.
сход для таго, кабабмеркаваць
а?
быць
неабходныя пытанні.
указальны
я
словы для
таго,
з
той
мэтай.
31.
Даданая ўступальнаяТып Пытанн
даданай
і
Паясняе/
тлумачыць
Сродкі сувязі
Прыклады
Сябры
звярнулі
на
сцежку
(нягледзячы на што?), хоць у
Далучаецца Злучнікі хоць,
гэтым патрэбы не было. Хоць ад
да
ўсёй хай,
ракі цягнула свежасцю, вогнішчаў
галоўнай
нягледзячы на
не распальвалі. Як ніўглядаўся
часткі.
тое
Гардзей удалячынь, але на дарозе
Змест
што,часціца ня
нікога не было відаць. Хай цяпер
даданай
хай
няглед
цяжкавата, але жбачна надзея.
часткі
(хай),злучальн
зячы
Заўвага!
супярэчыць ыя словы дзе,
на
Ад даданага ўступальнага сказа
фактам,
куды, як, хто,
што?
трэба адрозніваць адасобленую
з’явам,
што
ў
акалічнасць са значэннем уступкі,
падзеям,
спалучэнні
з
выражаную спалучэннем слоў з
пра
якія часціцай ні.Такс
прыназоўнікам
нягледзячы
паведамляе ама
могуць
на: Нягледзячы на позні час,
цца
ў ужывацца
ніхто
з
пасажыраў
не
галоўнай.
злучнікі а, але.
спаў (просты сказ з адасобленай
акалічнасцю).
32.
Даданая спосабу дзеянняТып Пытанн
даданай
і
як?
Паясняе/
тлумачыць
Сродкі сувязі
Прыклады
Раскрывае ў
галоўнай
частцы
Злучнікі што,
значэнне
як,
быццам,
акалічнасці, нібы, каб, якія
выражанай паказваюць
прыслоўем таксама
на Чыгункі, аўтамабільныя дарогі,
так,
або дадатковыя
самалёты зрабілі так, што рэкі
паясняе
адценні,
што нібы замёрлі. Сцюжа патыхнула
выказнік
могуць
мець на яе праз разбітае акно так,
галоўнай
гэтыя
часткі: што Васіліна аж сцялас
часткі,
выніку (што),
паказваючы параўнання (як,
на характар, быццам), мэты
спосаб
(каб).
ажыццяўлен
ня дзеяння.
33.
Даданая меры і ступеніТып Пытанн
даданай
і
Паясняе/
тлумачыць
Сродкі сувязі
Прыклады
Канкрэтызуе
ў галоўнай
Зямлю
бацькоў
частцы
я таклюблю, штоненавідзець
значэнне
маю права. Колькі чалавек у
ўказальных
сям’і,
столькі
дрэў
садзіць
слоў,
якія
маленькі чалавек, стаўшы вучнем
паказваюць
школы Сухамлінскага. Да нас
на меру або
Злучнікі
і прыйшло так многа народу (як
у якой ступень
злучальныя
многа?), што зала не ўмяшчала
ступен праяўлення
словы колькі, ўсіх.
і?
як дзеяння,
наколькі, што, Увага!
многа? прыметы: т
як, быццам.
Даданыя
спосабу
дзеяння
і
ак, столькі,
ступені
могуць
звязвацца
з
настолькі,
галоўным сказам злучнікам каб. У
такі, гэтакі,
такіх
сказах
выражаецца
да
такой
дадатковае адценне мэты: Мы
меры,
да
павінны працаваць так, каб за нас
такой
радаваліся бацькі і сябры.
ступені, да
таго.
34.
Даданая параўнальнаяТып Пытанн
даданай
і
Паясняе/
тлумачыць
Сродкі сувязі
Прыклады
Як пчала мёд збірае рупна ў соты,
збіраем скарб з зямлі і з-пад зямлі.
Слядок
з
слядочкам
Злучнікі
як,
супадае, былапка тут адна
нібы
(бы),
Адносіцца
ступае. Чым далей падаваўся я ў
быццам,
як
да
ўсёй
гэты лес, тым усё болей
быццам, як бы,
галоўнай
глушэла.
чым
і
інш.,
часткі
і
Увага!
могуць
паясняе яе
Да параўнальных сказаў падобны
ужывацца
шляхам
параўнальныя
звароты,
якія
парныя
параўнання
з’яўляюцца
членамі
простага
злучнікі чым –
сказа. На пісьме яны, як і сказы,
тым.
выдзяляюцца коскамі: Ляцяць, як
стрэлы,
ластаўкі.
Думкі
ўюцца, нібы пчолы.
35.
У складаназалежных сказах можабыць не адна, а дзве і больш даданых
частак, якія па-рознаму звязаны з
галоўнай часткай і паміж сабой.
Такія
сказы
называюцца
складаназалежнымі з некалькімі
даднымі.
36.
Я змалку зведаў, 2 як гамоняць рэкі, 3 як ціха плачуцьвербы над вадой.
1
што?
[1 -х-], (2
як
), (3
як
).
Да галоўнага сказа адносяцца два даданыя дапаўняльныя сказы.
1Саўка
не думае, 2што будзе далей, 3калі ён вернецца з
лесу.
пра што?
[1 -х-], (2
што
калі?
х ), (3
калі
).
Першы даданы сказ – дапаўняльны, другі – даданы часу і залежыць
ад першага даданага.
37.
Складаназалежныясказы
з
некалькімі даданымі па сваёй будове
падзяляюцца
на
сказы
з паслядоўным, сузалежным і
змешаным падпарадкаваннем.
38.
У складаназалежных сказах з паслядоўнымпадпарадкаваннем
простыя
сказы
звязаны
наступным чынам: ад галоўнага сказа залежыць
першы даданы сказ, ад яго залежыць другі даданы
сказ, ад другога – трэці і г.д., паміж галоўным і
даданым, а таксама паміж наступнымі даданымі
сказамі ставіцца коска.
Напрыклад:
Мы гаворым пра мір і страсна змагаемся за
яго, бо ведаем, што такое вайна.
чаму?
што?
[1-х-], (2
бо
-х-), (3 што
).
Другая частка залежыць ад першай, трэцяя – ад другой,
паміж 2-й і 3-й часткамі ставіцца коска.
39.
Пры паслядоўным падпарадкаванні адзіндаданы сказ можа стаяць у сярэдзіне другога
даданага.
Напрыклад:
1Сашы
здаецца, што яна чуе, 2як
малады клён, 3што расце пад акном, 2п’е
сок зямлі.
што?
[1-х-], (2
што?
што
-х-, (3
як
), 2
).
40.
Калі падпарадкавальныя злучнікі ў такімсказе стаяць побач (што і калі, які і калі), то
перад кожным злучнікам ставіцца коска.
Напрыклад: Ужо такі быў гэты
чалавек што калі закарціць у яго якое
жаданне, ён даможацца свайго.
Другому злучніку могуць адпавядаць
словы то, дык (калі – то, калі – дык); у
такім выпадку перад другім злучнікам коска
не ставіцца.
Параўнайце: Ужо такі быў гэты
чалавек што калі закарціць у яго якое
жаданне дык ён даможацца свайго.
Запомніце!
Два злучнікі – тры коскі, тры злучнікі – дзве
коскі.
,
,
,
,
41.
У складаназалежным сказе ад аднагогалоўнага сказа могуць непасрэдна залежаць
два ці некалькі даданых сказаў.
Існуе дзве разнавіднасці такіх сказаў:
Складаназалежныя сказы, у якіх даданыя
часткі адносяцца да агульнага для іх
галоўнага сказа, паясняюць у ім адно і тое ж
слова
ці
спалучэнне
слоў
і
з’яўляюцца
аднолькавымі
па
значэнні. Такія даданыя сузалежныя сказы
называюцца аднароднымі.
42.
Напрыклад:1Я чую, 2як шумяць пшаніцай нівы, 3як б’юцца
сэрцы фабрык і заводаў, 1як наш народ, свабодны і
шчаслівы, куе свой лёс упарта год ад году.
што?
[1 -х-], (2
як
), (3
як
), (4
як
).
43.
УВАГА!а) падпарадкавальны злучнік у адным з даданых сказаў можа
быць апушчаны.
Напрыклад: Край мой там, дзе шэпчуць сосны, шумяць
волаты-дубы.
б) аднароднымі лічацца і такія даданыя сузалежныя сказы,
якія паясняюць у галоўным сказе аднародныя члены.
Напрыклад: Шкада мне зялёнай нівы, што шуміць у полі,
такога дуба, што над рэчкай песціцца ў прыволлі.
Калі аднародныя даданыя сказы звязаны паміж сабой
адзіночнымі злучнікамі і, ды, ці, або, то перад гэтымі
злучнікамі, як і пры аднародных членах, коска не ставіцца.
Напрыклад:
Глушэц
пачынае
такаваць
на
досвітку, калі вакол цёмна і лес яшчэ не абудзіўся.
Алесь не ведаў, што за ім сочаць і што цяпер на яго
непрыкметна глядзяць дзве пары вачэй.
Там, дзе раней ляжалі хмызнякі або жаўцеў голы пясок,
раслі стройнымі радамі маладыя сасонкі.
44.
Ёсць складаназалежныя сказы, у якіхдаданыя адносяцца да агульнага для іх
галоўнага сказа, паясняюць у ім
розныя словы або адно і тое ж слова,
але з’яўляюцца рознымі па значэнні,
адказваюць на розныя пытанні. Такія
даданыя
сузалежныя
сказы
называюцца неаднароднымі.
45.
Напрыклад:Калі падымалася сонца, пачыналася
гарачыня, якая трымалася да позняга вечара.
калі?
(1
калі
якая?
), [2 х х], (3
якая
).
Першы даданы сказ (часу) паясняе ў галоўным сказе
дзеяслоў-выказнік
пачыналася
і
адказвае
на
пытанне калі?; другі даданы (азначальны) паясняе
назоўнік гарачыня і адказвае на пытанне якая?).
46.
Уадным
сказе
можа
быць
змешанае
падпарадкаванне даданых сказаў – сузалежнае і паслядоўнае.
Напрыклад:
Мы накіраваліся да сядзібы, якая тоне ў зеляніне дрэў, каб
паглядзець на двор, на тыя шыбы, у якія некалі і ён глядзеў.
з якой мэтай?
якая?
[1 х х], (2
якая
), (3 каб
у якія?
х ), (4
у якія
).
З галоўным сказам першы і другі даданыя сказы звязаны сузалежным
неаднародным падпарадкаваннем, а другі і трэці даданыя сказы –
паслядоўным падпарадкаваннем.